【題目】在研究生物遺傳物質(zhì)的過程中,人們做很多的實驗進行探究,包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”。
(1)某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”,步驟如下。請分析以下實驗并回答問題:
A.將一部分S型細菌加熱殺死;
B.制備符合要求的培養(yǎng)基,并分為若干組,將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上(接種的菌種見圖中文字所示);將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間,觀察菌落生長情況(見下圖)。

①實驗中的對照組有
②本實驗得出的結(jié)論是:。
(2)艾弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉(zhuǎn)化過程中,起轉(zhuǎn)化作用的是DNA。請利用DNA酶做試劑,選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁,設(shè)計實驗方案,驗證“促進R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的物質(zhì)是DNA”,并預(yù)測實驗結(jié)果,得出實驗結(jié)論。
①實驗設(shè)計方案:
第一步:從S型細菌中提取DNA,制備符合要求的培養(yǎng)基。
第二步:

組合編號

A

B

C

處理

不加任何提取物

加入提取出的S型細菌DNA

加入提取出的S型細菌DNA和DNA酶

第三步:將分別接種到三組培養(yǎng)基上。
第四步:將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間,觀察菌落生長情況。
②請你預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論:。
③通過你設(shè)計的實驗,還能得出什么新的結(jié)論:

【答案】
(1)1、2、3組,S型細菌中的某種物質(zhì)(轉(zhuǎn)化因子)能使R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌,產(chǎn)生可遺傳的變異
(2)第三步: R型細菌,A、C組中未出現(xiàn)S型細菌;只有B組培養(yǎng)基中出現(xiàn)S型細菌,說明DNA分子可以使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌,DNA結(jié)構(gòu)要保持完整才能促進R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌
【解析】(1)①本實驗中的對照組是1、2、3組,第4組是實驗組培養(yǎng)皿中出現(xiàn)S型菌落和S型菌落.②本實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是S型細菌中的某種物質(zhì)(轉(zhuǎn)化因子)能使R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌.(2)①第三步:將R型細菌分別接種到三組培養(yǎng)基上;第四步:將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間,觀察菌落生長情況.

②預(yù)測實驗結(jié)果:由于A中沒有加任何提取物,C中的DNA分子被水解,所以A、C組中未出現(xiàn)S型細菌;由于B組中加入了提取出的S型細菌DNA,所以B組培養(yǎng)基中出現(xiàn)S型細菌.

③得出實驗結(jié)論:由于基因是遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位,所以DNA分子可以使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌、DNA結(jié)構(gòu)要保持完整才能完成此轉(zhuǎn)化過程.

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗的相關(guān)知識,掌握實驗證明:無毒性的R型活細菌與被加熱殺死的有毒性的S型細菌混合后,轉(zhuǎn)化為有毒性的S型活細菌;這種性狀的轉(zhuǎn)化是可以遺傳的.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖所示,甲、乙為兩種不同的病毒,經(jīng)病毒重建形成“雜種病毒”丙,用丙病毒侵染植物細胞,在植物細胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代病毒可表示為( )

A.
B.
C.
D.

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【題目】向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑,下列說法正確的是( )

A. a能抑制[H]氧化成水,則使O2的消耗減少

B. b能抑制葡萄糖分解,則使丙酮酸增加

C. c能抑制ATP的形成,則使ADP的消耗增加

D. d能抑制丙酮酸分解,則使葡萄糖的消耗增加

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【題目】微生物在生產(chǎn)中有重要應(yīng)用,回答下列有關(guān)微生物的問題:
(1)家庭釀制葡糖酒所用的微生物主要是;家庭腌制泡菜的過程中,用水封壇的作用是
(2)實驗室中配置的培養(yǎng)基在使用前需用法進行滅菌;在配置篩選耐鹽細菌的選擇培養(yǎng)基時,除加入基本營養(yǎng)物質(zhì)外還需加入
(3)某興趣小組調(diào)查某品牌1g牛奶中細菌數(shù)量時,若統(tǒng)計出在稀釋倍數(shù)為103的實驗組的平板上平均菌落數(shù)為30個,所用稀釋液的體積為0.2ml,則每克牛奶樣品中的菌落數(shù)為 . 若空白對照組的一個平板上出現(xiàn)了7個菌落,這種結(jié)果說明在此實驗中出現(xiàn)了現(xiàn)象;為獲取可靠實驗數(shù)據(jù),需

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【題目】某生物課外興趣小組對甲、乙兩地土壤中的小型動物類群豐富度進行了調(diào)查研究,每次隨機取相同體積的甲、乙兩地土壤對對比研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),甲地土壤中的小型動物類群平均有18種,個體數(shù)平均值是109個,乙地土壤中的小型動物類群平均有15種,個體數(shù)平均值是209個,則甲、乙兩地土壤小型動物類群豐富度的大小是

A甲=乙 B甲<乙

C甲>乙 D無法確定

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【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,分解者將動、植物遺體和動物的排泄物分解成無機物,使物質(zhì)得以循環(huán)再利用。下列生物中,屬于分解者的是( )

A. 藍藻

B. 腐生真菌

C. 寄生蟲

D. 綠色植物

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【題目】1928年,英國科學(xué)家利用小鼠做了如下的實驗:
實驗1:R型活細菌+小鼠→小鼠存活;
實驗2:S型活細菌+小鼠→小鼠死亡→分離出S型活細菌;
實驗3:加熱后殺死的S型細菌+小鼠→小鼠存活;
實驗4:加熱后殺死的S型細菌+R型活細菌+小鼠→小鼠死亡。
請回答下列相關(guān)問題:
(1)在實驗4中從死亡的小鼠體內(nèi)能夠分離出細菌。
(2)除了用注射法,通過觀察小鼠的生活情況來區(qū)分R型細菌和S型細菌外,還可以在顯微鏡下觀察細菌有無莢膜,有莢膜者為型細菌。
(3)如圖為實驗4中小鼠體內(nèi)R型細菌的增長曲線,請在圖中繪出S型細菌的增長情況。(用虛線繪制)

(4)本實驗得出的結(jié)論是:型細菌中的某種物質(zhì)(轉(zhuǎn)化因子)能使R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌。

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【題目】請根據(jù)圖示回答問題:

(1)圖中共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的是(填寫標(biāo)號).
(2)⑥與④相比,⑥中不含有的成分是 , ⑤中的O2到達腦細胞被利用,至少穿過層磷脂分子.
(3)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,會引起圖中的液體增多,其結(jié)果將會引起組織水腫.
(4)若某人患鐮刀型細胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中 , 引起這種變化的根本原因是
(5)胰腺組織細胞可以分泌胰液、胰島素和胰高血糖素,其中可以進入血液,參與糖類代謝的調(diào)節(jié).
(6)體溫相對恒定是保證內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的一個重要前提.體溫調(diào)節(jié)中樞位于 , 與體溫調(diào)節(jié)直接相關(guān)的兩種激素是腎上腺素和甲狀腺素.
(7)直接參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的四大系統(tǒng)是呼吸系統(tǒng),消化系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng)和

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【題目】下列關(guān)于植物細胞葉綠體內(nèi)光合色素的敘述,正確的是

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C. 四種光合色素在層析液中的溶解度最小的是胡蘿卜素

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