【題目】利用木纖維轉(zhuǎn)化為新能源——乙醇的原理是微生物能產(chǎn)生分解纖維素的酶。下圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,回答相關(guān)問題。

(1)圖中①所需的微生物若來自土壤,要統(tǒng)計該活菌數(shù)目,宜采用_________________ 法接種,根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積統(tǒng)計平板上的________________,就能推測出樣品中的活菌數(shù)。

(2)分解木纖維的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由3種成分組成的復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶的作用是將______________________ 分解成___________________。

(3)④接種的微生物是________________ ,為降低乙醇生產(chǎn)成本,可利用_____________技術(shù)使酶能夠重復(fù)使用。

(4)在微生物的實驗室培養(yǎng)過程中,對培養(yǎng)基滅菌常用的方法是__________ 。為防止冷凝水影響細(xì)菌的生長,需將培養(yǎng)皿______________培養(yǎng)。在培養(yǎng)基上產(chǎn)生的單個菌落在生態(tài)學(xué)中可以稱為_______________________。

【答案】 稀釋涂布平板 菌落數(shù) 纖維二糖 葡萄糖 酵母菌 固定化酶(或固定化細(xì)胞) 高壓蒸汽滅菌 倒置 種群

【解析】試題分析:據(jù)圖分析:①表示篩選纖維素分解菌,②表示提取纖維素酶,③表示纖維素酶分解纖維素,④表示酵母菌的接種,⑤表示酒精發(fā)酵。

(1)接種微生物的方法一般有平板劃線法和稀釋涂布平板法,要統(tǒng)計土壤樣品中該活菌的數(shù)目,宜采用稀釋涂布平板法接種;根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)就能大約推測出樣品中的活菌數(shù)。

(2)纖維素酶是一種復(fù)合酶,包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶,其中的葡萄糖苷酶可將纖維二糖分解成葡萄糖。

(3)酵母菌可以進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,故④環(huán)節(jié)接種的微生物是酵母菌。為降低乙醇生產(chǎn)成本,可利用固定化酶(固定化細(xì)胞)技術(shù)使酶能夠重復(fù)使用。

(4)對培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌;為避免培養(yǎng)皿污染,需將培養(yǎng)皿呈倒置狀態(tài)放置;在培養(yǎng)基上產(chǎn)生的單個菌落是同一種,在生態(tài)學(xué)中可以被稱為種群。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中,屬于動植物細(xì)胞共有的糖類的是(
A.葡萄糖、淀粉、果糖
B.葡萄糖、核糖、脫氧核糖
C.淀粉、脫氧核糖、乳糖
D.麥芽糖、果糖、乳糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】913fe 將大豆幼苗置于密閉恒溫箱中,8:0024:00給予恒定強(qiáng)度光照,24:00至次日8:00為黑暗條件,如圖所示為不同時間點測定恒溫箱中CO2濃度(單位μL/L)的結(jié)果。請回答下列問題:

(1)提取該植物的光合色素,應(yīng)在研磨葉片時加入______________,以防止色素被破壞。光合作用暗反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的____________________________(具體場所)中將C02轉(zhuǎn)化為有機(jī)物。

(2)8:00-12:00之間,葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是______________;12:00—24:00之間,容器中C02濃度維持在180μL/L基本不變說明______________。9:0012:00光合速率的變化為___________(填上升、不變、下降),其原因是____________________________

(3)整個黑暗培養(yǎng)階段(1:008:00之間),容器中幼苗呼吸速率的變化情況是______________________

(4)這一天實驗結(jié)束后,幼苗的干重__________________(填“增加”“不變”或“減少”),判斷依據(jù)是____________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“Graves氏病”是由于人體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌。如圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制,A、B、C為三種激素。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 激素A隨血液運至垂體并進(jìn)入細(xì)胞促進(jìn)相關(guān)物質(zhì)合成

B. 圖中抗體作用的受體與促甲狀腺激素釋放激素的受體相同

C. 由圖分析可知Graves病患者可能會表現(xiàn)出代謝增強(qiáng)

D. Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平較健康人高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時,參與此過程的高級中樞是

A.語言中樞 B.身體感覺中樞

C.軀體運動中樞 D.A項、B項和C項

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周,與對照組比較,實驗組小白鼠表現(xiàn)為

A.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低

B.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

C.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低

D.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】10個初級卵母細(xì)胞和5個初級精母細(xì)胞如果全部發(fā)育成熟,受精后最多能產(chǎn)生的新個體的數(shù)目是(
A.5個
B.10個
C.15個
D.20個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥是中學(xué)生物實驗常用材料之一,如圖是與洋蔥有關(guān)實驗的部分步驟,請據(jù)圖回答:
(1)①表示提取洋蔥葉子色素時的研磨步驟,研缽中除了加無水乙醇外,還需加入的化學(xué)試劑有;②表示符合要求的濾紙條,但該濾紙條層析一段時間后,濾紙條上沒有一條色素帶,則最可能的原因是
(2)③表示觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時裝片制作的壓片步驟,該步驟的目的是;數(shù)染色體數(shù)目最好的是期,此時細(xì)胞內(nèi)染色體,DNA,染色單體數(shù)目之比為 . ④表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞時的一個視野,若要在高倍鏡下觀察洋蔥細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)將裝片向方移動.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃頂菊原產(chǎn)于南美洲,生長和繁殖能力極強(qiáng)。2001年首次在我國天津、河北發(fā)現(xiàn)黃頂菊,由于沒有動物取食,迅速蔓延。試推測黃頂菊的迅速蔓延最可能會使這些地區(qū)(
A.原有物種的生存受到威脅
B.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜
C.物種多樣性增加
D.基因多樣性增加

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案