為了研究光合作用，生物小組的同學(xué)把菠菜葉磨碎，分離出細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和全部葉綠體。然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì)，分別裝在A、B、C、D 四支試管內(nèi)（如圖），并進(jìn)行光照。關(guān)于這個實驗的說明正確的是

A．應(yīng)用了離心法和同位素標(biāo)記法

B．用碘液檢驗，B管溶液變藍(lán)

C．C管用碘液檢驗，溶液變藍(lán)

D．D管能完成光反應(yīng)過程

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下面的坐標(biāo)曲線表示某種細(xì)胞分裂過程中核DNA的變化情況．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．曲線BC段對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)有同源染色體
B．曲線DE段對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)一定有姐妹染色單體
C．出現(xiàn)AB段變化的原因是DNA分子復(fù)制
D．出現(xiàn)CD段變化的原因是同源染色體分離后形成兩個子細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．根據(jù)以下材料：①藏報春甲（aa）在20℃時開白花；②藏報春乙（AA）在20℃時開紅花；③藏報春丙（AA）在30℃時開白花．在分析基因型和表現(xiàn)型相互關(guān)系時，下列說法正確的是（　�。�
A．由材料①②可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型決定的
B．由材料①③可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型和環(huán)境共同作用的
C．由材料②③可知環(huán)境影響基因型的表達(dá)
D．由材料①②③可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型和環(huán)境共同作用的

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽A10聯(lián)盟高三下學(xué)期開學(xué)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示某綠色植物光合作用的部分過程，圖中A、B、C表示三種化合物。圖2表示在密封恒溫小室內(nèi)測定的該植株上一組幼葉和成熟葉光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度間的關(guān)系圖。圖3是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1所示的過程是 ，如果圖2中的光照強(qiáng)度大于2klx，則圖l中的CO2來源有 。

（2）圖2中表示成熟葉光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的是 （填圖中字母），判斷的理由是 。

（3）圖3實驗，如30分鐘后將針筒內(nèi)活塞從0.3ml拉至l.0ml時，液滴可回至初始位置．則該綠色植物凈光合速率約為 mlO2/小時。如果要測定該綠色植物的實際光合作用速率，還需要測定植物的 ，則圖3裝置中需要改變的操作是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆北京四中高三第二學(xué)期開學(xué)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

汽車尾氣中含有氮氧化物、CO、鉛等多種有害物質(zhì)，對人體的呼吸、免疫、生殖等系統(tǒng)的功能都會產(chǎn)生一定的危害。研究人員選取長期生活在交通嚴(yán)重?fù)矶碌聂[市區(qū)的成年居民為一組，長期生活在同一城市郊區(qū)農(nóng)村的成年居民為另一組，分別測定其精子活動率、精子中SDH酶活性和血液中鉛的濃度，結(jié)果如下。

組別

精子活動率（%）

精子中SDH酶的灰度級

血液中鉛的濃度（μg / L）

郊區(qū)組

68.45

77.78

108.5

鬧市區(qū)組

55.38

195.96

145.8

（注：SDH酶的灰度級：特定染料在SDH酶的催化下被還原成不溶性的藍(lán)色產(chǎn)物，儀器根據(jù)樣本顏色深淺測出的數(shù)值。灰度級數(shù)值的大小可以反映酶的活性）

（1）實驗前，要對兩組成員的年齡、吸煙、飲酒等情況進(jìn)行調(diào)查，其目的是 。

（2）在男性的睪丸內(nèi)，由精原細(xì)胞形成精子必須經(jīng)過 和 兩個過程。

（3）已知SDH 酶是一種分布在線粒體基質(zhì)中的脫氫酶。精子中SDH 酶的灰度級數(shù)值增大，此酶的性 ，通過影響有氧呼吸中的 過程， 最終導(dǎo)致精子運(yùn)動所需的 不足。

（4）根據(jù)上表檢測結(jié)果推測，鉛對SDH 酶的活性有 作用，且隨血液中鉛濃度的增加其作用 。

（5）該實驗的目的是研究 。

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三第六次質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究者將空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激對大鼠生理功能的影響。

（1）冷水刺激引起實驗大鼠皮膚___________產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)神經(jīng)中樞，經(jīng)神經(jīng)中樞處理，使傳出神經(jīng)末梢釋放_______________，引起皮膚血管________，減少皮膚散熱量；同時引起_______（填激素名稱）分泌增加，細(xì)胞代謝加快，產(chǎn)熱量增加，以維持體溫穩(wěn)定。

（2）冷水刺激產(chǎn)生的興奮還可以通過神經(jīng)中樞作用于胰島，引起__________分泌增加，該激素促進(jìn)___________分解，血糖水平升高，以對抗冷水刺激。

（3）冷水刺激引起胃黏膜內(nèi)的HCO3-減少，從而對H+緩沖作用減弱，會使胃黏膜組織液的________降低，可引起胃黏膜損傷。

（4）胃黏膜可抵御致病微生物對機(jī)體的侵害，在機(jī)體_____免疫中發(fā)揮重要作用。

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三第六次質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某一經(jīng)3H充分標(biāo)記DNA的雄性動物細(xì)胞（染色體數(shù)為2N）置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂。下列有關(guān)說法正確的是

A．若進(jìn)行有絲分裂，則子細(xì)胞含3H的染色體數(shù)一定為N

B．若進(jìn)行減數(shù)分裂，則子細(xì)胞含3H的DNA分子數(shù)為N／2

C．若子細(xì)胞中染色體都含3H，則細(xì)胞分裂過程中可能發(fā)生基因重組

D．若子細(xì)胞中有的染色體不含3H，則原因是同源染色體彼此分離

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高三上學(xué)期期末理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，下面是有關(guān)植物激素的知識及實驗研究，請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題：

（1）將赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上，水稻患惡苗病（植株瘋長）；科研人員分析出赤霉菌培養(yǎng)液中有以上效應(yīng)的物質(zhì)是赤霉素。

①上述實驗的結(jié)論是___________________________。

②通過以上實驗?zāi)茏C明赤霉素是植物激素嗎?為什么?___________________________。

（2）生長素促進(jìn)根系生長的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長素能抑制根的生長，這說明生長素的作用具有____________________________________。

（3）某生物興趣小組為探索萘乙酸（生長素類似物）促進(jìn)某植物插條生根的最適濃度，首先設(shè)計了以下三組：

根據(jù)上表可知，該實驗是在正式實驗前先做的一個____________。為進(jìn)一步精確測定最適濃度，還應(yīng)該采取的措施是__________________________________________________．

（4）水平放置的根，具有向地生長的現(xiàn)象。有人發(fā)現(xiàn)，在根生長彎曲部位的近地側(cè)除有較多的生長素外，還有較多的乙烯。由此可知：植物的生長發(fā)育過程是___________的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示①-⑤表示一個細(xì)胞周期中染色體變化的不同情況，在分裂過程中染色體變化的順序應(yīng)該是（　　）
A．①④⑤③②B．②③①④⑤C．①⑤④③②D．⑤④③②①

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