【題目】下列關(guān)于生物類(lèi)別的敘述正確的是

A. 顫藻和衣藻都是原核生物

B. 酵母菌和草履蟲(chóng)都是真核生物

C. 肺炎雙球菌和霉菌都是細(xì)菌

D. 衣原體和噬菌體都屬于病毒

【答案】B

【解析】顫藻和衣藻，屬于藻類(lèi)植物，有真正的細(xì)胞核，屬于真核生物，A錯(cuò)誤；酵母菌和草履蟲(chóng)的細(xì)胞內(nèi)都有真正的細(xì)胞核，都是真核生物，B正確；肺炎雙球菌屬于細(xì)菌，是原核生物，霉菌屬于真菌，是真核生物，C錯(cuò)誤；噬菌體屬于病毒，衣原體不是病毒，是一類(lèi)能通過(guò)細(xì)菌濾器，在細(xì)胞內(nèi)寄生，有獨(dú)特發(fā)育周期的原核細(xì)胞性微生物．過(guò)去認(rèn)為是病毒，現(xiàn)歸屬細(xì)菌范疇，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引起植物向光生長(zhǎng)的原因是( )

A. 單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均勻 B. 單側(cè)光改變了植物生長(zhǎng)方向

C. 單側(cè)光促進(jìn)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生 D. 單側(cè)光抑制生長(zhǎng)素的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒，藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是：

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人因?yàn)榻煌ㄊ鹿始顾鑿男夭空蹟嗔耍话闱闆r下：

A. 膝跳反射不存在，針刺足部有感覺(jué)

B. 膝跳反射存在，針刺足部有感覺(jué)

C. 膝跳反射不存在，針刺足部無(wú)感覺(jué)

D. 膝跳反射存在，針刺足部無(wú)感覺(jué)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜上與細(xì)胞膜的功能有著密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是（ ）

A.蛋白質(zhì)B.磷脂C.核酸D.脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物吸收Mg2+用于合成（ ）

A.葉綠素B.胡蘿卜素C.葉黃素D.血紅蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是 （ ）

A. 不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的共同進(jìn)化形成了生物多樣性

B. 突變和基因重組使種群發(fā)生定向變異，可能導(dǎo)致新物種的形成

C. 物種是生物進(jìn)化的基本單位，生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志

D. 自然選擇不能定向改變種群的基因頻率，但可能導(dǎo)致新物種的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜的生理功能不包括

A. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

C. 將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)

D. 完成細(xì)胞內(nèi)的各種生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是

A. 人的口腔上皮細(xì)胞與紅細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)基本相同

B. 綠藻與洋蔥鱗片葉的細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)基本相同

C. 念珠藻是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物

D. 細(xì)菌中的極少部分種類(lèi)是營(yíng)腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案