【題目】以下哪一項(xiàng)是胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)（ ）

A. 胚胎分割B. 胚胎培育

C. 胚胎移植D. 體外生產(chǎn)胚胎技術(shù)

【答案】C

【解析】

胚胎移植：指將雌性動物體內(nèi)的早期胚胎，或通過體外受精及其他方式獲得的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

胚胎分割指采用機(jī)械方法將早期胚胎分為2等份、4等份或8等份等，經(jīng)移植獲得同卵雙胎或多胎的技術(shù)。

胚胎工程中，經(jīng)過體外受精或核移植等獲得的早期胚胎，經(jīng)過早期胚胎培養(yǎng)及胚胎分割，最后經(jīng)過胚胎移植移入受體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中正確的是（ ）

A. 刺激③處，該處細(xì)胞膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)

B. 若從③處切斷神經(jīng)纖維，刺激④，E不能產(chǎn)生反應(yīng)

C. B是該反射弧的傳入神經(jīng)元，E是效應(yīng)器

D. 若在④處施加一較強(qiáng)電刺激，圖中①～⑤處能測到興奮的只有⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】花青素存在于黑莓漿果中,是一種抗氧化劑,可降低癌癥、心臟病的發(fā)病率。研究人員將花青素基因轉(zhuǎn)入番茄中制得可抗癌的轉(zhuǎn)基因“紫番茄”。請回答下列問題:

(1)研究人員獲取花青素基因后,宜采用______技術(shù)對花青素基因進(jìn)行擴(kuò)增。該技術(shù)需要______、熱穩(wěn)定DNA聚合酶、原料和DNA模板。

(2)將花青素基因插入質(zhì)粒的T-DNA中的目的是______________________________。

(3)圖是天然的Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖,其中ksh表示抗青霉素基因、kqd表示抗慶大霉素基因、zz表示終止子。用Ti質(zhì)粒構(gòu)建的基因表達(dá)載體中的啟動子和終止子是一段特殊結(jié)構(gòu)的____片段,它們驅(qū)動和終止的是______過程。

(4)若利用限制酶Ⅰ構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒后,用____________法導(dǎo)入番茄細(xì)胞。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)篩選出只導(dǎo)入Ti質(zhì)粒和成功導(dǎo)入重組Ti質(zhì)粒番茄細(xì)胞的方法,設(shè)計(jì)方案是_________________;結(jié)果及結(jié)論是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類和DNA 共有的元素是( )

A. C、H、O、N、PB. C、H、O

C. C、H、O、ND. N、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】排卵是指( )

A. 卵泡從卵巢中排出B. 卵子從卵泡中排出

C. 卵子從卵巢中排出D. 卵子從輸卵管中排出

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子的結(jié)構(gòu)中不含有的堿基是

A. 鳥嘌呤B. 胞嘧啶C. 胸腺嘧啶D. 尿嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中，屬于果蠅配子并能形成受精卵的是

A. 甲與乙B. 乙與丙C. 乙與丁D. 丙與丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的翅型有多種，實(shí)驗(yàn)常用的有長翅、小翅和殘翅。現(xiàn)用純種小翅果蠅和純種殘翅果蠅進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)。

請回答：

（1）由F2的性狀表現(xiàn)及比例結(jié)果可推知，果蠅的翅型由_______對等位基因控制，其遺傳符合______________定律。

（2）若基因位于常染色體上，第一對以A、a表示、第二對以B、b表示，以此類推，若基因位于性染色體上，以R、r表示。請寫出兩親本的基因型：________，F2雌蠅的表現(xiàn)型及其比例為_________。

（3）請用遺傳圖解表示由親代雜交得到子一代的過程（要求寫出配子）。______

（4）若F2出現(xiàn)了一只小翅雌蠅，推測產(chǎn)生該小翅雌蠅的可能原因有：

①父方減數(shù)分裂形成精子時(shí)，發(fā)生_______，此變異可在顯微鏡下觀察到（注：含一條X染色體是雄果蠅，含兩條X染色體是雌果蠅）；

②父方減數(shù)分裂形成精子時(shí)，發(fā)生______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】稻田里，農(nóng)民要拔掉稗草；魚塘中，人們不斷清除肉食性黑魚。用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)是為了

A. 保持生態(tài)平衡B. 保持生物群落的單一性

C. 調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動方向D. 使物質(zhì)能夠盡快地循環(huán)流動

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