下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。學(xué)

據(jù)圖分析,不正確的是

A. ①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. 細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達

C. ②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

D. 凋亡相關(guān)基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

C


解析:

A. ①過程是凋亡因子與膜受體結(jié)合,表明細胞凋亡的特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能;B. 細胞凋亡過程中凋亡信號激活相關(guān)基因,控制新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達;C. ②過程中吞噬細胞吞噬的是已死亡的細胞被;D. 凋亡相關(guān)基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省張掖二中高三(育才班)10月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是

A.①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B.細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達
C.②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程
D.凋亡相關(guān)基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目:高中生物 來源:2014屆貴州貴陽北京師范大學(xué)貴陽附屬中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是

A. ①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. 細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達

C. ②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

D. 凋亡相關(guān)基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是           (    )

       A.①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

       B.②過程中凋亡細胞被吞噬細胞吞噬,體現(xiàn)了細胞膜的流動性

       C.②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

       D.凋亡相關(guān)基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

 

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科目:高中生物 來源:2010年湖北省高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是                   ( 。

A、①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B、細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達

C、②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

D、凋亡相關(guān)基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

 

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科目:高中生物 來源:2010年安徽省高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:選擇題

下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是 (    )

      A.①過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

      B.細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達

      C.②過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

      D.凋亡相關(guān)基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

 

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