下圖(一)表示某動物細胞,圖(二)表示另外一種細胞的部分結構(各結構放大比例不同)。請據圖回答有關問題([ ]中填序號或字母,橫線上填文字):
(1)若圖(一)中7表示胰島素,將細胞中的氨基酸用3H標記,則3H依次經過的細胞器是 (用圖中序號表示),該過程中膜面積會增大的細胞器是[ ] 。從物質7合成到分泌運輸至細胞外至少穿過 層磷脂雙分子層。這一過程說明了細胞內的各種膜在結構和功能上緊密聯(lián)系,它們共同構成了細胞的 。
(2)圖(二)中可將光能轉化為化學能的細胞結構是[ ] ,能為其他細胞結構提供直接能源物質的細胞器是[ ] 。實驗室分離圖(二)各種細胞器的常用方法是 法。
(3)若圖(二)表示某高等植物細胞的部分結構,則不應該具有的細胞器是[ ] ,與細胞壁形成有關的細胞器是[ ] 。
科目:高中生物 來源:2015-2016學年西藏日喀則地區(qū)一中高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關藍藻細胞的結構與功能的敘述,正確的是
A.DNA周圍分布著大量核糖體,通過RNA傳遞遺傳信息合成多肽
B.細胞中的內質網、髙爾基體等細胞器能對蛋白質進行加工
C.DNA分子裸露不形成染色體,但基因的傳遞遵循孟德爾定律
D.藍藻細胞的有氧呼吸和光合作用分別在線粒體和葉綠體中完成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江紹興柯橋區(qū)柯橋中學高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆花的頂生和腋生是一對相對性狀,根據下表中的三組雜交實驗結果,判斷顯性性狀和純合子分別為
A.頂生;甲、乙 B.腋生;甲、丁
C.頂生;丙、丁 D.腋生;甲、丙
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科目:高中生物 來源:2017屆重慶市高三7月月考理科綜合-生物試卷(解析版) 題型:綜合題
登革熱病毒可通過伊蚊叮咬傳染給人,人們采取多種方法來控制登革熱的傳播。請回答:
(1)登革熱病人發(fā)熱是由于感染病毒后,“致熱源”直接作用于___________中樞,最后會導致_______激素的分泌量增加,細胞代謝加快,體溫升高。同時,病人會感覺肌肉酸痛,試分析原因:_________。病人體溫恢復正常的過程中,通過人體的____________調節(jié)網絡,最終實現穩(wěn)態(tài)。
(2)人體首次感染登革熱病毒時會產生prM抗體,參與該抗體產生過程的淋巴細胞有__________;prM抗體會在患者再次感染登革熱病毒時幫助病毒感染更多細胞,加重癥狀,因此在設計新型登革熱疫苗時,要避免____________。
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科目:高中生物 來源:2017屆重慶市高三7月月考理科綜合-生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列幾種微生物的敘述,正確的是
①酵母菌②乳酸菌③硝化細菌④藍藻⑤煙草花葉病毒⑥噬菌體
A.從組成成分上看,所有生物都含有蛋白質和DNA
B.從結構上看,①為真核生物,②③④⑥為原核生物
C.從同化作用類型上看,①②為異養(yǎng)型,③④為自養(yǎng)型
D.從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,①②③是分解者,④是生產者
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將菊花外植體接種到MS培養(yǎng)基中,可以培育出菊花試管苗。下列敘述正確的是
A.配制MS培養(yǎng)基母液時,大量元素一般濃縮100倍
B.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng),同時調節(jié)滲透壓
C.培養(yǎng)基中生長素與細胞分裂素的比值低時,有利于根的形成
D.長出叢芽和生根的過程中菊花組織細胞的遺傳物質要發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據細胞中DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細胞分為三組,每組的細胞數如下圖所示。 據圖分析,下列說法不正確的是
A.乙組細胞正在進行DNA復制
B.細胞分裂間期的時間比分裂期長
C.丙組中只有部分細胞的染色體數目加倍
D.將周期阻斷在DNA復制前會導致甲組細胞數減少
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是細胞的能量“通貨”,下列有關ATP的敘述的是
A.ATP是生命活動的直接能源物質,含有兩個高能磷酸鍵
B.ATP水解失去2個磷酸基因后,剩余部分是RNA的組成單位之一
C.光合作用產生的ATP不能直接為蛋白質的合成過程提供能量
D.因為機體的許多反應都需要能量,所以細胞中存在大量ATP
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖南長沙一中高二上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學反應屬于水解反應的是
①核酸→核苷酸②葡萄糖→丙酮酸③ATP→ADP
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
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