下列有關(guān)生物變異的敘述中，正確的是（　　）
A、三倍體無子西瓜不能由受精卵發(fā)育而來
B、觀察染色體形態(tài)可確定基因突變發(fā)生的位置
C、在減數(shù)分裂過程中可發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異
D、基因重組通過產(chǎn)生新基因表現(xiàn)出新性狀
考點(diǎn)：染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型,基因重組及其意義,基因突變的特征
專題：
分析：1、三倍體植物可由二倍體植株和四倍體植株雜交形成的受精卵發(fā)育而來，也可通過植物組織培養(yǎng)進(jìn)行無性繁殖．
2、基因突變是染色體上某個(gè)位點(diǎn)上基因的改變，在顯微鏡下無法觀察到；染色體變異可通過顯微鏡觀察．
3、基因突變能產(chǎn)生新基因，進(jìn)而產(chǎn)生新的基因型；基因重組是控制不同性狀的基因的重新組合，形成新的基因型．
解答： 解：A、二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交可獲得三倍體西瓜，A錯(cuò)誤；
B、依據(jù)染色體形態(tài)可判斷染色體變異，但不能確定基因突變，B錯(cuò)誤；
C、在減數(shù)分裂和有絲分裂的過程中都可發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異，C正確；
D、只有基因突變能產(chǎn)生新基因，基因重組通過產(chǎn)生新基因型表現(xiàn)新性狀，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查染色體變異、基因突變和基因重組的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是[
 
]
 
，其吸收氨基酸為圖示
 
所表示的跨膜運(yùn)輸方式．
（2）若是線粒體膜，b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是
 
、
 
．
（3）提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用
 
做材料，先讓其在蒸餾水中吸水脹破，然后經(jīng)過離心處理即可得到純凈的細(xì)胞膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)通過膜運(yùn)輸?shù)乃俾剩?qǐng)根據(jù)圖回答．
（1）心肌細(xì)胞吸收O2、K+的運(yùn)輸方式依次是圖
 
、
 
（填序號(hào)）．圖b出現(xiàn)BC段的主要原因是
 
，這兩種運(yùn)輸方式體現(xiàn)了生物膜是一種
 
膜．
（2）與表皮細(xì)胞相比較，人心肌細(xì)胞中顯著增多的細(xì)胞器結(jié)構(gòu)是
 
，其依據(jù)是
 
．
（3）若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種霉素，結(jié)果Ca2+吸收量顯著減少，而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響，其可能的原因是
 
． 若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞，則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于NADPH的敘述中，不正確的是（　�。�
A、NADPH形成于葉肉細(xì)胞葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上
B、NADPH的消耗主要發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中
C、NADPH的生成標(biāo)志著光能轉(zhuǎn)變成電能
D、NADPH為暗反應(yīng)合成有機(jī)物提供能量和還原劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種鸚鵡羽毛顏色有4種表現(xiàn)型：紅色、黃色、綠色和白色，由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因決定（分別用Aa、Bb表示），且BB對(duì)生物個(gè)體有致死作用．將綠色鸚鵡和純合黃色鸚鵡雜交，F(xiàn)1代有兩種表現(xiàn)型，黃色鸚鵡占50%，紅色鸚鵡占50%；選取F1中的紅色鸚鵡進(jìn)行互交，其后代中有上述4種表現(xiàn)型，這4種表現(xiàn)型的比例為：6﹕3﹕2﹕1，則F1的親本基因型組合是（　�。�
A、aaBB×AA bb
B、aaBb×AAbb
C、AABb×aabb
D、AaBb×Aabb

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某二倍體動(dòng)物體內(nèi)兩個(gè)不同分裂時(shí)期的細(xì)胞，據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲細(xì)胞處于有絲分裂后期，乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期
B、乙細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，不含同源染色體
C、該動(dòng)物可能是雌性，且體細(xì)胞中有4條染色體
D、甲細(xì)胞發(fā)生變異的原因是交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種生物體屬于原核生物（　　）
A、變形蟲B、酵母菌
C、藍(lán)藻D、噬菌體

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是（　�。�
A、產(chǎn)生新的細(xì)胞壁
B、細(xì)胞膜發(fā)生融合
C、細(xì)胞膜發(fā)生融合
D、細(xì)胞膜發(fā)生融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于在實(shí)驗(yàn)中使用酒精的目的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在脂肪的鑒定中用于洗去浮色
B、在微生物接種時(shí)用于消毒雙手
C、在觀察植物細(xì)胞的有絲分裂中用于配制解離液
D、在提取DNA時(shí)用于溶解DNA、析出其他雜質(zhì)

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