13.現(xiàn)有兩種細(xì)胞的特征如表.從表中給出的特征分析,正確的是(  )
核糖體
進(jìn)行光合作用能力
呼吸
A.細(xì)胞Ⅰ是植物細(xì)胞
B.細(xì)胞Ⅱ一定不是植物細(xì)胞
C.細(xì)胞Ⅱ的細(xì)胞器種類比細(xì)胞Ⅰ復(fù)雜
D.兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的化學(xué)成分

分析 1、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:

類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞大小較。ㄒ话1~10um)較大(1~100um)
細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等
2、細(xì)胞Ⅰ有細(xì)胞壁,沒有細(xì)胞核,能進(jìn)行光合作用,可能是原核細(xì)胞中的藍(lán)藻;細(xì)胞Ⅱ有細(xì)胞核,有細(xì)胞壁,不能進(jìn)行光合作用,是植物不見光部位的細(xì)胞,有可能是根尖細(xì)胞.也可能是真菌細(xì)胞.

解答 解:A、細(xì)胞Ⅰ有細(xì)胞壁,沒有細(xì)胞核,是原核細(xì)胞,不可能是植物細(xì)胞,A錯誤;
B、細(xì)胞Ⅱ有細(xì)胞核,有細(xì)胞壁,不能進(jìn)行光合作用,可能是植物不見光部位的細(xì)胞,B錯誤;
C、細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,具有各種細(xì)胞器,細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,只有核糖體一種細(xì)胞器,故細(xì)胞Ⅱ的細(xì)胞器種類比細(xì)胞Ⅰ復(fù)雜,C正確;
D、細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,原核細(xì)胞的細(xì)胞壁成分是肽聚糖,真核細(xì)胞中,植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,真菌細(xì)胞壁的成分不同于植物、也不同于原核細(xì)胞,D錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖表,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.某物質(zhì)從低濃度向高濃度跨膜運(yùn)輸,該過程(  )
A.不一定需要載體參與B.為被動運(yùn)輸
C.一定需要消耗能量D.為協(xié)助擴(kuò)散

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.據(jù)圖回答下列問題:

(1)a、d、f合稱為細(xì)胞外液
(2)c的具體內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿.
(3)血液中的氧被組織細(xì)胞利用經(jīng)過的途徑是e→d→c→f→g (用圖中的字母表示),CO2濃度最高為圖中的[][g]組織細(xì)胞.
(4)某人喝入大量的食醋后是否會引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降?不會.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.組成細(xì)胞膜的主要成分和基本骨架分別是( 。
A.脂質(zhì)和糖類;磷脂雙分子層B.蛋白質(zhì)和糖類;蛋白質(zhì)雙分子層
C.核酸和蛋白質(zhì);蛋白質(zhì)雙分子層D.蛋白質(zhì)和脂質(zhì);磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用.請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)的某結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為激素).
(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時,圖中激素A甲狀腺激素在血液中的含量明顯升高.這一生理活動的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié);同時激素D腎上腺素(填名稱)分泌也增多,并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗.引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為:皮膚冷覺感受器→傳入神經(jīng)→
下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼。绻橙艘虬l(fā)高燒,體溫一天內(nèi)基本都是38.5℃,則他在這一天產(chǎn)熱量等于散熱量(填:大于、小于或者等于).
(2)當(dāng)機(jī)體產(chǎn)熱量增加時,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚毛細(xì)血管舒張和汗腺分泌增強(qiáng),導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對恒定.這一調(diào)節(jié)過程的中樞位于下丘腦.此結(jié)構(gòu)還能分泌抗利尿激素 (填激素名稱),由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡.
(3)如果血液中物質(zhì)A的含量過高,會抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為(負(fù))反饋調(diào)節(jié).
(4)圖中丙代表胰島B細(xì)胞,激素B發(fā)揮作用的原理是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,在調(diào)節(jié)血糖含量的相對穩(wěn)定方面,激素B和激素C表現(xiàn)出拮抗作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.一個種群中隨機(jī)抽出一定量的個體,其中基因型AA的個體占24%,基因型為Aa的個體占72%,若種群自由交配,則A基因頻率為( 。
A.60%B.48%C.40%D.12%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.據(jù)調(diào)查得知,某學(xué)校的學(xué)生中各血型的比率如下:IAIA,20%;IAi,30%;IBIB,10%;IBi,20%;IAIB,10%;ii,10%,則IB的基因頻率為( 。
A.15%B.25%C.40%D.60%

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如下圖),得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個氧原子

B.若將得到的5個氨基酸縮合成5肽.則有5種不同的氨基酸序列

C.若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上

D.若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3分子水

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科目:高中生物 來源:2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因治療是指( )

A.對有基因缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù),從而使其恢復(fù)正常,達(dá)到治療疾病的目的

B.把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中,達(dá)到治療疾病的目的

C.運(yùn)用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常

D.運(yùn)用基因工程技術(shù),把有缺陷的基因切除,達(dá)到治療疾病的目的

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