【題目】有關“通過生物體維持pH穩(wěn)定的機制”的實驗中，說法正確的是（ ）

A．該實驗說明了生物材料具有緩沖物質(zhì)H2CO3/NaHCO3。

B．根據(jù)所得實驗數(shù)據(jù)，畫pH變化曲線時，一般以pH為橫軸，以酸或堿的量為縱軸。

C．本實驗每一組都進行了自身前后對照。

D．在研究生物體維持pH穩(wěn)定機制的實驗中，用生物材料處理的結(jié)果與緩沖液處理的結(jié)果完全相同，與自來水處理的結(jié)果不同。

【答案】C

【解析】略

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小柿子的果皮紅色與黃色是一對相對性狀（相關遺傳因子用R、r表示），下表是關于小柿子的果皮顏色的3個雜交實驗相關情況。下列分析不正確的是（ ）

A．小柿子的果色中，紅果為顯性性性狀

B．實驗組2的親本遺傳因子組成：紅果為Rr，黃果為rr

C．實驗組3的后代中紅果中純合子占1/3

D．該實驗說明控制果色性狀的遺傳因子遵循孟德爾的分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞核的敘述，正確的是

A．細胞核行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)

B．核糖核苷酸通過核孔進入細胞核

C．細胞核控制細胞所有的遺傳特性

D．沒有細胞核的細胞不能合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示生物體內(nèi)細胞呼吸的過程，圖中a-i表示某物質(zhì)（答題時用字母表示），①—⑤表示相關生理過程，據(jù)圖回答：

（1）①—⑤過程，能在人體成熟的紅細胞中進行的是 （填標號）。

（2）圖中a物質(zhì)名稱 ，f物質(zhì)表示 ，將一只實驗小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi)，18O2進入細胞后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是圖中 （用圖中字母表示）。

（3）有人利用小球藻做了乙圖所示實驗，開始時各試管中小球藻的數(shù)量相同，請回答：

①酵母菌在快速繁殖時，細胞呼吸的總反應式_________________。

②將兩個裝置都同時放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng)一段時間，B、C兩試管中小球藻密度較大的是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組化合物中均為人體內(nèi)環(huán)境成分的是

A．O2、CO2、血漿蛋白、肝糖原

B．抗體、RNA聚合酶、激素、H2O

C．纖維素、Ca2+、載體、神經(jīng)遞質(zhì)

D．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)的描述是( )

A. 是僅在神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)下實現(xiàn)的

B. 各個器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動的結(jié)果

C. 溫度、PH值等理化性質(zhì)呈動態(tài)平衡

D. 是體內(nèi)細胞生活不可缺少的條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）科學家在實驗室中做了模擬某病毒的致病過程實驗，如下圖所示

①從病毒中分離得到物質(zhì)A。已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為-GAACAUGUU-。將物質(zhì)A加入試管甲中，反應后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測定產(chǎn)物X的部分堿基序列是-CTTGTACAA-，則試管甲中模擬的是___________過程。

②將提純的產(chǎn)物X加入試管乙，反應后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子，則產(chǎn)物Y是__________，試管乙中模擬的是___________過程。

③將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中，反應后得到產(chǎn)物Z。產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產(chǎn)物Z是_____________。

（2）人們通過研究發(fā)現(xiàn)，有些抗生素能阻斷細菌細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，從而抑制細菌的繁殖。現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新型抗生素，利用上述模擬實驗的方法，探究新型抗生素能否阻斷細菌DNA的轉(zhuǎn)錄過程。備用藥品：某種細菌DNA、新型抗生素溶液、生理鹽水等

①實驗自變量：________________________________

②實驗假設：新型抗生素能阻斷細菌DNA的轉(zhuǎn)錄過程

③實驗步驟：

第一步：取A、B兩支試管，各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相關酶的混合溶液；

第二步：A試管中加入適量生理鹽水，B試管中加入__________________；

第三步：分別在A、B試管中加入等量某種細菌DNA，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，再分別檢測試管中是否含有DNA或RNA。

④預期實驗結(jié)果并得出實驗結(jié)論：

如果_____________________________，則說明該抗生素能阻斷細菌DNA的轉(zhuǎn)錄。

如果_____________________________，則說明該抗生素不能阻斷細菌DNA的轉(zhuǎn)錄。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關系，下列說法不正確的是（ ）

A. 能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5

B. 具有細胞結(jié)構(gòu)的生物都能進行的過程是3

C. 3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水

D. 某植物細胞內(nèi)1過程產(chǎn)生的O2若參與到5過程中只需穿越2層生物膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不能用雙縮脲試劑鑒定的是

A. 雞蛋清 B. 豆?jié){ C. 麥芽糖 D. 唾液淀粉酶

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