【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生下一個(gè)紅綠色盲和白化病兼患的兒子,下列示意圖中,b是紅綠色盲致病基因,a為白化病致病基因,不可能存在于該夫婦體內(nèi)的細(xì)胞是(不考慮基因突變)(　　)

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】試題分析：由于夫妻雙方表現(xiàn)型正常，生了一個(gè)同時(shí)患紅綠色盲和白化病的兒子（aaXbY），可推導(dǎo)出父親的基因型為AaXBY、母親的基因型為AaXBXb．再根據(jù)選項(xiàng)中的細(xì)胞類型及所帶基因進(jìn)行判斷即可．

解：A、該細(xì)胞中具有兩對(duì)同源染色體，并且性染色體組成是XY，該細(xì)胞可表示父親的體細(xì)胞或原始生殖細(xì)胞，故A存在；

B、該細(xì)胞是處于減數(shù)第二次分裂時(shí)期的細(xì)胞，根據(jù)染色體上所攜帶基因情況，該細(xì)胞可表示夫妻雙方減數(shù)分裂過程中的細(xì)胞，故B存在；

C、該細(xì)胞的X染色體上既有B基因，又有b基因，可表示母親的卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂過程中發(fā)生了交叉互換后，分裂形成的次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體，故C存在；

D、圖示細(xì)胞是男性的體細(xì)胞或原始生殖細(xì)胞，該細(xì)胞的基因型為AAXBY，與父親基因型不同，故D不存在．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. CO2產(chǎn)生后直接釋放到細(xì)胞內(nèi)液中

B. 組織液中的小分子物質(zhì)可以直接來源于血漿

C. 血漿滲透壓主要通過血漿蛋白、Na+、Cl-維持

D. 葡萄糖分解成丙酮酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學(xué)進(jìn)行“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí)，高倍鏡下觀察到處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的圖像。下列敘述正確的是

A. 從低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡時(shí)，需將鏡筒升高才能轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

B. ①表示細(xì)胞膜，③處充滿著蔗糖溶液

C. 與細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)相比，②的體積較小，顏色較淺

D. 若將該洋蔥表皮置于與②處溶液濃度相等的溶液中，液泡中會(huì)有水分子運(yùn)動(dòng)到細(xì)胞外

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物激素的功能和激素間的關(guān)系，說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 垂體是人體體液調(diào)節(jié)的中樞

B. 甲狀腺、性腺、腎上腺分泌激素均可受垂體的控制

C. 生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都能促進(jìn)人和動(dòng)物的生長(zhǎng)，但側(cè)重點(diǎn)不同

D. 胰島素和胰高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A. 安靜時(shí)主要由肝臟代謝產(chǎn)熱

B. 人體的蒸發(fā)散熱主要通過汗液蒸發(fā)進(jìn)行

C. 寒冷刺激下甲狀腺激素分泌增加以利于產(chǎn)熱

D. 炎熱時(shí)皮膚毛細(xì)血管舒張是通過體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】合成的一條多肽鏈由10個(gè)氨基酸組成，則控制合成該多肽的基因至少含有的堿基數(shù)是（ ）

A. 30個(gè) B. 40個(gè) C. 50個(gè) D. 60個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答相關(guān)的問題

（1）此圖中有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是_______（填標(biāo)號(hào)）。

（2）13是與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器，它存在于________細(xì)胞中。

（3）植物細(xì)胞具有，而該細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是______和_______。

（4）結(jié)構(gòu)______（填序號(hào)）與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。

（5）1、3、7、8、9在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，稱為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量變化。下列敘述中正確的是（ ）

A. 若圖l表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開

B. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖l的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含O個(gè)或1個(gè)Y染色體

C. 若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)相同

D. 若圖1表示減數(shù)分裂，圖2表示有絲分裂，則兩圖CD段都發(fā)生著絲粒分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是植物根尖結(jié)構(gòu)模式圖；圖2中E、F、G、H表示該二倍體生物有性生殖過程中不同時(shí)期的細(xì)胞，a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的數(shù)量變化；圖3表示圖2中某細(xì)胞的細(xì)胞分裂圖形．
（1）圖1中，觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇[]區(qū)域的細(xì)胞．觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇[]區(qū)域的細(xì)胞，制作臨時(shí)裝片的步驟是解離→→制片．細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，但不能選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程，原因 ．
（2）圖2中，與圖3對(duì)應(yīng)的是細(xì)胞 ． 根據(jù)a、b、c、d在不同時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷b、c分別是什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì)：b、c ．
（3）基因型為AaXBY的雄果蠅，下圖為一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂所產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞，不考慮交叉互換和基因突變，請(qǐng)畫出來自于同一個(gè)精原細(xì)胞的另一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞的圖象.
但如果在該細(xì)胞減數(shù)分裂過程中僅發(fā)生過一次異常（無基因突變），產(chǎn)生了一個(gè)基因型為aaXB的精細(xì)胞，則同時(shí)產(chǎn)生的另三個(gè)精細(xì)胞的基因型是 ．

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