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如圖表示生物體中四種有機物的組成及功能,請分析回答:

(1)A是
 
,在動物細胞內特有的E是指
 
,在植物細胞內特有的E是
 

(2)F是
 
,它是生物體良好儲能物質,除F外,脂質還包括
 
 
_等.
(3)D是
 
,H是
 

(4)C的結構通式是
 
,G具有多樣性的原因有
 

(5)僅由G、H兩種物質構成的生物與真菌相比,在結構上的主要區(qū)別是:該生物
 
考點:糖類的種類及其分布和功能,核酸的基本組成單位,脂質的種類及其功能
專題:
分析:由圖可知,A、B、C、D為單體,可構成E、F、G、H;生物體內的主要能源物質是糖類,所以A為葡萄糖,E為多糖;F為儲能物質且為有機大分子,所以為脂肪,是由脂肪酸和甘油形成的;生物體的結構物質主要是蛋白質,所以G為蛋白質,C為氨基酸;生物體內的遺傳物質是核酸,所以H是核酸,D是核苷酸.
解答: 解:(1)生物體內的主要能源物質是糖類,A為小分子,所以為葡萄糖,E為有機大分子,為多糖,在動物細胞中是指糖原,在植物中主要指淀粉.
(2)F為儲能物質且為有機大分子,所以為脂肪,是由脂肪酸和甘油形成的;除此之外,脂質還包括固醇和磷脂.
(3)生物體內的遺傳物質是核酸,所以H是核酸,D是核苷酸.
(4)生物體的結構物質主要是蛋白質,所以G為蛋白質,C為氨基酸,結構通式為,蛋白質具有多樣性的原因取決于氨基酸的種類、數目、排列順序和蛋白質的空間結構;
(5)僅由G、H兩種物質構成的生物為病毒,病毒在結構上與真菌相比,該生物沒有細胞結構.
故答案為:
(1)葡萄糖 糖原 淀粉
(2)脂肪 固醇 磷脂
(3)核苷酸 核酸
(4)       氨基酸的種類、數目、排列順序和蛋白質的空間結構
(5)沒有細胞結構
點評:本題考查了構成細胞的化合物的組成單體及元素,解答本題的關鍵是能從它們的功能推斷出它們?yōu)楹挝镔|.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體中絕大部分神經元之間的興奮傳遞是通過神經遞質實現的.下列關于突觸和興奮傳遞的敘述,錯誤的是( 。
A、興奮在突觸處只能單向傳遞
B、構成突觸的兩個神經元之間是有間隙的
C、突觸前后兩個神經元的興奮是同時發(fā)生的
D、興奮通過突觸時有信號的轉化

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于葉綠體在細胞中的分布的實驗,正確的敘述是( 。
A、因為蘚類葉片大,可以直接使用高倍鏡觀察
B、葉表皮細胞的葉綠體最多
C、可取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮進行觀察
D、在觀察葉綠體時,發(fā)現視野中細胞質環(huán)流方向是逆時針,則實際上是順時針

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列判斷正確的是( 。
A、果蠅體細胞中有8條染色體,那么,控制果蠅性狀的所有基因應該平均分布在這8條染色體上
B、位于常染色體的一對同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀
C、非等位基因都位于非同源染色體上
D、位于性染色體上的基因,在遺傳中不遵循孟德爾定律,但表現伴性遺傳的特點

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物組織培養(yǎng)技術的敘述,正確的是( 。
A、離體器官或組織的細胞都必須通過再分化才能形成愈傷組織或胚狀體
B、同一株綠色開花植物不同部位的細胞經培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同
C、植物組織培養(yǎng)中關鍵性激素是生長素和細胞分裂素
D、從植物體上取下器官或組織后應立刻進行接種

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常情況下,人體內環(huán)境的成分和理化性質能夠維持相對穩(wěn)定,這是機體進行正常生命活動的必要條件.
(1)血漿是內環(huán)境的主要組成部分,血漿滲透壓的大小主要與血漿中的
 
、
 
含量有關.
(2)正常人的血漿近中性,pH值為
 
,血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有
 
等離子有關.空腹血糖濃度為0.8~1.2g/L,當人體血糖濃度略有下降,此時體內主要是
 
(激素)分泌增加,該激素作用的靶細胞主要是
 

(3)目前普遍認為,
 
 調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制,其中免疫系統(tǒng)是通過它的
 
 
、
 
等功能,實現它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.
(4)體溫的恒定對于人體正常生命活動至關重要.劇烈運動時骨骼肌產熱增加,同時機體會通過
 
、
 
兩條主要途徑加強散熱,以維持體溫恒定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

英國純血馬是世界頂級馬術比賽的常用馬種,其數量少,生育力低.現代生物工程能有效提高優(yōu)質馬的生育效率.請回答:
(1)用
 
激索處理適齡純血母馬,使其一次性排出比自然情況下多幾倍到幾十倍的卵子.采集的卵母細胞人工培育至減數第二次分裂的中期,該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和
 

(2)體外受精前要對精子進行一定的處理,使其
 

(3)為取得同卵雙胎或多胎,可以在胚胎發(fā)育的
 
期用機械方法將胚胎分割
(4)隨著動物克隆技術的發(fā)展,人們可以將純血馬的
 
移人其他馬的
 
細胞中,將其激活并發(fā)育成胚胎,植入代孕母馬體內.為保證胚胎移植的成功,胚胎的供體和受體應保持
 

(5)克隆技術在帶來巨大社會效益的和經濟效益的同時,也對人們的傳統(tǒng)觀念造成極大沖擊,我國政府的態(tài)度是禁止性
 
克隆人.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為糖尿病患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線,圖為人體內血糖的來源和去向.據圖回答下列問題:

(1)圖中曲線
 
為糖尿病患者的血糖含量變化曲線.
(2)在乙的血糖濃度變化中,實現BC段的原因是:血糖含量升高刺激
 
細胞增加分泌
 
,促進圖中的代謝途徑
 
(用圖中序號回答),從而降低血糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞膜功能的敘述中,錯誤的是( 。
A、作為系統(tǒng)邊界,維持細胞內環(huán)境的穩(wěn)定
B、控制物質進出細胞
C、提高細胞內化學反應的速率
D、進行細胞間的信息交流

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