【題目】細胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．核膜 B．核仁 C．染色質(zhì)（體） D．核孔

【答案】C．

【解析】試題分析：由于染色質(zhì)（體）的化學(xué)組成是DNA和蛋白質(zhì)，而細胞中的DNA是生物的遺傳物質(zhì)，主要分布在細胞核的染色質(zhì)（體）上，所以細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境成分的是（ ）
A.CO2 ， 血漿蛋白
B.神經(jīng)遞質(zhì)，Na+
C.C6H12O6 ， 尿素
D.血紅蛋白，有氧呼吸的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物芳香油廣泛應(yīng)用于輕工、化妝品、飲料和食品制造等方面，目前制備植物芳蚤油的技術(shù)已相當(dāng)成熟。下圖是玫瑰精油的提取過程，請回答下列問題：

（1）玫瑰精油具有_____________________________的性質(zhì)，其組成成分主要包括_____________及其衍生物。

（2）在提取玫瑰精油時，玫瑰花瓣與清水的質(zhì)量比為______________，加A試劑的目的是___________，加入的B是______________試劑。

（3）橘皮油的主要成分為______________，若提取橘皮精油，通常使用______________法，而不宜使用蒸餾法，原因是________________________________________________________，為了提高出油率，需要將柑橘皮______________處理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼養(yǎng)正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實驗組小白鼠表現(xiàn)為（ ）
A.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
B.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強
C.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
D.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面三個裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的方式及其產(chǎn)物，有關(guān)分析不正確的是

A. 甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量

B. 乙裝置有色液滴向左移動,說明種子萌發(fā)只進行有氧呼吸

C. 丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2

D. 三個裝置中的種子都必須進行消毒處理，都需要設(shè)置對照實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機體有害，體內(nèi)有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定．如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞以及它們分泌的激素之間的關(guān)系．據(jù)圖回答有關(guān)的問題：
（1）激素A是 ， 激素B是 ， 激素C是
（2）當(dāng)體內(nèi)缺乏元素時，將導(dǎo)致激素C的合成受阻，該元素進入甲狀腺細胞的運輸方式是 ．
（3）人遭遇危險而情緒緊張時，血液中激素C的含量將會 ． 這是由于激素A、B的含量所致．這種生理過程是由共同調(diào)節(jié)的．
（4）如果激素C的合成量過多時，激素A、B含量的變化趨勢是 ． 這是一種調(diào)節(jié)機制．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A. 此蛋白質(zhì)有3條肽鏈

B. 共有95個肽鍵

C. 形成此蛋白質(zhì)時，共減少分子質(zhì)量1764

D. 此蛋白質(zhì)的R基中共含有23個氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種昆蟲的長翅（A）對殘翅（a）為顯性。AA和Aa表現(xiàn)出不同的性狀。經(jīng)調(diào)查某島嶼上該種昆蟲的基因型頻率的變化情況如表所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. A和a是等位基因，等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果

B. 該種昆蟲基因型頻率的變化是自然選擇的結(jié)果

C. 這十年間，AA型個體與aa型個體之間表現(xiàn)為共同進化

D. 這十年間，基因型為Aa的個體數(shù)量一直較多，但其對環(huán)境的適應(yīng)能力在減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線a和b不能用于分別表示（　�。�
A.質(zhì)壁分離過程中植物細胞液濃度和吸水能力的變化
B.萌發(fā)的植物種子在出土之前有機物種類和干重的變化
C.動物細胞體積與細胞物質(zhì)運輸效率的變化
D.細胞分化程度和全能性高低的變化

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同步練習(xí)冊答案