下圖為某些概念間的相互關(guān)系，下列概念與a、b、c、d、e依次相對(duì)應(yīng)的一組是：


  1. A.
    個(gè)體、系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞
  2. B.
    細(xì)胞代謝、細(xì)胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸徹底分解
  3. C.
    細(xì)胞核、染色體、同源染色體、非同源染色體、染色單體
  4. D.
    生態(tài)系統(tǒng)、群落、無(wú)機(jī)環(huán)境、個(gè)體、種群
B
試題分析：A選項(xiàng)中各概念之間的關(guān)系為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體，與題圖不符；細(xì)胞代謝包括細(xì)胞呼吸和光合作用，其中細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，有氧呼吸過(guò)程包括丙酮酸徹底分解，符合題圖；染色體分為同源染色體和非同源染色體，與題圖不符；生態(tài)系統(tǒng)包括群落和無(wú)機(jī)環(huán)境，其中群落包括種群，種群包括個(gè)體，與題圖不符。故選B
考點(diǎn)：本題考查概念之間的關(guān)系。
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合概念圖，考查各組概念之間的關(guān)系，意在考查考生的識(shí)記能力、識(shí)圖能力和判斷能力，屬于中等難度題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

右圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖，則下列敘述正確的是


  1. A.
    甲中的滲透壓降低會(huì)導(dǎo)致組織水腫
  2. B.
    甲、乙、丙相比，乙內(nèi)蛋白質(zhì)含量較高
  3. C.
    吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞可以存在于丙中
  4. D.
    丁中O2比甲中高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，不正確的是


  1. A.
    細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
  2. B.
    不同功能的細(xì)胞，其細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同
  3. C.
    組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富
  4. D.
    根據(jù)糖蛋白的分布可以判斷細(xì)胞膜的內(nèi)外

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的形成，錯(cuò)誤的說(shuō)法是


  1. A.
    生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷程
  2. B.
    消費(fèi)者的出現(xiàn)不影響生產(chǎn)者的進(jìn)化
  3. C.
    生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果
  4. D.
    生物的進(jìn)化與無(wú)機(jī)環(huán)境的變化是相互影響的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

圖1裝置甲與裝置乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻產(chǎn)生氧氣量的影響，結(jié)果如圖2曲線所示。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是


  1. A.
    甲曲線和乙曲線差別產(chǎn)生的原因是細(xì)胞吸收光合作用有效光能力不同
  2. B.
    Q點(diǎn)為零表示光合作用強(qiáng)度為零
  3. C.
    P點(diǎn)負(fù)值產(chǎn)生的原因是暗反應(yīng)消耗了O2
  4. D.
    光強(qiáng)度達(dá)R點(diǎn)以上，增大培養(yǎng)液中的CO2會(huì)降低O2的釋放量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在原材料有限的情況下，能正確表示相同時(shí)間內(nèi)果膠酶的用量對(duì)果汁產(chǎn)量影響的曲線是


  1. A.
    甲
  2. B.
    乙
  3. C.
    丙
  4. D.
    丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中基因類型AA的個(gè)體占18%，基因型為Aa的個(gè)體占78%，基因型aa的個(gè)體占4%，那么基因A和基因a的頻率分別是


  1. A.
    18%　81%
  2. B.
    57%　43%
  3. C.
    92%　8%
  4. D.
    36%　64%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    獲得原生質(zhì)體的過(guò)程需要用到纖維素酶和果膠酶
  2. B.
    利用植物體細(xì)胞雜交可以獲得某種多倍體植株
  3. C.
    植物體細(xì)胞雜交過(guò)程就是原生質(zhì)體融合的過(guò)程
  4. D.
    可根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來(lái)鑒定雜種細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

基因突變對(duì)絕大數(shù)個(gè)體是不利的，但卻是生物進(jìn)化的重要因素之一。這一說(shuō)法是


  1. A.
    正確，基因突變雖對(duì)多數(shù)個(gè)體不利，但它為定向的自然選擇奠定了基礎(chǔ)。
  2. B.
    正確，基因突變雖對(duì)多數(shù)個(gè)體不利，但基因突變的方向與生物進(jìn)化的方向是一致的。
  3. C.
    不正確，因?yàn)榛蛲蛔儾焕趥�(gè)體的繁殖，會(huì)導(dǎo)致物種絕滅。
  4. D.
    不正確，因?yàn)榛蛲蛔儗?dǎo)致個(gè)體死亡，不利于生物進(jìn)化。

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同步練習(xí)冊(cè)答案