植物的生長發(fā)育過程 

A.只受生長素調(diào)節(jié),起促進生長或抑制生長的作用
B.只受某一種植物激素的調(diào)節(jié)
C.受多種激素的作用,但它們發(fā)揮的作用互不相干,各不相同
D.受多種激素的調(diào)節(jié),它們是相互協(xié)調(diào)、共同發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2013-2014學年吉林省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)。請觀察后據(jù)圖回答:

(1)A點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是     ,B點所對應(yīng)的生長素濃度對芽生長的效應(yīng)是      。

(2)某生物興趣小組參照上圖開展生長素類似物——萘乙酸促進某種植物插條生根的最適濃度是多少的探索實驗,設(shè)計濃度梯度如下表。為了進一步準確地測定最適濃度,應(yīng)當采取什么改進措施?     。相比用生長素而言,生產(chǎn)上用生長素類似物效果穩(wěn)定,解釋可能原因是     

單位:mol·L1

組別

1

2

3

濃度

1012

109

107

(3)達爾文在研究生長素時,將帶有尖端的胚芽鞘(A)和除去尖端的胚芽鞘(B)置于單側(cè)光下,結(jié)果A彎向光源生長,B不生長也不彎曲。該實驗的推論是               

(4)有人發(fā)現(xiàn)在植物根向地性彎曲部位除了生長素的分布不同外,在近地側(cè)同時也集中了大部分的乙烯。由此可知:植物的生長發(fā)育過程是由                    的結(jié)果。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A.一種激素隨著濃度的增大,效果越來越明顯

B.植物的生長發(fā)育過程主要受生長素的調(diào)節(jié)

C.用同一濃度的生長素溶液處理不同器官,作用效果相同

D.無籽番茄的獲得利用了生長素促進果實發(fā)育的原理

 

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科目:高中生物 來源:2013屆四川省高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是(   )[來源:]

A.植物的頂端優(yōu)勢和向光性都體現(xiàn)生長素作用的兩重性

B.脫落酸能促進種子休眠,赤霉素能促進種子萌發(fā)

C.細胞分裂素能延緩葉片衰老,脫落酸促進葉片和果實脫落

D.植物的生長發(fā)育過程,在根本上是基因組在一定時空內(nèi)程序性表達的結(jié)果

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年湖北省高三第二次聯(lián)考理綜)生物部分 題型:綜合題

植物的生長發(fā)育過程,是由多種激素互相協(xié)調(diào).共同調(diào)節(jié)的。請回答下列問題:

   (1)生長素能促進扦插的枝條生根,扦插的枝條生根包括                兩個重要過程。

   (2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物田地中的雙子葉雜草,據(jù)圖回答:生長素類似物除草劑的作用原理是             ;圖中①②曲線中代表雙子葉雜草生物的是    ;所用的生長素類似物的濃度最好在    (用字母表示)左右。

   (3)有人做了如下實驗:將某種開花植物的根尖放在含有不同濃度生長素的培養(yǎng)溶液中,加入少量蔗糖溶液作為能源,同時設(shè)置了空白對照組。他發(fā)現(xiàn)在有生長素的根尖培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高,根尖的生長所受的抑制也越強。據(jù)此實驗結(jié)果,可推知根向地生長的原因是               。

 

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科目:高中生物 來源:2010年廣西梧州市高三畢業(yè)班第二次測試理科綜合生物部分 題型:綜合題

(11分)植物的生長發(fā)育過程,是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。請回答下列問題:

(1)生長素能促進扦插的枝條生根,扦插的枝條生根包括                     

                      兩個重要過程。

(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物田地中的雙子葉雜草,據(jù)圖17回答:

生長素類似物除草劑的作用原理是                    ;圖中①②曲線中代表雙子葉雜草的是           ;所用的生長素類似物的濃度最好在          (用字母表示)左右。

(3)植物的葉和果實脫落的生化過程主要是水解離層的細胞壁和中膠層,使細胞分離。與脫落有關(guān)的酶類較多,其中         是較為關(guān)鍵的。

(4)有人做了如下實驗:將某種開花植物的根尖放在含有不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,加入少量蔗糖溶液作為能源,同時設(shè)置了空白對照組。他發(fā)現(xiàn)在有生長素的根尖培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高,根尖的生長所受的抑制也越強。據(jù)此實驗結(jié)果,可推知根向地生長的原因是             。請你用表格形式呈現(xiàn)本實驗的設(shè)計思路。

 

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