【題目】有一條多肽鏈由12個氨基酸組成,分子式為CxHyNzOwS(z>12,w>13),這條多肽鏈經(jīng)過水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸:半胱氨酸(C3H7NO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、賴氨酸(C6H14N2O2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)。則水解產(chǎn)物中天冬氨酸的數(shù)目是( 。
A.y﹢12個 B.z﹣12個
C.w﹢13個 D.(w﹣13)/2個
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【題目】下列生物細胞結(jié)構(gòu)的說法不正確的是( )
A. 酵母菌有染色體,而硝化細菌沒有 B. 酵母菌有核糖體,而硝化細菌沒有
C. 黑藻細胞有線粒體,而藍藻細胞沒有 D. 黑藻細胞有葉綠體,而藍藻細胞沒有
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【題目】無子番茄的培育方法是用一定濃度的植物激素刺激未授粉的雌蕊柱頭或子房而得到的,你認為這種植物激素最可能是 ( )
A. 細胞分裂素 B. 生長素
C. 赤霉素 D. 乙烯
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【題目】下圖為在一密閉環(huán)境中不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度變化曲線。下列相關(guān)分析正確的是
A. T1后持續(xù)通入無菌空氣,酵母菌種群數(shù)量將持續(xù)上升
B. T1相對應(yīng)的酵母菌數(shù)量為該環(huán)境中酵母菌種群的K值
C. T2后酵母菌種群數(shù)量下降與葡萄糖濃度迅速下降有關(guān)
D. 此實驗結(jié)果證明酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都產(chǎn)生C02
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【題目】為了探究“植物細胞在什么情況下會失水和吸水?”某同學(xué)針對這一問題作出的假設(shè)是:當(dāng)外界溶液濃度大于細胞液濃度時,細胞失水:當(dāng)外界溶液濃度小于細胞液濃度時,細胞吸水.為了檢驗這一假設(shè),該同學(xué)設(shè)計并進行了如下實驗. 材料用具:紫色的洋蔥鱗片葉,質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,清水,刀片,鑷子,滴管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,顯微鏡.
實施實驗:
① 制作洋蔥鱗片葉外表皮的臨時裝片.
②用低倍顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色的中央液泡的大小,以及原生質(zhì)層的位置.
③在蓋玻片的一側(cè)滴入 , 在另一側(cè)用吸水紙吸引.這樣重復(fù)幾次.
④用低倍顯微鏡觀察細胞.下圖為該同學(xué)觀察到的一個正處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細胞示意圖,圖中(填序號)合起來稱為原生質(zhì)層.細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因,除存在中央液泡外,其結(jié)構(gòu)上的原因還有原生質(zhì)層比
的伸縮性大.
⑤在蓋玻片的一側(cè)滴入清水,在另一側(cè)用吸水紙吸引.這樣重復(fù)幾次.
⑥用低倍顯微鏡觀察細胞,發(fā)現(xiàn)原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)到原來狀態(tài).在此過程中,中央液泡的大小和顏色變化是 . 圖⑤處的物質(zhì)是 . 實驗結(jié)論:當(dāng)外界溶液濃度細胞液濃度時,細胞失水;反之,細胞吸水.
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【題目】某興趣小組為探究細胞分裂素對水稻光合作用的影響,將生長狀態(tài)一致的水稻平均分成4組,分別培養(yǎng)在不同濃度的細胞分裂素溶液中,實驗結(jié)果如下表。
組別 | 細胞分裂素濃度(g/L) | 葉綠素總量(mg·g) | 光合速率(μmolCO2·m-2·S-1) |
1 | 0 | 1.58 | 6.52 |
2 | 0.5 | 1.82 | 7.82 |
3 | 1.0 | 2.34 | 8.64 |
4 | 2.0 | 2.15 | 8.15 |
(1)據(jù)上表得出實驗結(jié)論:
(2)該小組為更好地提取和分離水稻葉片的光合色素,對教材實驗進行了一系列改進。例如為了提取更多色素,將改為酒精:丙酮=1:2的混合試劑;為了便分離結(jié)果更加明顯,按圖1方法進行色素分離,分離后結(jié)果見圖2。
按上述方法將表中第1組和第3組的等量葉片分別進行色素的提取和分離,將兩組結(jié)果進行對比。據(jù)表中結(jié)果分析,預(yù)期第3組的色素帶面積明顯增大的是(填圖2中的字母)。
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【題目】如圖所示,a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗,d為一胚芽鞘被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果的描述正確的是( )
A. a中胚芽鞘直立生長,b、c中胚芽鞘向光彎曲生長
B. a、b中胚芽鞘向光彎曲生長,c中胚芽鞘背光彎曲生長
C. d中如果固定胚芽鞘,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時間后,胚芽鞘向左彎曲生長
D. d中如果將紙盒和胚芽鞘一起旋轉(zhuǎn),則胚芽鞘向紙盒開口方向彎曲生長
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