18.下列關(guān)于人體淋巴細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與體液免疫
B.效應(yīng)細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞可對(duì)抗移植器官的異體細(xì)胞
C.成熟的B淋巴細(xì)胞能合成抗體分子移到細(xì)胞膜上作為受體分子
D.效應(yīng)B細(xì)胞識(shí)別特定的抗原,產(chǎn)生和分泌大量的抗體分子

分析 1、體液免疫和細(xì)胞免疫過(guò)程:

2、能識(shí)別抗原的細(xì)胞有:吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞.
能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有:T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞.
能特異性識(shí)別抗原的物質(zhì):抗體.

解答 解:A、T淋巴細(xì)胞既參與體液免疫,又參與細(xì)胞免疫,A正確;
B、移植器官的異體細(xì)胞相當(dāng)于靶細(xì)胞,則效應(yīng)毒性T淋巴細(xì)胞使得靶細(xì)胞裂解死亡,進(jìn)而產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng),B正確;
C、成熟的B淋巴細(xì)胞的受體分子在合成后便移到細(xì)胞膜上,該受體與抗原特異性結(jié)合后便使B淋巴細(xì)胞致敏,之后致敏B細(xì)胞開(kāi)始分裂、分化,C正確;
D、效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生和分泌大量的抗體,但不能識(shí)別抗原,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在提取花椰菜的DNA時(shí),加入洗滌劑的目的是( 。
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6.下列關(guān)于植物激素的敘述不正確的是( 。
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B.在幼嫩的種子中,色氨酸可以轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某動(dòng)物組織切片顯微圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)細(xì)胞分裂先后經(jīng)過(guò)①→③→②過(guò)程.(填寫(xiě)序號(hào))
(2)細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成極體和卵細(xì)胞.
(3)細(xì)胞①中有8個(gè)DNA分子,2個(gè)四分體.
(4)細(xì)胞③分裂結(jié)束后若產(chǎn)生一個(gè)基因型為Ab的子細(xì)胞,則另一個(gè)同時(shí)產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為Ab.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.某種鼠類(lèi)的黃毛(A)對(duì)灰毛(a)為顯性. 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因A、a是位于常染色體上還是X染色體上,則選用的雜交親本表現(xiàn)型是灰毛雌鼠和(純合的)黃毛雄鼠.
(2)若己證明該基因在常染色體上,但在研究中發(fā)現(xiàn),另一對(duì)常染色體上的顯性基因B存在時(shí),其表達(dá)產(chǎn)物會(huì)進(jìn)入細(xì)胞核中,并阻礙黃毛基因的轉(zhuǎn)錄(轉(zhuǎn)錄、翻譯)由此可以推斷,灰毛鼠的相關(guān)基因型有7種.現(xiàn)有一黃毛個(gè)體與一灰毛個(gè)體雜交,全部子代中黃毛:灰毛=1:3,則親本黃毛個(gè)體和灰毛個(gè)體的基因型分別為Aabb、aaBb.
(3)在群體中發(fā)現(xiàn)有一變異個(gè)體,基因組成和在染色體上的位置如圖所示.該個(gè)體發(fā)生的變異類(lèi)型是染色體變異.若該個(gè)體能正常繁殖,子代能正常發(fā)育,則該個(gè)體測(cè)交產(chǎn)生的后代的表現(xiàn)型及其比例是黃毛:灰毛=1:3.

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9.果蠅的眼形有圓眼與棒眼(基因B、b控制),某科研小組用果蠅為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)由實(shí)驗(yàn)一可以推斷,控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于X上;由實(shí)驗(yàn)二可以推斷,這對(duì)相對(duì)性狀中圓眼為顯性.
(2)實(shí)驗(yàn)一F1中圓眼雌果蠅的基因型為XBXb .若F1雌雄果蠅隨機(jī)交配,后代表現(xiàn)型及比例為圓眼雌果蠅:圓眼雄果蠅:棒眼雌果蠅:棒眼雄果蠅=1:1:1:1.
(3)實(shí)驗(yàn)二中F1表現(xiàn)型比例與理論分析不吻合,最可能的原因是XBXB或XBXb的個(gè)體不能成活(填寫(xiě)基因型)個(gè)體不能正常發(fā)育成活.請(qǐng)用遺傳圖解表示你的推論.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖表示某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,觀察此圖,根據(jù)已學(xué)內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
(1)該細(xì)胞的名稱(chēng)是次級(jí)卵母細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂后期期,該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的細(xì)胞名稱(chēng)為卵細(xì)胞和極體(第二極體);
(2)該細(xì)胞中含同源染色體0對(duì)、DNA分子4個(gè)、染色單體0個(gè);
(3)圖中正在進(jìn)行姐妹染色單體分離,此時(shí)期的前一個(gè)時(shí)期,細(xì)胞中含有0對(duì)同源染色體,2條染色體,4條染色單體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.生態(tài)系統(tǒng)是當(dāng)今最受人們重視的研究領(lǐng)域之一.如圖為一定時(shí)間內(nèi)某簡(jiǎn)單生態(tài)
系統(tǒng)中僅有的幾個(gè)種群的數(shù)量變化曲線(xiàn),請(qǐng)回答:
(l)生態(tài)系統(tǒng)是在一定空間中生物群落與其無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈和食物網(wǎng)兩方面的內(nèi)容,生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞三項(xiàng).
(2)分析如圖,請(qǐng)寫(xiě)出甲、乙、丙所構(gòu)成的食物鏈:乙→丙→甲.若甲大量死亡,則一定時(shí)間內(nèi)乙和丙的種群密度變化趨勢(shì)是乙減少丙增加.若甲增重lkg(有機(jī)物千重),則需消耗乙至少25kg(有機(jī)物干重).
(3)碳在大氣圈中的主要存在形式是_二氧化碳,在生物群落中的主要存在形式是含碳有機(jī)物.碳從大氣圈進(jìn)人生物群落的主要途徑是光合作用.

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