下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。學(xué)
據(jù)圖分析,不正確的是
A. ①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B. 細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達
C. ②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程
D. 凋亡相關(guān)基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用
科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省張掖二中高三(育才班)10月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是
A.①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能 |
B.細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達 |
C.②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程 |
D.凋亡相關(guān)基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用 |
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科目:高中生物 來源:2014屆貴州貴陽北京師范大學(xué)貴陽附屬中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是
A. ①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B. 細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達
C. ②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程
D. 凋亡相關(guān)基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是 ( )
A.①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B.②過程中凋亡細胞被吞噬細胞吞噬,體現(xiàn)了細胞膜的流動性
C.②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程
D.凋亡相關(guān)基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用
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科目:高中生物 來源:2010年湖北省高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是 ( 。
A、①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B、細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達
C、②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程
D、凋亡相關(guān)基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用
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科目:高中生物 來源:2010年安徽省高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:選擇題
下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是 ( )
A.①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B.細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達
C.②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程
D.凋亡相關(guān)基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用
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