用下列哪組方法,可最簡(jiǎn)單地依次解決下列遺傳問題
①鑒別一株高莖豌豆是否為純合子
②區(qū)別豌豆高莖和矮莖的顯隱關(guān)系
③不斷提高水稻抗病純合子的比例

A.自交、雜交、測(cè)交B.雜交、測(cè)交、自交
C.自交、雜交、自交D.測(cè)交、雜交、自交

C

解析試題分析:①鑒定植物是否是純種其中自交是最簡(jiǎn)便的方法,若后代能發(fā)生性狀分離,則親本一定為雜合子;若后代無性狀分離,則可能為純合子。
②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性,把具有相對(duì)性狀的兩個(gè)體雜交,F(xiàn)1中表現(xiàn)出的性狀,則為顯性,未表現(xiàn)的為隱性。
③提高植物抗病性狀純合度,最好方法用自交。連續(xù)多代自交,并淘汰不抗病品種,后代中抗病純合度越來越高。
考點(diǎn):雜交、自交、測(cè)交的作用。
點(diǎn)評(píng):本題設(shè)計(jì)巧妙,考查了遺傳的相關(guān)知識(shí),提升了學(xué)生提取信息分析問題的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆河南唐河縣第一高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

用下列哪組方法,可最簡(jiǎn)單地依次解決下列遺傳問題

①鑒別一株高莖豌豆是否為純合子

②區(qū)別豌豆高莖和矮莖的顯隱關(guān)系

③不斷提高水稻抗病純合子的比例

A.自交、雜交、測(cè)交                      B.雜交、測(cè)交、自交

C.自交、雜交、自交                      D.測(cè)交、雜交、自交

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江龍東高一下學(xué)期高中教學(xué)聯(lián)合體期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用下列哪組方法,可最簡(jiǎn)捷地依次解決①~③的遺傳問題(  )

①鑒定一株高莖豌豆是否為純合子 

②區(qū)別女婁菜披針型和狹披針型的顯隱性關(guān)系 

③不斷提高小麥抗病純合體的比例

A.自交、雜交、自交          B.自交、測(cè)交、測(cè)交

C.雜交、測(cè)交、自交                  D.測(cè)交、雜交、自交

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市四縣一校高三上學(xué)期模塊監(jiān)測(cè)考試生物試卷 題型:選擇題

24.用下列哪組方法,可最簡(jiǎn)捷地依次解決①~③的遺傳問題

①鑒定一株高莖豌豆是否為純合子   ②鑒定黑毛羊是純合子還是雜合子

③不斷提高小麥抗病純合體的比例

A.自交、測(cè)交、自交            B.自交、測(cè)交、測(cè)變

C.雜交、測(cè)交、自交            D.測(cè)交、雜交、自交

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆甘肅省天水市高一下學(xué)期檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題

用下列哪組方法,可最簡(jiǎn)捷地依次解決①~③的遺傳問題(  )

①鑒定一株高莖豌豆是否為純合體、趨^(qū)別女婁菜披針型和狹披針型的顯隱性關(guān)系 ③不斷提高小麥抗病純合體的比例

A.自交、雜交、自交                    B.自交、測(cè)交、測(cè)交

C.雜交、測(cè)交、自交                    D.測(cè)交、雜交、自交

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆湖南省、醴陵四中高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

用下列哪組方法,可最簡(jiǎn)單地依次解決下列遺傳問題

①鑒別一株高莖豌豆是否為純合子    ②區(qū)別豌豆高莖和矮莖的顯隱關(guān)系

③不斷提高水稻抗病純合子的比例

  A.自交、雜交、測(cè)交                 B.自交、雜交、自交

C.雜交、測(cè)交、自交                 D.測(cè)交、雜交、自交

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案