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【題目】人類對遺傳物質本質的探索經歷了漫長的過程,下列有關敘述正確的是(

A.孟德爾發(fā)現遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質

B.“噬菌體侵染細菌實驗”通過同位素標記法證明DNAT2噬菌體主要的遺傳物質

C.“煙草花葉病毒感染煙草實驗”說明所有病毒的遺傳物質是RNA

D.沃森和克里克構建DNA雙螺旋結構模型后,又提出了DNA分子以半保留方式復制的假說

【答案】D

【解析】

1.孟德爾發(fā)現遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題作出假說演繹推理實驗驗證(測交實驗)得出結論。
2.肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗,其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種轉化因子,能將R型細菌轉化為S型細菌;艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質。
3.T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S32P標記噬菌體噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)噬菌體侵染未被標記的細菌在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。
4.沃森和克里克用建構物理模型的方法研究DNA的結構。

A、孟德爾提出遺傳因子的概念和遺傳學兩大定律,但沒發(fā)現遺傳因子的化學本質,A錯誤;
B、噬菌體侵染細菌實驗通過同位素標記法證明DNAT2噬菌體的遺傳物質,B錯誤;
C、煙草花葉病毒感染煙草實驗只能說明煙草花葉病毒的遺傳物質是RNA,C錯誤;
D、沃森和克里克構建DNA雙螺旋結構模型后,又提出了DNA分子以半保留方式復制的假說,D正確。
故選D

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】T細胞易被HIV破壞,與其表面的CCR5(由CCR5基因編碼的特殊蛋白質)有關。某醫(yī)療團隊從一名天生抗HIVCCR5基因異常的捐獻者身上取得骨髓,并將其移植到一名患有白血病、并感染HIV十多年的患者身上。結果不但治愈了白血病,而且徹底清除了患者身上的所有HIV。下列敘述錯誤的是(

A.T細胞由造血干細胞分化而來,遷移到胸腺后發(fā)育成熟

B.B細胞內沒有編碼CCR5的基因,所以HIV不侵染B細胞

C.此捐獻者感染HIV后可通過體液免疫清除病毒而不會發(fā)生細胞免疫

D.艾滋病患者腫瘤的發(fā)病率大大升高,主要是由于免疫系統的監(jiān)控和清除功能下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于激素調節(jié)特點的敘述中,不正確的是(   )。

A.微量和高效B.通過體液運輸

C.激素會和特定的受體結合D.只運輸給相應的靶器官、靶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】冬季在戶外滑雪時,人體會進行復雜的穩(wěn)態(tài)調節(jié)。以下敘述正確的是( 。

A.大腦皮層是人體進行體溫調節(jié)的中樞

B.皮膚血管舒張,機體散熱量大于產熱量

C.葡萄糖轉化為糖原,以維持血糖平衡

D.下丘腦既參與神經調節(jié)也參與激素調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地一年生的某種植物群體,其基因型為aa,開白色花。有一年,洪水沖來了許多AAAa種子,開紅色花。不久,群體中AA、Aa、aa基因型頻率依次為55%40%、5%,對該過程的分析不合理的是(

A.現在種群的A基因頻率為75%B.基因型頻率的改變不能說明物種在進化

C.自然選擇對該種群基因頻率的改變未起作用D.在此過程中,種群發(fā)生了進化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅白眼為伴X染色體隱性遺傳,顯性性狀為紅眼。下列哪組雜交子代中,通過眼色就可直接判斷果蠅的性別(

A.白眼雌蠅×白眼雄蠅B.雜合紅眼雌蠅×紅眼雄蠅

C.白眼雌蠅×紅眼雄蠅D.雜合紅眼雌蠅×白眼雄蠅

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定,對細胞的正常生命活動非常重要。下列說法正確的是(

A.穩(wěn)態(tài)是由機體通過神經-體液調節(jié),經各器官、系統的共同協調來完成的

B.人在饑餓時,其血液流經肝臟后血糖含量下降,流經胰島后血糖含量也下降

C.機體能夠通過負反饋等調節(jié)模式來維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)

D.內環(huán)境中的血紅蛋白增多有利于機體適應高原環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞生命歷程的敘述,正確的有幾項(

①衰老細胞呼吸速率減慢,細胞核體積減小,染色質染色加深

②癌細胞不能進行正常的分化,機體清除癌細胞與細胞凋亡有關

③植物種子萌發(fā)過程中,胚發(fā)育成完整植株體現了細胞的全能性

④細胞凋亡受基因控制,細胞癌變不受基因控制

⑤細胞膜上糖蛋白減少或產生了甲胎蛋白的細胞可能是癌細胞

⑥細胞發(fā)生分化,其形態(tài)和功能也可以不發(fā)生變化

A.一項B.兩項C.三項D.四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組同學利用兩種顏色彩球進行性狀分離比模擬實驗,下列操作錯誤的是(  )

A.2只小桶,在每個小桶中分別放入兩種彩球各20

B.在每次隨機抓取彩球之前充分搖勻小桶中的彩球

C.抓取彩球后放回原桶

D.抓取5次后統計分析彩球組合類型比例

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