A、細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)重要的釋放能量的反應(yīng) |
B、細(xì)胞呼吸是細(xì)胞中有機(jī)物的一系列氧化分解過(guò)程 |
C、細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物“緩慢燃燒”的過(guò)程 |
D、細(xì)胞呼吸是細(xì)胞與環(huán)境間的氣體交換過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、利用小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí),由于觀察的細(xì)胞無(wú)色透明,為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡 |
B、用小麥葉片進(jìn)行“葉綠體中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)時(shí),色素的分離可用無(wú)水酒精進(jìn)行 |
C、用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞的有絲分裂中期圖象,可判斷細(xì)胞中的染色體數(shù)目 |
D、將發(fā)芽的小麥種子研磨液置于試管內(nèi),加入斐林試劑就能觀察到磚紅色沉淀,這是因?yàn)榘l(fā)芽的種子中含有還原性糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無(wú)線粒體,只能通過(guò)厭氧呼吸獲取能量 |
B、雞的紅細(xì)胞成熟后沒(méi)有線粒體 |
C、抗體在核糖體合成后,依次進(jìn)入粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工 |
D、葉綠體存在于綠色植物所有的體細(xì)胞中,可通過(guò)光合作用制造有機(jī)物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、分子量較大的蛋白質(zhì)中可能有20種A |
B、蛋白質(zhì)中的N元素主要存在B中 |
C、蛋白質(zhì)功能的多樣性取決于A的多樣性 |
D、多肽中A的數(shù)目一般大于B的數(shù)目 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲 | B、乙 | C、丙 | D、丁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、如果A點(diǎn)時(shí)溫度升高10℃,會(huì)使反應(yīng)速率下降 |
B、在B點(diǎn)時(shí),反應(yīng)物濃度限制了反應(yīng)速率的提高 |
C、如果在C點(diǎn)時(shí)加入少量的酶,會(huì)使反應(yīng)速率加快 |
D、A~B段,隨著反應(yīng)物濃度的增加,反應(yīng)速率加快 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、神經(jīng)中樞的興奮可以引起感受器興奮 |
B、細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ) |
C、興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳導(dǎo) |
D、神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,并引起突觸后膜興奮現(xiàn)象 |
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