甲、乙是人群中常見(jiàn)的兩種遺傳病。甲遺傳病由等位基因A、a控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因B、b控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。如圖所示,已知甲、乙兩種遺傳病中,一種為常染色體遺傳病,一種為伴性遺傳病。請(qǐng)回答下列相關(guān)的問(wèn)題:
(1)下列 遺傳病的遺傳方式與甲病相同; 遺傳病的遺傳方式與乙病相同。(均填字母)
A.苯丙酮尿癥 B.軟骨發(fā)育不全
C.抗維生素D佝僂病 D.血友病
(2)Ⅲ-3的基因型為 。
(3)若要調(diào)查甲病的發(fā)病率,需在 (填“患者家系”或“被調(diào)查人群”)中進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算。
(4)Ⅳ-1與一個(gè)患有乙病的男性結(jié)婚,他們生了一個(gè)女兒,她是一個(gè)乙病患者的概率為 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年貴州省高一上期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞核內(nèi)存在著易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B.細(xì)胞核是遺傳的信息庫(kù),控制著生物的所有性狀
C.細(xì)胞核中染色體與染色質(zhì)是不同的物質(zhì)
D.核仁與DNA的形成有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某條肽鏈由88個(gè)氨基酸縮合而成,其中共有氨基6個(gè),甲硫氨酸5個(gè)且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、82,甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS,以下敘述正確的是
A. 合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目94個(gè)
B. 去掉甲硫氨酸得到的肽鏈中,肽鍵數(shù)目會(huì)減少10個(gè)
C. 去掉甲硫氨酸得到6條肽鏈,氨基和羧基均分別增加5個(gè)[
D. 特殊水解酶水解掉甲硫氨酸后,所得產(chǎn)物中氧原子增加5個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與核酸相關(guān)的敘述正確的是
A. 細(xì)胞凋亡的根本原因是DNA的降解
B. 細(xì)胞分化的原因是核DNA遺傳信息的改變
C. 細(xì)胞癌變前后,其mRNA的種類和數(shù)量會(huì)有一些變化
D. 細(xì)胞周期的過(guò)程中,mRNA和核DNA的種類通常不變
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“達(dá)菲”是抵抗甲型H1N1流感病毒的有效藥物之一。該藥能夠競(jìng)爭(zhēng)性地與流感病毒神經(jīng)氨酸酶的活動(dòng)位點(diǎn)結(jié)合,從而干擾甲型H1N1流感病毒從被感染的宿主細(xì)胞中釋放。下列有關(guān)判斷正確的是
A.甲型H1N1流感病毒能在人體血漿中增殖
B.合成流感病毒蛋白質(zhì)所需的模板、原料、場(chǎng)所都是由宿主細(xì)胞提供
C.“達(dá)菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞間的傳播
D.“達(dá)菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞內(nèi)的繁殖
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆云南省高三上學(xué)期高考適應(yīng)考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是
A.豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,需對(duì)父本進(jìn)行的操作步驟是去雄→套袋→人工傳粉→套袋
B.孟徳爾兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞在數(shù)量和種類上均相同
C.兩對(duì)基因的遺傳不一定遵循基因的自由組合定律
D.子代出現(xiàn)1:1:1:1的表現(xiàn)型之比時(shí),可以推斷親本組合為測(cè)交
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山西省高平市高三百校大聯(lián)考二卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲、乙表示某種雌動(dòng)物(2n = 4)細(xì)胞分裂圖像(A/a、B/b代表染色體上的基因);圖丙表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)和和DNA數(shù)目的變化情況。回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是_________,它含有_____個(gè)染色體組。
(2)乙細(xì)胞中染色體①上基因B突變成基因b發(fā)生的時(shí)期是________________,那么乙細(xì)胞屬于圖丙中類型_________的細(xì)胞。若圖乙細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞,其可能的原因是___________(必須說(shuō)明時(shí)期和具體染色體的行為)。
(3)畫(huà)出該生物體形成基因型為AB的配子的減數(shù)第二次分裂后期示意圖(只要求畫(huà)出與基因型為AB的配子形成有關(guān)的細(xì)胞圖)。
(4)若某細(xì)胞屬于類型A,取自精巢,但沒(méi)有同源染色體,那么該細(xì)胞的名稱是_____________。
(5)該生物的卵母細(xì)胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期,待精子入卵后完成后續(xù)過(guò)程。細(xì)胞松弛素B能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍,可用于誘導(dǎo)三倍體,F(xiàn)有3組實(shí)驗(yàn):用細(xì)胞松弛素B分別阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。請(qǐng)預(yù)測(cè)三倍體出現(xiàn)率最低的是阻滯___________,理由是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山西省高平市高三百校大聯(lián)考二卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于微生物呼吸作用的敘述,錯(cuò)誤的是
A.藍(lán)藻細(xì)胞中無(wú)線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸
B.乳酸菌發(fā)酵制作酸奶時(shí),需提供無(wú)氧的環(huán)境
C.制作面包的原理是利用酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2
D.硝化細(xì)菌的呼吸為其生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北華中師大第一附中高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在下列四個(gè)試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:稀釋的雞蛋清;乙試管: 人的紅細(xì)胞和蒸餾水;丙試管:牛奶和蛋白酶;丁試管:氨基酸溶液;戊試管:豆?jié){和濃鹽酸,上述五個(gè)試管中加入雙縮脲試劑振蕩后出現(xiàn)紫色的試管有( )
A. 甲
B. 甲、乙、丙
C. 甲、乙、戊
D. 甲、乙、丙、戊
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