【題目】

A. C、H、O、N、P B. C、H、O、N

C. C、H、O、S D. C、H、O

【答案】D

【解析】胰島素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N；纖維素和性激素均只含有C、H、O三種元素。綜上所述，A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：

（1）最有可能屬于病毒的是____，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是_________；病毒的生活及繁殖必須在_________內(nèi)才能進(jìn)行。

（2）圖中屬于真核細(xì)胞的是____，與原核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有_________，原核生物細(xì)胞質(zhì)中只有_________這一種細(xì)胞器。

（3）圖中過(guò)量繁殖會(huì)引起“水華”的是_________（填圖中字母），該細(xì)胞中含有_________，因此能利用光能合成有機(jī)物。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年9月28日是第九個(gè)世界狂犬病日。狂犬病由狂犬病病毒（RNA病毒）引起，人類(lèi)也會(huì)因被狂犬咬傷而感染，其他感染此病的恒溫動(dòng)物如貓、狼、狐等也可傳播。就目前而言，注射狂犬疫苗是預(yù)防狂犬病的有效途徑。要研制狂犬疫苗，必須知道狂犬病毒的分子組成，現(xiàn)欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究其物質(zhì)組成，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

（1）實(shí)驗(yàn)原理：RNA遇吡羅紅染液呈紅色。

還需要補(bǔ)充的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是：① ；② 。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①用三支潔凈的試管分別取等量的含有狂犬病病毒的溶液，編號(hào)為A、B、C；

②向A試管中滴加適量的甲基綠染色劑；

③向B試管中滴加適量的吡羅紅染色劑；

④向C試管中 。

（3）設(shè)計(jì)表格用于記錄實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

（4）預(yù)期最可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論： 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（ ）

A. 每個(gè)DNA分子一般都含有4種脫氧核苷酸

B. 一個(gè)DNA分子中的堿基、磷酸基、脫氧核糖的數(shù)目都是相等的

C. 每個(gè)脫氧核糖上均連著一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基

D. 雙鏈DNA分子中的一段，如果有40個(gè)腺嘌呤，就一定同時(shí)含有40個(gè)胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述不正確的是（ ）

A. 生產(chǎn)上使用2，4-D時(shí)不需要考慮濃度

B. 具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的優(yōu)點(diǎn)

C. 乙烯利是一種具有催熟作用的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑

D. 是指一些具有植物激素活性的人工合成物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的敘述，正確的是

A. 若僅考慮一對(duì)等位基因，種群中有4種不同的交配類(lèi)型

B. 具有等位基因的植株自交后代的表現(xiàn)型之比，最能說(shuō)明基因分離定律的實(shí)質(zhì)

C. 通過(guò)測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體的基因型和產(chǎn)生配子的數(shù)量

D. 自交是鑒別和保留純合抗銹病(顯性)小麥最簡(jiǎn)易的方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是某種植物細(xì)胞有絲分裂部分過(guò)程示意圖，圖乙是該植物不同細(xì)胞在分裂過(guò)程中細(xì)胞核中染色體與DNA分子數(shù)的柱形圖．據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）將圖甲中細(xì)胞分裂過(guò)程按時(shí)間順序排列出來(lái) ． 該細(xì)胞分裂完成后，一個(gè)子細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)為條．
（2）甲圖中的A對(duì)應(yīng)乙圖中的第組柱形圖．
（3）著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在甲圖中的（字母）時(shí)期，此時(shí)細(xì)胞中的染色單體數(shù)為條．
（4）與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有絲分裂末期出現(xiàn)的特有結(jié)構(gòu)為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為兩種單細(xì)胞傘藻的幼體相互嫁接的實(shí)驗(yàn)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)的大體過(guò)程是：①將甲種傘藻的部分 嫁接到乙種傘藻的 上。②將乙種傘藻的部分 嫁接到甲種傘藻的 上。

（2）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：① ；② 。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雙鏈DNA分子的堿基組成中，A≠C的情況下，下列公式會(huì)隨生物種類(lèi)不同而不同的是(　　)

A. C/G B. (A＋T)/(C＋G)

C. (A＋C)/(G＋T) D. (G＋A)/(T＋C)

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