薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因，分別是A、a，B、b表示．為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)（如圖）．
（5）圖中親本基因型為
 
．根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷，薺菜果實(shí)形狀的遺傳遵循
 
定律．
（6）F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為
 
．另選兩種基因型的親本雜交，F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同，推斷親本基因型為
 
．
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：分析題圖：F2中三角形：卵圓形=301：20≈15：1，是“9：3：3：1”的變式，說明三角形和卵圓形這對(duì)相對(duì)性狀受兩對(duì)等位基因的控制，且這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循基因自由組合定律．由此還可推知F1的基因型為AaBb，三角形的基因型為A_B_、A_bb、aaB_，卵圓形的基因型為aabb．據(jù)此答題．
解答： 解：（1）F2中三角形：卵圓形=301：20≈15：1，是“9：3：3：1”的變式，說明薺菜果實(shí)形狀的遺傳受兩對(duì)等位基因控制，且它們的遺傳遵循基因的自由組合定律．三角形果實(shí)是顯性性狀，則親本的基因型是AABB和aabb．
（2）F1的基因型是AaBb，測交后代的基因型是AaBb：aaBb：Aabb：aabb=1：1：1：1，其中AaBb表現(xiàn)為三角形果實(shí)，aaBb、Aabb和aabb表現(xiàn)為圓形果實(shí)，三角形：卵圓形=3：1；另選兩種基因型的親本雜交，F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同，推斷親本基因型為AAbb和aaBB．
故答案為：
（1）AABB和aabb     基因自由組合
（2）三角形：卵圓形=3：1     AAbb和aaBB
點(diǎn)評(píng)：本題考查了基因自由組合定律中9：3：3：1分離比的變形，屬于考綱中理解、應(yīng)用層次，具有一定的難度．考生解題時(shí)要能夠確定aabb為卵圓形，其它均為三角形，并且只有有一對(duì)基因顯性純合，自交后代即不發(fā)生性狀分離．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

小鼠的皮毛顏色由常染色體的兩對(duì)基因控制，其中A/a控制灰色物質(zhì)合成，B/b控制黑色物質(zhì)合成．兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系如圖：

選取三只不同顏色的純合小鼠（甲-灰鼠，乙-白鼠，丙-黑鼠）進(jìn)行雜交，結(jié)果如下：
親本組合F1F2
實(shí)驗(yàn)一甲×乙全為灰鼠9灰鼠：3黑鼠：4白鼠
實(shí)驗(yàn)二乙×丙全為黑鼠3黑鼠：1白鼠
（1）兩對(duì)基因（A/a和B/b）位于
 
對(duì)染色體上，小鼠乙的基因型為
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)一的F2代中白鼠共有
 
種基因型，灰鼠中雜合體占的比例為
 
．
（3）圖中有色物質(zhì)1代表
 
色物質(zhì)．
（4）如果讓實(shí)驗(yàn)一的F2代中純合黑鼠與實(shí)驗(yàn)一的F1代回交，理論上，其后代的表現(xiàn)性及比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)遺傳、變異、進(jìn)化的敘述正確的一組是（　�。�
①基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是非同源染色體上的非等位基因自由組合；
②基因?qū)π誀畹目刂贫贾皇峭ㄟ^控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀；
③雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種、基因工程育種的原理分別是基因重組、基因突變、染色體變異、染色體變異、基因突變；
④生物進(jìn)化的過程，實(shí)際上是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境共同進(jìn)化的過程，進(jìn)化導(dǎo)致生物的多樣性．
A、①②B、①④C、①③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制．用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖．據(jù)圖判斷，下列敘述不正確的是（　�。�
A、灰色為雙顯性性狀，米色為隱性性狀
B、F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型
C、F1中灰色大鼠均為雜合體
D、F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為
1
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體某一反射弧的示意圖，a、b為置于神經(jīng)細(xì)胞B和神經(jīng)細(xì)胞D膜外的微型電流計(jì)F的兩個(gè)微型電極，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）圖一a處受刺激后，由于
 
，導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)表面的電位是
 
（填“正”“負(fù)”或“零”）電位．
（2）若從圖一a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應(yīng)器
 
（填“能”或“不能”）產(chǎn)生反應(yīng)，它
 
（填“屬于”或“不屬于”）反射．
（3）如果在電極a處給予一適當(dāng)?shù)拇碳�，此時(shí)a、b之間會(huì)產(chǎn)生電流，其方向是
 
，在細(xì)胞A處給予一適當(dāng)?shù)拇碳ぃ娏饔?jì)的指針能發(fā)生兩次方向
 
（填“相同”或“相反”）的偏轉(zhuǎn)．
（4）在反射弧中，決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是
 
，其放大圖即為圖二．研究發(fā)現(xiàn)，某患者突觸小體內(nèi)的線粒體大量損傷，引起乙酰膽堿（一種神經(jīng)遞質(zhì)）的釋放量，興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞效率，病人表現(xiàn)出記憶障礙．
（5）乙酰膽堿與位于圖二[
 
]
 
上的相應(yīng)受體結(jié)合后，會(huì)立即被乙酰膽堿酯酶催化分解，其生理意義是．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因的敘述正確的是（　�。�
A、DNA分子上任意一個(gè)片段都是基因
B、基因只存在細(xì)胞核中的染色體上
C、每個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D、某一成年男性個(gè)體產(chǎn)生的不同精細(xì)胞中，基因數(shù)目一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

番茄的紫莖對(duì)綠莖是顯性，缺刻葉對(duì)馬鈴薯葉是顯性，控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．現(xiàn)有一株紫莖缺刻葉番茄與某株番茄雜交，其下一代的表現(xiàn)型不可能是（　�。�
A、紫莖缺刻葉與綠莖缺刻葉各占一半
B、全部為綠莖馬鈴薯葉
C、紫莖缺刻葉：紫莖馬鈴薯葉：綠莖缺刻葉：綠莖馬鈴薯葉為3：1：3：1
D、紫莖缺刻葉占
3
4
，紫莖馬鈴薯葉占
1
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞中與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，請(qǐng)分析下列四個(gè)選項(xiàng)，并找出錯(cuò)誤的選項(xiàng)（　�。�
A、細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是b；一個(gè)a與b的數(shù)量關(guān)系有兩種
B、基因在a上線性排列；基因可控制h的合成
C、每個(gè)a含四種c，構(gòu)成a和c的元素種類都是一樣的
D、b為雙鏈時(shí)，若其中
C+G
T+A
=
1
2
，則A占總堿基數(shù)的
1
3

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物細(xì)胞內(nèi)可進(jìn)行“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→纖維素”的反應(yīng)，有關(guān)該生物的判斷正確的是（　�。�
A、該生物中貯存淀粉的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用
B、該生物的細(xì)胞中含有大液泡
C、該細(xì)胞合成的纖維素會(huì)被囊泡包裹并運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外
D、淀粉不能被細(xì)胞直接吸收，而麥芽糖則可以

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