3.某種鼠類的黃毛(A)對(duì)灰毛(a)為顯性. 請(qǐng)回答下列問題:
(1)若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因A、a是位于常染色體上還是X染色體上,則選用的雜交親本表現(xiàn)型是灰毛雌鼠和(純合的)黃毛雄鼠.
(2)若己證明該基因在常染色體上,但在研究中發(fā)現(xiàn),另一對(duì)常染色體上的顯性基因B存在時(shí),其表達(dá)產(chǎn)物會(huì)進(jìn)入細(xì)胞核中,并阻礙黃毛基因的轉(zhuǎn)錄(轉(zhuǎn)錄、翻譯)由此可以推斷,灰毛鼠的相關(guān)基因型有7種.現(xiàn)有一黃毛個(gè)體與一灰毛個(gè)體雜交,全部子代中黃毛:灰毛=1:3,則親本黃毛個(gè)體和灰毛個(gè)體的基因型分別為Aabb、aaBb.
(3)在群體中發(fā)現(xiàn)有一變異個(gè)體,基因組成和在染色體上的位置如圖所示.該個(gè)體發(fā)生的變異類型是染色體變異.若該個(gè)體能正常繁殖,子代能正常發(fā)育,則該個(gè)體測(cè)交產(chǎn)生的后代的表現(xiàn)型及其比例是黃毛:灰毛=1:3.

分析 1、鑒別一只動(dòng)物是否為純合子,可用測(cè)交法;鑒別一棵植物是否為純合子,可用測(cè)交法和自交法,其中自交法最簡便.
2、檢測(cè)基因所在的染色體類型,可用正交和反交法.
3、分析題圖:圖示個(gè)體的基因型為AABb,該個(gè)體能產(chǎn)生4種配子,這4種配子的基因型及比例為AB:AA:aB:Aa=1:1:1:1,其中AA和Aa中都有一個(gè)A基因不能表達(dá).

解答 解:(1)設(shè)計(jì)一次實(shí)驗(yàn)確定基因的位置,可以選擇灰毛雌鼠和黃毛雄鼠雜交,如果后代雌鼠全是黃毛,雄鼠全是灰毛,說明決定果蠅身體顏色的基因位于X染色體上,否則此基因在常染色體上.
(2)基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段,其中轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核中進(jìn)行,翻譯在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上進(jìn)行.另一對(duì)常染色體上的一對(duì)基因發(fā)生顯性突變(b→B)時(shí),其表達(dá)產(chǎn)物會(huì)進(jìn)入細(xì)胞核中,因此阻礙的是黃毛基因表達(dá)的轉(zhuǎn)錄階段.黃毛(A)對(duì)灰毛(a)為顯性,B基因的表達(dá)產(chǎn)物能阻礙黃毛基因表達(dá),由此可以推斷,灰毛的基因型為A_B_(AaBb、AaBB、AABb、AABB)、aa__(aaBB、aabb、aaBb),共有7種.現(xiàn)有一黃毛個(gè)體(A_bb)與一灰毛個(gè)體雜交,全部子代中黃毛個(gè)體(A_bb):灰毛個(gè)體=1:3,其中“1:3”是1:1:1:1的變式,說明該交配的類型為測(cè)交,由此可知親本的基因型分別為Aabb(黃毛)、aaBb(灰毛).
(3)圖中有2個(gè)A基因,且分布在不同對(duì)的同源染色體上,可見其形成原因是非同源染色體之間發(fā)生易位,屬于染色體變異;由以上分析可知圖示個(gè)體能產(chǎn)生4種配子,其基因型及比例為AB:AA:aB:Aa=1:1:1:1,其中AA和Aa中都有一個(gè)A基因不能表達(dá),則該個(gè)體測(cè)交產(chǎn)生的后代為AaBb(灰毛):AAab(黃毛):aaBb(灰毛):Aaab(A基因不能表達(dá),灰毛),因此測(cè)交后代的表現(xiàn)型及其比例是黃毛個(gè)體:灰毛個(gè)體=1:3.
故答案為:
(1)灰毛    (純合的)黃毛
(2)轉(zhuǎn)錄   7      Aabb     aaBb
(3)染色體變異   黃毛:灰毛=1:3

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、染色體變異、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所、過程及條件;識(shí)記染色體變異的類型;掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題中和圖中信息答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.一百多年前,人們就開始了對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程.對(duì)此有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是推測(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息
B.在艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,只有加入S型菌的DNA才會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)化現(xiàn)象
C.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)之所以更有說服力,是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)與DNA完全分開
D.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,兩組實(shí)驗(yàn)在離心后的沉淀物中都能檢測(cè)到放射性同位素35S

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的說法正確的是( 。
A.細(xì)胞分裂可以使細(xì)胞數(shù)量增多,體積變大
B.細(xì)胞內(nèi)酶的活性增高是導(dǎo)致細(xì)胞趨向衰老的主要原因
C.各種致癌因子可改變正常細(xì)胞的遺傳物質(zhì)進(jìn)而誘發(fā)癌變
D.細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大,機(jī)體難以控制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.斐林試劑和雙縮脲試劑在組成上不同,在用法上也不同
B.觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,裝片的制作過程是:解離→漂洗→染色→制片
C.利用人口腔上皮細(xì)胞觀察線粒體時(shí)需要生理鹽水
D.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于人體淋巴細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與體液免疫
B.效應(yīng)細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞可對(duì)抗移植器官的異體細(xì)胞
C.成熟的B淋巴細(xì)胞能合成抗體分子移到細(xì)胞膜上作為受體分子
D.效應(yīng)B細(xì)胞識(shí)別特定的抗原,產(chǎn)生和分泌大量的抗體分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.一對(duì)紅眼長翅的雌、雄果蠅交配,后代表現(xiàn)型及數(shù)量如表:
表現(xiàn)型紅眼長翅紅顏殘翅白眼長翅白眼殘翅
雄蠅902900
雌蠅95319330
設(shè)眼色基因?yàn)锳、a,翅形基因?yàn)锽、b,則親本的基因型是( 。
A.AaXBXb、AaXBYB.BbXAXb、BbXAYC.AaBb、AaBbD.AABb、AaBB

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于基因的敘述正確的是( 。
A.基因突變一定會(huì)改變生物的性狀
B.基因中堿基排列順序改變一定會(huì)導(dǎo)致遺傳信息改變
C.基因控制生物的性狀一定通過直接控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)
D.基因頻率改變一定會(huì)導(dǎo)致新物種產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)基因重組的敘述不正確的是( 。
A.控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組
B.同源染色體的姐妹染色單體之間局部交換可導(dǎo)致基因重組
C.非同源染色體上的基因自由組合可導(dǎo)致基因重組
D.一般情況下,水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組而根尖則不能

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.培育下列優(yōu)良品種生物的原理與雜交水稻培育原理不同的是( 。
A.高產(chǎn)青霉素菌株B.白菜一甘藍(lán)C.無子西瓜D.中國荷斯坦牛

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同步練習(xí)冊(cè)答案