2.用α、β和γ表示ATP或dATP(d表示脫氧)上三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置,如:A-Pa~Pβ~Pγ或dA-Pa~Pβ~Pγ.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.將ATP中的三個(gè)磷酸基團(tuán)去掉,所得物質(zhì)是合成RNA分子的單體
B.若用帶有32P標(biāo)記的dATP作為DNA生物合成的原料,將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上,則帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在dATP的“α”位上
C.某種酶可催化ATP的一個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到DNA末端上,同時(shí)產(chǎn)生ADP.若要用該酶把32P標(biāo)記到DNA末端上,則帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在ATP的γ位上
D.將某細(xì)胞中所有染色體上的DNA都用32P標(biāo)記,該細(xì)胞完成一次有絲分裂形成的子細(xì)胞中所有染色體都有放射性

分析 ATP 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 A-P~P~P,其中 A 代表腺苷,T 是三的意思,P 代表磷酸基團(tuán).ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,能量來(lái)源不同:ATP水解釋放的能量,來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能,并用于生命活動(dòng);合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用.場(chǎng)所不同:ATP水解在細(xì)胞的各處.ATP合成在線粒體,葉綠體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).

解答 解:A、將ATP中的2個(gè)磷酸基團(tuán)去掉,所得物質(zhì)是合成RNA分子的單體:腺嘌呤核糖核苷酸,A錯(cuò)誤;
B、合成DNA的原料應(yīng)該是4種脫氧核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸都是一分子磷酸、一分子脫氧核糖、一分子含氮堿基組成,其中磷酸和脫氧核糖之間的化學(xué)鍵是普通磷酸鍵,用帶有32P標(biāo)記的dATP作為DNA生物合成的原料,將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上(合成過(guò)程中,dATP要脫掉兩個(gè)高能磷酸鍵),則帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在dATP的α位上,B正確;
C、ATP分子中遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵容易斷裂和重新生成,故某種酶可以催化ATP的一個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到DNA末端上,同時(shí)產(chǎn)生ADP.那么該酶作用的磷酸基團(tuán)應(yīng)在ATP的γ位上,C正確;
D、DNA復(fù)制具有半保留復(fù)制,如果親代DNA都用32P標(biāo)記,那么每個(gè)子代DNA分子的子鏈都含有32P,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查ATP的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖為某家系中某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,據(jù)此分析,下列敘述正確的是( 。
A.該遺傳病的致病基因可能位于X染色體上
B.12號(hào)個(gè)體的致病基因不能來(lái)自于3號(hào)個(gè)體
C.若3號(hào)個(gè)體攜帶致病基因,則9號(hào)個(gè)體與10號(hào)個(gè)體基因型相同的概率為$\frac{1}{2}$
D.若2號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因,則該家系中所有患者基因型相同的概率為$\frac{4}{9}$

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于免疫的相關(guān)敘述,正確的是( )

A.吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用

B.二次免疫比初次免疫效果強(qiáng),是由于記憶細(xì)胞的緣故

C.機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原

D.體液免疫過(guò)程中發(fā)揮作用的主要是效應(yīng)T細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.圖甲為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為動(dòng)物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及某些生理過(guò)程示意圖,圖中l(wèi)-9表示結(jié)構(gòu),a-f代表生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)甲細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是甲細(xì)胞有核膜包被的細(xì)胞核(有核膜).
(2)自由基是細(xì)胞正常代謝過(guò)程中產(chǎn)生的有害物質(zhì),可損害機(jī)體的組織和細(xì)胞.當(dāng)自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時(shí),很可能損傷的細(xì)胞器是1、2、5、6、7(填數(shù)字).
(3)如果將RNA聚合酶的抗體顯微注射到4區(qū)域中,會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的核糖體數(shù)量減少.與RNA合成及核糖體組裝有關(guān)的結(jié)構(gòu)名稱是核仁.
(4)a、d過(guò)程的完成依賴于[3]的流動(dòng)性,該過(guò)程是(是/否)消耗能量.細(xì)胞器[9]除圖中所示的功能外,還具有的功能是分解衰老、損傷的細(xì)胞器.
(5)若定位在[5]中的某些蛋白質(zhì)錯(cuò)誤摻入[1],則通過(guò)f(填字母)過(guò)程可實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)A液為組織液,B液為血漿,C液為淋巴,三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境.
(2)某人喝入大量的食醋后是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的PH值明顯下降?不會(huì),原因是圖中標(biāo)號(hào)B內(nèi)存在著緩沖物質(zhì).
(3)胰腺組織細(xì)胞可分泌胰酶和胰島素,其中胰島素可進(jìn)入血液,參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié),如果該物質(zhì)分泌不足,可使血液中葡萄糖濃度升高,導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生.
(4)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào)A.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.以下說(shuō)法哪個(gè)是錯(cuò)誤的(  )
A.只有核酸才能作為合成生物大分子的模板
B.蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸
C.DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
D.生物體內(nèi)所有的膜統(tǒng)稱為生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.糖被在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要的功能.下列各種生理功能的完成,與其有關(guān)的是(  )
①胃黏膜上皮細(xì)胞的保護(hù)作用             
②主動(dòng)運(yùn)輸
③卵細(xì)胞膜表面對(duì)同物種精子的識(shí)別     
④使細(xì)胞與周圍環(huán)境分開
⑤對(duì)O2的運(yùn)輸           
⑥人體免疫細(xì)胞識(shí)別外來(lái)侵入物.
A.①③⑤B.①④⑤C.①③⑥D.②⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于生殖隔離的說(shuō)法,不正確的是(  )
A.生殖隔離是指不同物種不能交配
B.遺傳組成上的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
C.種群間交配后產(chǎn)生的不育后代也屬于生殖隔離造成的
D.生殖隔離的形成有求偶方式、繁殖期的不同、開花時(shí)期、花的形態(tài)、傳粉方式上的不同等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.人接受指令能迅速抬腿,行走時(shí)足部突然收到傷害性刺激時(shí),也會(huì)迅速抬腿.下列敘述正確的是(  )
A.兩種抬腿反射都需要大腦皮層參與
B.兩種抬腿反射的神經(jīng)中樞一定相同
C.兩種抬腿反射都需要完整的反射弧
D.參與兩種抬腿反射的神經(jīng)元數(shù)量相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案