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12.下列關于觀察細胞減數(shù)分裂實驗的敘述中,錯誤的是( 。
A.裝片反放可能導致低倍物鏡下能觀察到標本,高倍鏡下觀察不到
B.用桃花的雄蕊制成的裝片比用桃花的雌蕊制成的裝片容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象
C.能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中,可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象
D.用洋蔥根尖制成裝片,能觀察同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象

分析 一般來說,雄性個體產生的精子數(shù)量遠遠多于雌性個體產生的卵子數(shù)量.因此在選擇觀察減數(shù)分裂的材料時,要選擇分裂旺盛的雄性個體生殖器官.

解答 解:A、裝片反放可能導致低倍物鏡下能觀察到標本,高倍鏡下觀察不到,A正確;
B、桃花的雄蕊是雄性生殖器官,能通過減數(shù)分裂形成精子,而且數(shù)量多,適宜作為觀察減數(shù)分裂的材料,桃花的雌蕊中,1個大孢子母細胞經1次減數(shù)分裂形成4個大孢子,3個退化,1個大孢子經3次有絲分裂形成8核胚囊,分裂細胞數(shù)目太少,不易觀察到各個時期,一般不宜作為實驗材料,B正確;
C、能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中,可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象,C正確;
D、洋蔥根尖進行有絲分裂,含有同源染色體,但不能聯(lián)會,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查了觀察細胞減數(shù)分裂實驗材料的選擇,意在考查考生的識記能力和理解能力,屬于簡單題.由于進行減數(shù)分裂的精原細胞多,因此一般選擇雄性動物的生殖器官,如:蝗蟲的精巢、小鼠的睪丸等.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.一株大樟樹的細胞內含量最多的糖是( 。
A.葡萄糖B.麥芽糖C.淀粉D.纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于細胞膜的敘述,不正確的是( 。
A.細胞膜主要由脂質和蛋白質組成
B.不同功能的細胞,其細胞膜上蛋白質的種類和數(shù)量相同
C.組成細胞膜的脂質中,磷脂最豐富
D.細胞膜控制物質進出細胞的作用是相對的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列結構中,不含膜的細胞器是( 。
A.線粒體和中心體B.葉綠體和液泡
C.高爾基體和內質網D.核糖體和中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.水是生命之源,也是細胞內各種化學反應的介質,在細胞中有兩種存在形式,即自由水和結合水.在植物細胞中自由水和結合水相對比例的變化,是與生命活動相適應的.請回答下列有關問題:
(1)水在細胞中存在的形式有自由水水和結合水水.
(2)農民將新收獲的種子放在場院曬,是為了除去部分自由水,然后再將其儲存.這樣做有兩個目的,一是防止水分過多而霉變;二是降低種子的呼吸作用,從而減少有機物的消耗.這說明自由水多,代謝旺盛.
(3)如果將曬過的種子再用火烘烤,失去的是結合水,將這些種子種下去還能萌發(fā)嗎?不能.
(4)血液凝固時自由水轉變成結合水,說明自由水和結合水可以相互轉化.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.甲狀腺激素的分泌受到下丘腦和垂體釋放的相應激素的調節(jié),分泌的能量主要來自于線粒體.甲狀腺激素通過靶細胞膜的磷脂分子之間的間隙,進入細胞內與相應受體結合后調節(jié)細胞的代謝水平.根據(jù)激素的作用特點與呼吸作用的過程,判斷生物膜系統(tǒng)的功能,下列說法錯誤的是( 。
A.激素的分泌體現(xiàn)了生物膜的控制物質進出的特點
B.生物膜系統(tǒng)有利于酶的催化作用和能量轉換的順利進行
C.信息傳遞必須依賴于細胞膜上的相應受體
D.生物膜系統(tǒng)間即可相互轉化,又利于反應的區(qū)域化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.研究發(fā)現(xiàn),神經退行性疾病與神經元中形成的R-loop結構有關.R-loop結構是一種三鏈RNA-DNA雜合片段,由于新產生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈,導致該片段中DNA模板鏈的互補鏈只能以單鏈狀態(tài)存在,請回答下列問題
(1)R-loop結構的基本組成單位是核苷酸.與tRNA相比,R-Ioop結構特有的堿基配對方式是A-T(或T-A).
(2)R-loop結構中嘌呤醎基總數(shù)不一定等于(填“等于”“不一定等于”)嘧啶堿基總數(shù),原因是單鏈RNA中嘌呤堿基總數(shù)與嘧啶堿基總數(shù)
不一定相等.假定R-loop結構中的mRNA 有3500個堿基,其中A和U占堿基總數(shù)的50%,則該結構中的堿基G和C共有5250個.
(3)研究發(fā)現(xiàn),患者神經元細胞中基因表達效率較正常的神經元細胞要降低,這是因為R-loop結構的形成影響了遺傳信息的轉錄和翻譯.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列甲、乙、丙、丁四圖是細胞或細胞結構模式圖.據(jù)圖分析正確的是( 。
A.以上細胞或細胞結構中所具有的三種大分子有機物是DNA、RNA和蛋白質
B.丁具有完整的細胞核
C.從結構上看,甲、乙、丙、丁都具有雙層膜
D.在植物細胞中一定同時存在甲、乙、丙三種結構

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.某同學有喝牛奶的習慣,在學習了細胞化合物知識后,他想知道牛奶中是否有無蛋白質和還原性糖.下面是其為設計完的實驗,請幫助他完成實驗設計
實驗目的:探究某品牌牛奶中有無蛋白質和還原性糖.
實驗原理:利用顏色反應檢測牛奶中有無蛋白質和還原性糖.
實驗步驟:
探究目的探究牛奶中有無還原性糖探究牛奶中有無蛋白質
白質
步驟試管A試管B試管C試管D試管E試管F

第一步
2mL
牛奶
2mL
蒸餾水
2mLa
樣液
2mL
牛奶
2mL
蒸餾水
2mLb
樣液

第二步
2mL
斐林試劑
2mL
斐林試劑
2mL
斐林試劑
2mL
NaOH溶液
2mL
NaOH溶液
2mL
NaOH溶液

第三步
水浴加熱水浴加熱水浴加熱3-4滴
CuSO4溶液
3-4滴
CuSO4溶液
3-4滴
CuSO4溶液
結果??
(1)請補充表格中a、b處內容:a.葡萄糖,b.蛋白質.
(2)請預測A、D兩個試管的現(xiàn)象及其結論:A:如果出現(xiàn)磚紅色,則含有還原性糖,否則無,D:如果出現(xiàn)紫色現(xiàn)象,則含有蛋白質,否則無.
(3)分析該實驗設計:試管A為實驗組,BC為對照組.(填實驗組或對照組)

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