9.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是(  )
A.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者一定是綠色植物
B.沒有分解者的生態(tài)系統(tǒng),通過自我調(diào)節(jié)也可以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C.地球早期的生態(tài)系統(tǒng)中只有生產(chǎn)者和分解者,無消費(fèi)者
D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)并非全都是伴隨物質(zhì)循環(huán)而進(jìn)行的

分析 生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者;非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等.非生物的物質(zhì)和能量是生物部分中各種生物賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量.
任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,這三者是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能.在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),而信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài).

解答 解:A、生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是光能自養(yǎng)型生物或化能自養(yǎng)型生物,如硝化細(xì)菌,A錯(cuò)誤;
B、沒有分解者,各種動(dòng)植物的遺體、糞便就會(huì)堆積如山,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)崩潰,分解者是生態(tài)系統(tǒng)必不可少的成分,B錯(cuò)誤;
C、地球早期的生態(tài)系統(tǒng)中,沒有氧氣,沒有動(dòng)物,所以只有生產(chǎn)者和分解者,無消費(fèi)者,C正確;
D、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)是能量的載體,能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力,能量流動(dòng)是伴隨物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識(shí),關(guān)鍵是要弄清物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)及其關(guān)系,把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高三上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞中不能合成ATP的部位是( )

A.線粒體的內(nèi)膜

B.葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

C.線粒體的基質(zhì)

D.葉綠體中進(jìn)行暗反應(yīng)的基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

1.外來種引進(jìn)后若能在野外大量繁殖,以至影響當(dāng)?shù)卦形锓N的生存,就稱為入侵種.下列有關(guān)入侵種的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.可能影響本地生物群落的生態(tài)平衡
B.可能與本地種互相雜交而改變本地種的基因組成
C.可能與生態(tài)系統(tǒng)中相同生態(tài)地位的本地種互相競爭,并排擠本地種的生存
D.該物種由于生存環(huán)境改變,可能受強(qiáng)烈選擇作用而迅速演化成新的物種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.德國科學(xué)家薩克期將綠色葉片放在暗處幾小時(shí),然后把此葉片一半遮光,一半曝光.經(jīng)過一段時(shí)間后,用碘蒸氣處理葉片,成功地證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉.若觀察時(shí),遮光處也呈現(xiàn)出藍(lán)色,原因可能是( 。
①葉片在暗處放置時(shí)間過短,有機(jī)物未被耗盡、谄毓鈺r(shí)間過長,有機(jī)物發(fā)生了轉(zhuǎn)移
③葉片未用酒精脫色處理,綠色對藍(lán)色造成的干擾、芷毓鈺r(shí)間過短,有機(jī)物生成的數(shù)量過少.
A.①②B.②③C.①④D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目變化如圖,下列說法不正確的是( 。
A.A~C段細(xì)胞中存在有染色單體,且染色單體數(shù)目都是4a
B.B點(diǎn)時(shí)染色體數(shù)目減半是由于同源染色體分開,平分到兩個(gè)子細(xì)胞中
C.C~D段表示減Ⅱ的后期和末期,此時(shí)的細(xì)胞中DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相同
D.從圖可以看出,減數(shù)分裂染色體數(shù)目減半發(fā)生減Ⅰ過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為某種高等綠色植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。
A.該細(xì)胞無葉綠體,此種植物不能進(jìn)行光合作用
B.這是一種需氧型生物,此細(xì)胞也可進(jìn)行無氧呼吸
C.圖中①、②、③結(jié)構(gòu)中都有核酸
D.該細(xì)胞不適合用來做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來源:2016屆東北三省四市教研聯(lián)合體高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

黑龍江省農(nóng)科院欲通過右圖所示的育種過程培育出高品質(zhì)的糯玉米。下列有關(guān)敘述正確的是

A.a(chǎn)過程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因重組

B.a(chǎn)過程需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

C.利用c過程定能更快獲得高品質(zhì)的糯玉米

D.b過程需要通過逐代自交來提高純合率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示中心法則.研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒( HIV) 攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板.下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.①②過程均不需要解旋酶,②⑤過程均需要RNA聚合酶且堿基配對方式相同
B.合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程需要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)
C.研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物可用來治療艾滋病
D.HIV合成自身蛋白質(zhì)的場所是宿主細(xì)胞的核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
A.神經(jīng)遞質(zhì)通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸.
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜、核膜、高爾基體膜直接相連.
C.細(xì)胞完成分化以后,其細(xì)胞膜的通透性穩(wěn)定不變.
D.分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快.

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