某植物體細(xì)胞內(nèi)含有6對(duì)染色體，將該植物根尖置于含3H標(biāo)記胸腺略曉的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)大約一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間，然后在不含3H標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)子細(xì)胞至分裂中期，一個(gè)細(xì)胞內(nèi)具有放射性的染色單體有（　　）
A、6條B、12條
C、24條D、36條
考點(diǎn)：DNA分子的復(fù)制,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是DNA分子半保留復(fù)制的特點(diǎn)，細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的特點(diǎn)，先梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．
解答： 解：將該植物根尖置于含3H標(biāo)記胸腺略曉的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)大約一個(gè)細(xì)胞周期后形成的子細(xì)胞中，12個(gè)DNA分子都有一條鏈?zhǔn)?SUP>1H，一條鏈?zhǔn)?SUP>3H，然后放在1H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，間期染色體進(jìn)行復(fù)制，1個(gè)DNA分子形成2個(gè)DNA分子是1H-1H和3H-1H，這兩個(gè)DNA分子分布在兩條染色單體上，由一個(gè)著絲點(diǎn)連接，該生物含有12個(gè)DNA分子，因此將子細(xì)胞培養(yǎng)至分裂中期，一個(gè)細(xì)胞內(nèi)具有放射性的染色單體有12條．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題旨在考查學(xué)生理解DNA分子復(fù)制和細(xì)胞分裂各時(shí)期的特點(diǎn)等知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、判斷的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果酒、果醋和泡菜制作過(guò)程中，發(fā)酵液最終都呈酸性，下列原因解釋不正確的是（　�。�
A、制作果酒初期酵母菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生 C02
B、制作果酒后期酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生 C02
C、制作果醋時(shí)醋酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生醋酸
D、制作泡菜時(shí)乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示，某植物上的綠葉經(jīng)陽(yáng)光照射24小時(shí)后，經(jīng)脫色并用碘液處理，結(jié)果有錫箔覆蓋部位不呈藍(lán)色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色．本實(shí)驗(yàn)證明（　�。�
①光合作用需要光       ②光合作用需要CO2
③光合作用需要葉綠素　  ④光合作用放出O2
⑤光合作用制造淀粉．
A、①②B、③⑤C、①⑤D、①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、適宜濃度的生長(zhǎng)素可以防止植物落花落果
B、適宜濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)扦插枝條生根
C、植物的向光性與生長(zhǎng)素分布不均勻有關(guān)
D、胚芽鞘中的生長(zhǎng)素可以從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

二倍體西瓜幼苗（基因型Aa）經(jīng)低溫處理后得到四倍體西瓜．下列有關(guān)此四倍體西瓜的說(shuō)法正確的是（　　）
A、該四倍體西瓜自交不能產(chǎn)生種子
B、將四倍體西瓜產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得的植株不一定是純合子
C、該四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交不能產(chǎn)生后代，存在著生殖隔離
D、該四倍體西瓜自交后代不發(fā)生性狀分離，不能為進(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂的一個(gè)圖象，圖中①位點(diǎn)為基因B，②位點(diǎn)為基因b．
請(qǐng)回答：
（1）該細(xì)胞的名稱是
 
，細(xì)胞中含有
 
個(gè)核DNA分子．
（2）圖中①、②位點(diǎn)基因不同，原因是在
 
期發(fā)生了
 
現(xiàn)象．
（3）在繪出該細(xì)胞下一時(shí)期的圖象．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)于人類的某種遺傳病，在被調(diào)查的若干家庭中發(fā)病情況如下表．據(jù)此所作推斷，最符合遺傳基本規(guī)律的一項(xiàng)是（　　）
類別ⅠⅡⅢⅣ
父親+-+-
母親-++-
兒子++++
女兒+-+-
注：每類家庭人數(shù)150～200人，表中“+”為病癥表現(xiàn)者，“-”為正常表現(xiàn)者．
A、第Ⅰ類調(diào)查結(jié)果說(shuō)明，此病一定屬于X染色體顯性遺傳病
B、第Ⅱ類調(diào)查結(jié)果說(shuō)明，此病一定屬于常染色體隱性遺傳病
C、第Ⅲ類調(diào)查結(jié)果說(shuō)明，此病一定屬于顯性遺傳病
D、第Ⅳ類調(diào)查結(jié)果說(shuō)明，此病一定屬于隱性遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

黃瓜是我國(guó)重要的蔬菜作物，研究人員以北方生長(zhǎng)的黃瓜品種為材料，用單層黑色遮陽(yáng)網(wǎng)（遮蔭率70%）對(duì)黃瓜幼苗進(jìn)行遮蔭，以自然條件下光照為對(duì)照，一段時(shí)間后，測(cè)定黃瓜的生長(zhǎng)發(fā)育和光合特性變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示．請(qǐng)分析回答：
株葉面積
（cm2）		總?cè)~綠素
（mg?g-1FM）		凈光合速率
（μmol?m-2??s-1）		胞間CO2濃度
（μmol…mol-1）
自然條件28601.4315.04187
弱光條件37301.694.68304
（1）實(shí)驗(yàn)中需用
 
提取葉綠素，再測(cè)定其含量．
（2）實(shí)驗(yàn)組凈光合速率顯著低于對(duì)照組，主要原因是實(shí)驗(yàn)組
 
，使光反應(yīng)產(chǎn)物
 
減少，進(jìn)而降低了葉肉細(xì)胞對(duì)
 
的利用能力．
（3）弱光處理一段時(shí)間后，黃瓜產(chǎn)生的有利于提升其光能利用率的變化有
 
．與葉綠素a相比，葉綠素b在430～450nm藍(lán)紫光（弱光下占優(yōu)勢(shì)）區(qū)有較高的吸收峰和較寬的吸收帶，由此推測(cè)，實(shí)驗(yàn)組葉綠素a/b含量比值
 
對(duì)照組．
（4）研究結(jié)果表明，弱光條件下，黃瓜植株株高顯著升高．研究者認(rèn)為，這是由于弱光下植株光合產(chǎn)物向莖分配增多所致．為驗(yàn)證以上假設(shè)，需測(cè)定黃瓜植株各部分的
 
，若測(cè)定結(jié)果為實(shí)驗(yàn)組
 
對(duì)照組，則支持上述假設(shè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于RNA的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、某些RNA可作催化劑
B、RNA是某些生物的遺傳物質(zhì)
C、某些RNA可參與構(gòu)成核糖體
D、RNA是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分之一

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