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【題目】高溫會導致蛋白質的生物活性喪失,其主要原因是(

A.氨基酸種類減少

B.氨基酸數目改變

C.蛋白質的空間結構遭到破壞

D.氨基酸的排列順序改變

【答案】C

【解析】

蛋白質分子結構層次:C、HO、N等化學元素氨基酸(基本單位)氨基酸分子通過脫水縮合反應互相結合多肽盤曲折疊形成一定空間結構的蛋白質。

ABD、蛋白質結構具有多樣性的原因是:氨基酸的種類、數目和排列順序不同,多肽鏈的條數不同,蛋白質的空間結構不同,ABD錯誤;

C、蛋白質在高溫條件下,肽鏈的空間結構變得伸展、松散,甚至失去活性,蛋白質的生物活性與蛋白質的空間結構有關,變性后不可以恢復,C正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述,正確的是(

A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境

B.信息傳遞的方向只能從低營養(yǎng)級到高營養(yǎng)級

C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞往往是雙向的

D.植物開花和蜜蜂跳舞都屬于行為信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程示意圖,其中A.B.C.D組成生物群落。請據圖分析回答:

(1)大氣中的CO2進入生物群落主要是依賴于[④]______________作用。碳元素從生物群落回到大氣中主要依賴于[①②③⑤]______________作用。

(2)圖中屬于生產者的是 ______________ ,屬于消費者的是______________ 。

(3)在能量流動過程中,能量從B到A的傳遞效率大約為_____________________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理反應中會使細胞釋放組織胺的反應是()
A.效應T細胞與被感冒病毒侵染的細胞密切接觸
B.抗原被呈遞給T細胞
C.病原體被吞噬細胞吞噬
D.青霉素皮試中部分人的注射部位會紅腫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1為細胞的部分結構示意圖,圖2為一個細胞周期中RNA相對含量的變化.下列分析錯誤的是( 。

A. 若圖1為漿細胞,則該細胞核膜上的核孔數目會明顯增多

B. 圖2中出現兩個高峰主要是因為mRNA、tRNA均明顯增多

C. 圖2中分裂期RNA含量低,原因之一是染色體高度螺旋化

D. 若A基因表達的產物是呼吸酶,則每次轉錄的模板鏈相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下面有關人體體液中物質交換、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,以下說法正確的是( )

A. 乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分

B. 人體O2濃度最高的是甲圖中的B

C. 人體發(fā)生過敏反應時,甲圖中的A增加導致組織水腫

D. 因捕食關系而建立的食物鏈中,能量最少的是乙圖中B所處的營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當某些基因轉錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時,會形成RNA-DNA雜交體,這時非模板鏈、RNA-DNA雜交體共同構成R環(huán)結構。研究表明R環(huán)結構會影響DNA復制、轉錄和基因的穩(wěn)定性等。下圖為某細胞遺傳信息的傳遞和表達過程的示意圖。請回答下列問題:

(1)酶A的作用是________(填字母)。

A.催化兩個游離的脫氧核苷酸形成磷酸二酯鍵

B.將游離的脫氧核苷酸連接到新合成的DNA子鏈上

C.將兩條脫氧核苷酸鏈之間的氫鍵破壞 D.將新合成的L鏈片段進行連接

(2)酶C的名稱是________________,與酶A相比,除了有著相同的催化效應外,還能使DNA分子中的____________斷裂。酶C催化過程的產物與過程①的產物在化學組成上的區(qū)別是前者_______________________________________________________________________________。

(3)R環(huán)結構的形成往往與DNA分子中某種堿基對的數量有關,推測該片段可能含有較多的________堿基對,使mRNA不易脫離模板鏈。

(4)R環(huán)的形成還會________(填 “提高”或“降低”)DNA的穩(wěn)定性,從而引起_____________。

(5)過程②中,一個mRNA上可同時連接多個核糖體,其意義在于短時間內能_________。

(6)圖示為原核細胞的遺傳信息的傳遞和表達過程,判斷依據是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植,收獲時發(fā)現甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上卻無甜玉米籽粒.原因是( 。
A.甜是顯性性狀
B.非甜是顯性性狀
C.相互混雜
D.相互選擇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是物質A通過細胞膜的示意圖。請回答以下問題:

1)物質A跨膜運輸的方式是________,其運輸方式也可用圖乙中的曲線_____表示。如果物質A釋放到細胞外,則轉運方向是________(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。

2)圖甲中細胞膜是在________(填“光學顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結果。該膜的流動鑲嵌模型屬于______模型,科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結構及特點。

3)圖甲中物質B指的是________,該物質徹底水解的產物是________。

4)圖乙中曲線①反映出物質運輸速率與________有關,曲線②在Q點時影響物質運輸速率的因素可能有________。

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