Question

圖1表示在一個(gè)只有N₂與一定量C0₂的密閉裝置中種植的西紅柿植株呼吸速率和光合速率變化曲線．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)條件設(shè)置為黑暗，一段時(shí)間后給與一定量的光照．圖2代表與圖1過程有關(guān)的一個(gè)細(xì)胞中的物質(zhì)變化，其中a、b、c、d、e、f表示兩種氣體的去向．請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）圖1中表示光合作用的曲線是

 

（實(shí)線、虛線）．8h時(shí)西紅柿植株的細(xì)胞呼吸方式為

 

．
（2）圖2所示植物的維管束鞘細(xì)胞中

 

（有、無）葉綠體，過程①進(jìn)行的場所是

 

（3）如果圖2中的a、b、e、f去向不存在，則圖2此時(shí)可對(duì)應(yīng)于圖1中的

 

點(diǎn)（用字母表示）．
（4）欲測定光合速率，可以

 

為觀察指標(biāo)．

Answer 1

考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過程和意義,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化

專題：

分析：圖一表示在充滿N₂與CO₂的密閉容器中的呼吸速率和光合速率變化曲線，因此光合作用的原料充足，但是剛開始缺少氧氣，因此植物首先進(jìn)行的是無氧呼吸；隨著光合作用的進(jìn)行，有氧呼吸逐漸增強(qiáng)．在C₄植物葉肉細(xì)胞的葉綠體中，在有關(guān)酶的催化作用下，一個(gè)CO₂被一個(gè)叫做磷酸烯醇式丙酮酸的C₃（PEP）固定，形成一個(gè)C₄．C₄進(jìn)入維管束鞘細(xì)胞的葉綠體中，釋放出一個(gè)CO₂，并且形成一個(gè)含有三個(gè)碳原子的有機(jī)酸．

解答： 解：（1）題干中提示實(shí)驗(yàn)開始時(shí)條件設(shè)置為黑暗，此時(shí)，植株只進(jìn)行呼吸作用，故圖1中的實(shí)線為呼吸作用曲線，虛線為光合作用曲線．8h時(shí)，圖示顯示，此時(shí)植株光合速率大于細(xì)胞呼吸速率，有氧呼吸逐漸增強(qiáng)．
（2）圖2中的上面的細(xì)胞器是葉綠體，下面的細(xì)胞器是線粒體．則a、c為氧氣，b、d、f為二氧化碳．圖示中的二氧化碳形成C₄化合物后進(jìn)入到葉綠體中，說明該植物光合作用過程中有C₄途徑，則說明該植物的維管束鞘細(xì)胞中有葉綠體，為C₄植物．過程①是葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行逐步分解生成物質(zhì)N（丙酮酸）后再進(jìn)入到線粒體中繼續(xù)氧化分解．
（3）如果圖2中的a、b、e、f去向不存在，那此時(shí)光合速率等于呼吸速率，故此時(shí)可對(duì)應(yīng)于圖1中的 A、C兩點(diǎn)．
（4）測定光合速率的指標(biāo)有吸收的CO₂或釋放的O₂，或者積累的干物質(zhì)變化量．
故答：
（1）虛線  有氧呼吸   
（2）有   細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)  
（3）A、C  
（4）吸收的二氧化碳量（或釋放的氧氣量、干物質(zhì)變化量）

點(diǎn)評(píng)：本題難度適中，考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素、呼吸作用的場所、產(chǎn)生ATP的場所等方面的知識(shí)，要求考生具有一定的識(shí)圖能力、分析能力和利用變量的方法分析光合作用強(qiáng)度的問題的能力．