【題目】下列物質(zhì)中都含有肽鍵的一類物質(zhì)是（）
A.酶、雄性激素、抗體
B.胰島素、抗體、生長激素
C.雄性激素、載體、酶
D.甲狀腺激素、維生素D，雌性激素

【答案】B
【解析】解：A、雄性激素不是蛋白質(zhì)，不含肽鍵，A錯誤；B、胰島素、抗體、生長激素都是蛋白質(zhì)，都含有肽鍵，B正確；C、雄性激素不是蛋白質(zhì)，不含肽鍵，C錯誤；D、甲狀腺激素、維生素D、雌性激素都不是蛋白質(zhì)，都不含肽鍵，D錯誤．故選：B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖a、b、c、d表示某生態(tài)系統(tǒng)的四種成分，箭頭表示各成分之間的關(guān)系，下列相關(guān)敘述中正確的是

A. a和c所包含的所有種群構(gòu)成群落

B. c1的同化量越大，流向c2的能量就越少

C. d不一定是原核生物

D. b的含量增加將減緩溫室效應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于硝化細菌的敘述中，錯誤的是

A.能將二氧化碳和水合成糖類化合物

B.將二氧化碳和水合成糖類化合物利用的是化學能

C.將二氧化碳和水合成糖類化合物利用的是光能

D.硝化細菌和綠色植物一樣都是自養(yǎng)型生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人因過量注射美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀。經(jīng)診斷后，醫(yī)生為其注射了肉毒桿菌抗毒素進行治療，目的是

A.中和體內(nèi)的肉毒桿菌外毒素

B.中和體內(nèi)的肉毒桿菌凝集素

C.刺激機體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用

D.刺激機體釋放出淋巴因子發(fā)揮細胞免疫作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖X、Y、Z是細胞中的三種有機化合物，X是細胞生命活動所需的主要能源物質(zhì)，Y為構(gòu)成細胞膜的成分．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 膽固醇可優(yōu)先通過細胞膜進入細胞內(nèi)，與Y有關(guān)

B. 細胞膜會被蛋白酶分解，說明組成細胞膜的物質(zhì)中有Z

C. 細胞膜上的Z是可以運動的，而Y是靜止的

D. 如果X被人的紅細胞吸收，需要載體蛋白，不需要能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對小麥根系細胞吸收K+速率的影響．下列有關(guān)兩曲線形成機理的解釋正確的是（ ）

A. 曲線ab段形成是由于細胞膜上K+載體數(shù)量未達到飽和且能量充足

B. 曲線cd段的形成是由于細胞內(nèi)K+過多，細胞大量排出K+

C. e點表明植物根系可以通過自由擴散的方式吸收K+

D. 曲線bc、fg段的形成是由于細胞膜上K+載體數(shù)量有限

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一對夫婦的基因型和和他們子女的基因型及其他們對應的表現(xiàn)型(禿頂與非禿頂)。另一對夫婦的基因型 為 b+b 和 bb，則生一個非禿頂孩子的概率為

A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】B淋巴細胞和T淋巴細胞的共同特點是

A.產(chǎn)生抗體B.產(chǎn)生記憶細胞

C.導致靶細胞破裂D.與抗原特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學將新鮮馬鈴薯磨碎、過濾得到提取液進行以下實驗。

Ⅰ.在30 ℃的條件下，取等量提取液分別加到4支盛有等量過氧化氫溶液，pH分別為3、5、7、9的試管中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每支試管都產(chǎn)生氣體。請回答下列問題：

(1)該實驗的課題是_____________________________________________．

(2)該實驗中的自變量是__________________．

(3)各實驗組均在30 ℃的恒定溫度下進行的原因是：①_______________________________；②_______________________________________________．

Ⅱ.將加入4支試管中的馬鈴薯提取液的量減半，重復實驗Ⅰ。分別測定實驗Ⅰ、Ⅱ中過氧化氫的含量在相同時間內(nèi)的變化，繪制成如圖所示曲線，請回答下列問題．

(4)曲線a是實驗________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的結(jié)果．

(5)曲線a和b中，過氧化氫含量的最低點基本位于橫坐標同一位置的原因是_________________________________________．

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同步練習冊答案