下列關(guān)于植物生長素發(fā)現(xiàn)的過程，敘述正確的是（ ）

A．達爾文根據(jù)實驗提出，單側(cè)光可以使胚芽鞘尖端產(chǎn)生吲哚乙酸，并可以傳遞到達胚芽鞘下部的伸長區(qū)，從而造成背光面生長快，引起向光彎曲生長

B．詹森通過實驗證明胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長素，并可以透過瓊脂片向下運輸

C．拜爾的實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端下部產(chǎn)生的影響分布不均勻造成的

D．溫特的實驗證明造成胚芽鞘彎曲的影響確實是化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

請根據(jù)如下鼠毛色（基因F、f）遺傳的雜交實驗，推測胚胎致死（不能完成胚胎發(fā)育）的基因型為（ ）

①黑色×黑色→黑色

②黃色×黃色→2黃色：1黑色

③黃色×黑色→1黃色：1黑色．

A．FF B．Ff C．ff D．不能確定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為蛋白質(zhì)合成示意圖（圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），說法正確的是（ ）

A．若③上的某一個堿基發(fā)生了改變，那么一定會引起生物性狀的改變

B．組成②的基本單位是核糖核苷酸

C．該圖表示翻譯過程，丙氨酸的密碼子是CGA

D．若圖中④由60個基本單位組成，那么③含有360個堿基

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括（ ）

①生產(chǎn)者 ②分解者

③消費者 ④非生物的物質(zhì)和能量

⑤食物鏈和食物網(wǎng) ⑥物質(zhì)循環(huán)

⑦能量流動 ⑧信息傳遞．

A．①②③④ B．⑥⑦⑧

C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在制備蛇毒（抗原）抗毒素（抗體）血清時，需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，參與這一免疫反應(yīng)的細胞有（ ）

A．吞噬細胞、效應(yīng)B細胞、T細胞、效應(yīng)T細胞

B．吞噬細胞、T細胞、B細胞、效應(yīng)T細胞

C．吞噬細胞、T細胞、B細胞、效應(yīng)B細胞

D．吞噬細胞、記憶細胞、T細胞、效應(yīng)T細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列敘述錯誤的是（ ）

A．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子但并未證實其化學(xué)本質(zhì)

B．噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力

C．沃森和克里克首先利用顯微鏡觀察到DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)

D．煙草花葉病毒感染煙草實驗證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一個容器內(nèi)，調(diào)整pH至2.0，保存于37℃的水溶鍋中，過一段時間后，容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是（ ）

A．淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

B．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水

C．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

D．唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．除哪項外，其余各項對①-⑦中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在下列生物中的敘述都是正確的（　�。�
①核酸  ②蛋白質(zhì)  ③液泡  ④葉綠體  ⑤核膜  ⑥細胞膜  ⑦細胞壁．
A．①②在病毒、大腸桿菌、衣藻和草履蟲體內(nèi)都存在
B．⑦在大腸桿菌和衣藻體內(nèi)都存在
C．①-⑦在衣藻體內(nèi)都存在
D．除⑤外，其余各項在衣藻和藍藻體內(nèi)都存在

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