【題目】下圖表示細胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是兩種被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)溶酶體起源于乙_____________________(細胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解____________,以保持細胞的功能穩(wěn)定。

(2)蛋白質(zhì)在生物膜系統(tǒng)中的合成、加工和運輸需要____________(細胞器名稱)提供能量。

(3)COPⅡ被膜小泡負責(zé)從甲____________(細胞器名稱)向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙,則圖中的____________可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

(4)囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有____________特點。該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r,與靶細胞膜上的____________結(jié)合,引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有____________的功能。

【答案】 高爾基體 衰老、損傷的細胞器 線粒體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C0PⅠ 一定流動性 受體 進行細胞間信息交流

【解析】分析題圖:圖示表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,其中題圖中的甲是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、乙是高爾基體,COP、COPⅡ是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之間的運輸(其中COPⅠ可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)由高爾基體運往內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、COPⅡ可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運往高爾基體)。

(1)分析題圖可知,溶酶體來源于高爾基體;溶酶體是消化的車間,能吞噬并殺死進入細胞的病毒或病菌,還能分解衰老、損傷的細胞器。

(2)蛋白質(zhì)在生物膜系統(tǒng)中的合成、加工和運輸需要線粒體提供能量。

(3)由以上分析知,COPⅡ被膜小泡負責(zé)從甲(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))向乙運輸貨物;若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙,則可以由圖中的COPⅠ可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

(4)囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定流動性,分泌蛋白在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r,與靶細胞膜上的受體結(jié)合,引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化,此過程體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間信息交流(或細胞識別”、“傳遞信息)的功能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中兩物種的數(shù)量變化,回答下列問題。

(1)在用標志重捕法估計出物種B的種群密度為m時,發(fā)現(xiàn)有部分標記的個體被人類所捕殺,不考慮其他因素,則實際的物種B種群密度應(yīng)該_________m。(大于、小于或等于)

(2)物種A和物種B之間信息傳遞的方向是_________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量沿著_________(渠道)流動。

(4)假設(shè)草原遭遇了火災(zāi),經(jīng)過多年以后又恢復(fù)到原來的狀態(tài),此過程中發(fā)生的是_________演替,生態(tài)系統(tǒng)的_________穩(wěn)定性逐漸增強。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲中I表示X和Y染色體的同源區(qū)段,在該區(qū)域上基因成對存在,Ⅱ和Ⅲ是 非同源區(qū)段,在Ⅱ和Ⅲ上分別含有X和Y染色體所特有的基因.在果蠅的x和Y染色體上分別含有圖乙所示的基因,其中B和b分別控制果蠅的剛毛和截毛性狀,R和r分別控制果蠅的紅眼和白眼性狀.請據(jù)圖回答問題。

(1)果蠅的B和b基因位于圖甲中的________(填序號)區(qū)段,R和r基因位于圖甲中的________(填序號)區(qū)段。

(2)紅眼雄果蠅和紅眼雌果蠅的基因型分別為________________。

(3)己知某一剛毛雄果蠅的體細胞中有B和b兩種基因,請寫出該果蠅可能的基因型,并設(shè)計實驗探究B和b在性染色體上的位置情況。

①可能的基因型:________。

②設(shè)計實驗:讓該果蠅與________雌果蠅雜交,分析后代的表現(xiàn)型。

③預(yù)測結(jié)果:如果后代中雌性個體全為剛毛,雄性個體全為截毛,說明_______________;如果后代中雌性個體全為截毛,雄性個體全為剛毛,說明_______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某活組織放入完全營養(yǎng)液中,在適宜條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定,定期測得細胞中兩種離子的含量,得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是

A. 該細胞以單純擴散和主動運輸?shù)姆绞轿占、乙離子

B. 該組織細胞運輸甲離子的載體數(shù)量比乙離子的數(shù)量多

C. 兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運輸?shù)襟{濃度的一側(cè)

D. 曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高抑制了細胞的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)和DNA的敘述,錯誤的是( 。

A. 兩者都具有多樣性和特異性 B. 兩者在細胞分裂間期均有合成

C. DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板 D. 有些生物僅由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】21三體綜合征的女性患者的體細胞的所有染色體可以表示為

A44+XX B45+XX C45+XY D44+XXY

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾的豌豆雜交實驗的正確步驟是

A開花后去雄套袋傳粉 B開花前去雄套袋傳粉套袋

C開花前去雄套袋傳粉 D開花后去雄套袋傳粉套袋

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物選修1:生物技術(shù)實踐

LB液體培養(yǎng)基和LB固體培養(yǎng)基是微生物實驗室中較常用的一種培養(yǎng)基,其配方為10g蛋白胨、10g/L酵母提取物、5g/L氯化鈉等,主要用于培養(yǎng)細菌、擴增菌種數(shù)量。某研究組開展了氧氣對微生物生長、繁殖的影響實驗,請回答下列問題:

(1)要配制供微生物生長、繁殖的培養(yǎng)基,其中一般都含有________________________________和無機鹽等。有些微生物對某些特殊營養(yǎng)物質(zhì)及____________等條件有特殊要求。

(2)將各類微生物用____________從斜面培養(yǎng)基接種于滅菌過的LB液體培養(yǎng)基中,進行擴大化培養(yǎng)。

(3)將含有LB固體培養(yǎng)基(LB液體培養(yǎng)基中加15g瓊脂粉,剛配好,尚未凝固)的錐形瓶放入____________中進行滅菌。滅菌完成后將錐形瓶取出,待溫度下降到60℃(不燙手的溫度)時,用____________擦拭桌面和雙手,在超凈工作臺中的____________旁將錐形瓶中的LB培養(yǎng)基分裝到一系列試管,并做標記。

(4)當試管溫度下降到40 ℃(培養(yǎng)基還是液態(tài))時,用滅菌過的移液器吸取0.1mL的各類微生物懸液加入相應(yīng)試管中并封口,雙手快速搓動試管,使菌種均勻分布于培養(yǎng)基內(nèi)后迅速將封口的試管放置在___條件下使培養(yǎng)基凝固。

(5)將上述試管放置于常溫條件下培養(yǎng)48小時后觀察實驗結(jié)果,下圖中可表示制作果酒的菌種的分布圖的是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )

A. 把圖乙視野右下角的目標物移至視野中央,應(yīng)向右上角移動載玻片

B. 把視野里的標本從圖乙轉(zhuǎn)為丙,應(yīng)選用③,同時提升鏡筒

C. 從圖乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋→移動標本

D. 若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

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