A. | 核糖體有的附著在內質網上,有的游離分布在細胞質基質中 | |
B. | 中心體存在于動物和低等植物細胞,與細胞的有絲分裂有關 | |
C. | 溶酶體合成并貯存多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器及其他異物 | |
D. | 真核細胞中具有雙層膜的結構有:細胞核、線粒體、葉綠體 |
分析 1、核糖體:①合成蛋白質的場所,是“生產蛋白質的機器”;②內質網上的核糖體合成的蛋白質作為膜蛋白、輸出細胞質的蛋白質;游離的核糖體合成的蛋白質由細胞本身使用.
2、中心體:分布在動物細胞和低等植物細胞中,與細胞的有絲分裂有關.
3、溶酶體:其中含有水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌.
解答 解:A、核糖體有的附著在內質網上,有的游離分布在細胞質基質中,A正確;
B、中心體存在于動物和低等植物細胞,與細胞的有絲分裂有關,B正確;
C、水解酶的化學本質是蛋白質,蛋白質的合成場所為核糖體,C錯誤;
D、真核細胞中具有雙層膜的結構有:細胞核、線粒體、葉綠體,D正確.
故選:C.
點評 本題比較基礎,考查細胞結構和功能,重點考查細胞器的相關知識,要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能根據題干要求作出準確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心,細胞核內的核仁被破壞,會影響到胰島素的合成 | |
B. | 細胞器之間都可以通過囊泡進行物質運輸 | |
C. | 細胞膜上的蛋白的形成與核糖體、內質網、高爾基體有關 | |
D. | 細胞耗能時總是與ATP的水解反應相聯(lián)系,細胞呼吸放能時總是伴隨ATP的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能控制排尿排便,針刺手部有感覺,伹無縮手反射 | |
B. | 能控制排尿排便,針刺手部無感覺,但有縮手反射 | |
C. | 不能控制排尿排便,針刺手部無感覺,但有縮手反射 | |
D. | 不能控制排尿排便,針刺手部有感覺,也有縮手反射 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細胞的核外膜與粗面內質網相通,有利于核、質進行物質交換 | |
B. | 在電鏡下觀察原核細胞,可以看到細胞核的主要結構有核膜、核仁等 | |
C. | 真核細胞的核膜上有核孔,DNA等大分子物質可以通過核孔進入細胞質 | |
D. | 細胞核所攜帶的遺傳信息在核仁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程的模板是核糖核苷酸,原料是20種游離的氨基酸 | |
B. | 最終合成的肽鏈②③④⑤在結構上各不相同 | |
C. | 核糖體移動的方向從左向右 | |
D. | 該過程表明生物體內少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | V形耳尖由X染色體上的顯性基因控制 | |
B. | 由Ⅲ2的表現(xiàn)型可推定Ⅲ1為雜合子 | |
C. | Ⅲ3中控制非V形耳尖的基因可來自Ⅰ | |
D. | Ⅲ2與Ⅲ5交配生出V形耳尖子代的可能性為$\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖A中如果發(fā)生在葉綠體類囊體,圖B只能發(fā)生在線粒體內膜 | |
B. | 圖B中的[H]完全來自葡萄糖和丙酮酸的分解,其反應速率受溫度影響 | |
C. | 如果發(fā)生圖B過程,一定是有氧呼吸 | |
D. | 圖中A、B所發(fā)生的化學反應過程中都伴隨著ADP的消耗 |
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