A、刺激下肢無反應(yīng) |
B、甲狀腺激素分泌增加 |
C、體溫平衡無法維持 |
D、尿量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1:1:1:1 |
B、81:63:63:49 |
C、27:9:9:9:9:3:3:3:1 |
D、15:9:6:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單細(xì)胞生物:細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老 |
B、多細(xì)胞生物:細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老 |
C、多細(xì)胞生物:個(gè)體衰老就是細(xì)胞的普遍衰老 |
D、單細(xì)胞生物:個(gè)體衰老就是細(xì)胞的衰老 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和②中的酶都是基因工程中所需的工具 |
B、PCR會(huì)用到③和④中的酶 |
C、除了③以外,①②④中的酶作用的都是相同的鍵 |
D、③作用過程中會(huì)產(chǎn)生水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、豆腐會(huì)腐敗 |
B、使豆腐塊變硬 |
C、腐乳成熟的時(shí)間會(huì)延長(zhǎng) |
D、析出豆腐中的水分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有的非等位基因之間都能夠發(fā)生自由組合 |
B、雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也一定不同 |
C、孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法可以檢測(cè)F1的基因型 |
D、F2表現(xiàn)出3:1的性狀分離比與雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、繪制由雞,牛,玉米和人組成的食物網(wǎng)為 | ||||||||||
B、人與雞的種間關(guān)系是捕食與競(jìng)爭(zhēng),牛與雞之間有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,理由是它們都吃玉米 | ||||||||||
C、流經(jīng)該農(nóng)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的無機(jī)環(huán)境中的碳以CO2形式進(jìn)入該人工群落 | ||||||||||
D、假設(shè)該農(nóng)場(chǎng)將生產(chǎn)玉米的
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、K+和Na+ |
B、氨基酸和葡萄糖 |
C、氧氣和二氧化碳 |
D、甘油和氨基酸 |
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