白蟻的消化道中生活著多鞭毛蟲(chóng)，能分泌一種酶來(lái)消化白蟻的食物，若殺死這種原生動(dòng)物，白蟻就會(huì)餓死，而多鞭毛蟲(chóng)離開(kāi)白蟻的消化道也不能生存。白蟻和多鞭毛蟲(chóng)的關(guān)系是（ ）

A．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B．寄生關(guān)系 C．共生關(guān)系 D．捕食關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高一上學(xué)期聯(lián)賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)功能中，與固醇類物質(zhì)無(wú)直接關(guān)系的是 （ ）

A．降低血糖濃度 B．細(xì)胞膜的成分

C．維持第二性征 D．促進(jìn)腸道對(duì)鈣的吸收

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中的a、b、c分別表示人體內(nèi)三種細(xì)胞外液，細(xì)胞1、2、3分別表示處于該細(xì)胞外液中的多種細(xì)胞，箭頭表示a、b、c這三種液體之間的相互關(guān)系。下列有關(guān)敘述中正確的是

①液體a的蛋白質(zhì)含量最高

②細(xì)胞2中有的種類不消耗O2

③液體c可能含有激素和消化酶

④細(xì)胞3的種類最多

A．②③ B．③④ C．①② D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

乳酸飲料中的一個(gè)乳酸菌對(duì)應(yīng)于生命系統(tǒng)的哪一層次（ ）

A．器官 B．細(xì)胞

C．種群 D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春二中高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未受粉的番茄雌蕊柱頭,可以得到無(wú)籽番茄,這種果實(shí)的細(xì)胞中染色體數(shù)目為（ ）

A．與卵細(xì)胞染色體數(shù)目一樣 B．與體細(xì)胞中染色體數(shù)目一樣

C．比受精卵染色體數(shù)目多一倍 D．與受精極核染色體數(shù)目一樣

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中選修生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖一是人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過(guò)程，圖二表示人體信息分子之間的關(guān)系，請(qǐng)分析回答：

（1）當(dāng)人體的滲透壓 ，圖一中的物質(zhì)c抗利尿激素分泌量增加，結(jié)構(gòu)b代表 ，物質(zhì)c的作用是 。

（2）若圖一中物質(zhì)e能促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)和發(fā)育，物質(zhì)e的分泌量除了d的調(diào)節(jié)外，還受 激素的調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)方式叫做 。

（3）當(dāng)人處于寒冷的環(huán)境中，體內(nèi)腎上腺素分泌增加，腎上腺構(gòu)成反射弧的 。若直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子是來(lái)自神經(jīng)元，該物質(zhì)為 。如圖二，2013諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者研究發(fā)現(xiàn)，神經(jīng)元內(nèi)的這種物質(zhì)以“細(xì)胞囊泡”的形式在細(xì)胞中傳遞。與細(xì)胞囊泡的形成、傳遞關(guān)系最密切細(xì)胞器的是 。最終細(xì)胞囊泡與細(xì)胞膜上的蛋白復(fù)合物融合，從而使該物質(zhì)釋放到細(xì)胞外，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 性。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某同學(xué)“饑寒交迫”時(shí)，體內(nèi)發(fā)生的一些生理變化過(guò)程（A、B、C、D表示激素），據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）人體產(chǎn)生冷覺(jué)的部位______________，體溫調(diào)節(jié)中樞位于______________。興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，信號(hào)變化是__________________。

（2）寒冷環(huán)境下，激素________（填字母）的分泌量明顯增加促進(jìn)新陳代謝，以增加產(chǎn)熱。當(dāng)血液中激素濃度較高時(shí)，它反過(guò)來(lái)抑制垂體和下丘腦的相關(guān)作用，我們稱這種現(xiàn)象為_(kāi)_______。

（3）當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí)，機(jī)體可通過(guò)分泌________激素調(diào)節(jié)血糖。

（4）激素B的靶細(xì)胞是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示激素作為信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析下列敘述不正確的是（ ）

A．該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能

B．若A、B、C分別是胰島素、葡萄糖、多糖，則該細(xì)胞一定是肝細(xì)胞

C．若該細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則A可以是促甲狀腺激素釋放激素

D．若人體免疫反應(yīng)過(guò)度造成D損傷而引起信息傳遞中斷，人會(huì)患自身免疫病

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用大豆新鮮綠葉進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，置于充足的光照下，分析D處的氣體成分，最可能的是

A．氧氣的量多于B處 B．氧氣的量與B處相等

C．沒(méi)有CO2和O2 D．CO2的量多于B處

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