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9.下列關于蛙胚胎發(fā)育過程的敘述,正確的是( 。
A.通過細胞分裂不斷增加細胞數(shù)量,但不會發(fā)生細胞分化
B.胚胎發(fā)育過程中細胞不斷分裂,也會發(fā)生凋亡
C.隨著細胞分裂次數(shù)的增加,蛙胚的有機物總量不斷增加
D.發(fā)育過程中蛙胚從環(huán)境中獲得的氧氣和營養(yǎng)物質逐漸增加

分析 1、胚胎發(fā)育:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚.
2、卵裂期細胞分裂方式為有絲分裂,細胞的數(shù)量不斷增加,但胚胎的總體積并不增加,或略有縮。
3、細胞開始分化的時期是:囊胚期.

解答 解:A、胚胎發(fā)育是個體發(fā)育的一個階段,在蛙的胚胎發(fā)育過程中,通過細胞分裂增加細胞數(shù),并在囊胚期細胞開始分化,A錯誤;
B、胚胎發(fā)育過程中,有細胞的分裂,也進行著細胞衰老和凋亡,B正確;
C.蛙胚胎發(fā)育的過程中,所需營養(yǎng)物質主要來自于受精卵,隨分裂次數(shù)的增加,有機物的大量消耗,其總量不增反減,C錯誤;
D、在胚胎發(fā)育過程中蛙胚從環(huán)境中獲得的氧氣,但營養(yǎng)物質主要來自于受精卵,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查胚胎發(fā)育的相關知識,意在考查學生理解胚胎發(fā)育的過程,掌握細胞的生命歷程,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是在顯微鏡下觀察到的某細胞內的某些結構,下列判斷正確的是( 。
A.這些結構不是在電子顯微鏡下觀察到的植物細胞結構
B.在a內能合成葡萄糖,而在b內不能將葡萄糖分解
C.以上七種結構均參與了細胞內生物膜系統(tǒng)的構成
D.a、b、f與基因表達有關,所以一定都能發(fā)生A-T、G-C之間的互補配對

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.通過體外受精培育牛的過程,下列敘述錯誤的是(  )
A.①過程獲取的卵子如果來源于實驗動物,通常可直接與獲能精子在體外受精
B.②過程在獲能液中完成后,可以在卵細胞膜和透明帶之間觀察到兩個極體
C.③過程細胞在發(fā)育培養(yǎng)液中以有絲分裂增殖,開始出現(xiàn)早期分化
D.④過程屬于胚胎移植過程,移植的胚胎應發(fā)育到桑椹胚或囊胚

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科目:高中生物 來源:2016屆東北三省四市教研聯(lián)合體高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家做過這樣的實驗:準備好含Ca2+、Mg2+和Si044-的培養(yǎng)液,將番茄和水稻分別在上述培養(yǎng)

液中培養(yǎng),一段時間后,記錄到的結果如下圖所示,下列說法錯誤的是

A.水稻和番茄對離子的吸收需要載體蛋白的參與

B.此過程中水稻沒有吸收Ca2+,但卻正常吸水,所以結束時溶液中Ca2+濃度比初始值大

C.番茄與水稻相比,對Ca2+、Mg2+需要量大,而對Si044-需要量小

D.此實驗證明不同植物對同一種離子的吸收具有選擇性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于物質出入細胞方式的敘述,正確的是( 。
A.通過載體蛋白的物質轉運屬于主動轉運
B.突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于被動運輸
C.胞吐過程一定會產生分泌泡與質膜的融合,此過程需消耗ATP
D.被細胞胞吞的一定不是自身的細胞或組織

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關細胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A.細胞衰老,染色質變?yōu)槿旧w
B.細胞凋亡對生物的個體發(fā)育、機體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用
C.細胞凋亡是由各種不利因素引起的細胞死亡
D.衰老細胞中染色質收縮不影響DNA的復制和轉錄

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,曲線表示的是溫度和果膠酶活性之間的關系,此曲線不能說明的是( 。
A.在B點之前,果膠酶的活性和溫度成正相關;之后,成負相關
B.當溫度到達B點時,果膠酶的活性最高,酶的催化效率最高
C.A點時,果膠酶的活性很低,但隨著溫度升高,果膠酶的活性可以上升
D.C點時,果膠酶的活性也很低,當溫度降低時,酶的活性也可以恢復上升

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是細胞有絲分裂幾個時期染色體形態(tài)的示意圖,分析以下敘述,不正確的是(  )
A.乙期與丙期細胞內染色體含量相等
B.丁期的細胞內有8條染色體
C.甲期的細胞內含有8個DNA分子
D.丙期的細胞內染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)目相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.某同學提出的有關動植物細胞工程的下列說法中,不正確的是( 。
A.動物細胞工程的技術基礎是動物細胞培養(yǎng)
B.動物細胞的融合可以說明細胞膜具有流動性的特點
C.植物原生質體的制備需要纖維素酶和果膠酶
D.植物組織培養(yǎng)、細胞融合、細胞核移植培育出的新個體,只含有一個親本的遺傳性狀

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