下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的敘述正確的是

A．細(xì)胞的全能性是指細(xì)胞既能分化，也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)

B．正常的人體細(xì)胞會隨著分裂次數(shù)的增多而衰老

C．衰老過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生變化而功能不變

D．環(huán)境中的致癌因子會損傷細(xì)胞中的DNA，使其產(chǎn)生原癌基因

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂圖．下列說法正確的是（　�。�
A．圖Ⅰ表示的細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中可形成2個(gè)四分體
B．圖Ⅱ表示的細(xì)胞中沒有同源染色體
C．若果蠅的基因型為MmNn，則圖Ⅲ中4個(gè)細(xì)胞基因型分別是MN、Mn、mN、mn
D．圖Ⅲ可能是4個(gè)精細(xì)胞，也可能是1個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省聊城市高三10月階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，等位基因M和m在染色體上的位置可能是

A．該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，M、m位于⑦和⑧上

B．該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，M、m位于②和⑥上

C．該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，可能只有M位于①和⑤上

D．該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，M位于①上、m位于②上

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Y（黃色）和y（白色）是位于某種蝴蝶常染色體上的一對等位基因，雄性有黃色和白色，雌性只有白色。下列雜交組合中，可以從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是

A．♀Yy×♂yy B．♀yy×♂YY

C．♀yy ×♂yy D．♀Yy×♂Yy

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)以下各細(xì)胞中，含同源染色體的是

①精細(xì)胞 ②口腔上皮細(xì)胞 ③減數(shù)第一次分裂中產(chǎn)生的極體

④初級卵母細(xì)胞 ⑤精原細(xì)胞 ⑥次級精母細(xì)胞

A．①②③ B．②④⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑥

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程,下列有關(guān)說法正確的是

A．過程①產(chǎn)生[H] ,過程②消耗[ H] ,過程③既產(chǎn)生[H]也消耗[H]

B．過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì)

C．過程①消耗C02釋放 02 ,過程③消耗02釋放C02

D．若葉肉細(xì)胞內(nèi)過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重必然增加

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列概念除哪項(xiàng)外，均可用下圖來表示

A．1表示固醇,2—4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素

B．1表示核糖核苷酸,2—4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸

C．1表示糖類,2—4分別表示單糖、二糖、多糖

D．1表示雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu),2—4分別表示線粒體、葉綠體、細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變異是

A．染色體不分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

B．非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組

C．染色體復(fù)制時(shí)受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變

D．非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞．下列有關(guān)該圖的說法不正確的是（　�。�
A．①表示與膜結(jié)合的信號分子
B．圖示可表示精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合
C．圖示可表示胰島細(xì)胞分泌的胰島素作用于靶細(xì)胞
D．圖示不可表示高等植物細(xì)胞之間物質(zhì)交換和信息交流的方式

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