將甲、乙兩植物細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液的濃度均比細(xì)胞液的濃度高，在顯微鏡下連續(xù)觀察甲、乙兩細(xì)胞的變化是  

A．甲、乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
B．甲、乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，但乙細(xì)胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
C．甲、乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，但甲細(xì)胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D．甲、乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：022

研究人員對幾種植物的分生組織細(xì)胞進(jìn)行研究，獲得的結(jié)果如下表所示。請分析回答下面的問題。

（1）a期是細(xì)胞周期中的__________期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)主要的物質(zhì)變化是__________、__________等。

（2）用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂過程，若從細(xì)胞周期的長短考慮，最好選擇物種__________的細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)開_________。

（3）為了研究促進(jìn)有絲分裂物質(zhì)對細(xì)胞分裂的促進(jìn)作用，將小鼠的肝細(xì)胞懸浮分成等細(xì)胞數(shù)的甲、乙兩組，在甲組的培養(yǎng)液中加入標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷（）；乙組中加入等劑量的并加入促進(jìn)有絲分裂的物質(zhì)。培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測定甲、乙兩組細(xì)胞的總放射強(qiáng)度。據(jù)此回答下面的問題：

①細(xì)胞內(nèi)參與合成的生物大分子是__________，該種分子所在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱是__________，__________；

②乙組細(xì)胞的總放射性強(qiáng)度比甲組的__________，原因是__________；

③細(xì)胞利用合成生物大分子的過程發(fā)生在細(xì)胞周期的___________期；

④在上述實(shí)驗(yàn)中選用的原因是___________。

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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022

研究人員對幾種植物的分生組織細(xì)胞進(jìn)行研究，獲得的結(jié)果如下表所示。請分析回答下面的問題。

（1）a期是細(xì)胞周期中的__________期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)主要的物質(zhì)變化是__________、__________等。

（2）用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂過程，若從細(xì)胞周期的長短考慮，最好選擇物種__________的細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)開_________。

（3）為了研究促進(jìn)有絲分裂物質(zhì)對細(xì)胞分裂的促進(jìn)作用，將小鼠的肝細(xì)胞懸浮分成等細(xì)胞數(shù)的甲、乙兩組，在甲組的培養(yǎng)液中加入標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷（）；乙組中加入等劑量的并加入促進(jìn)有絲分裂的物質(zhì)。培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測定甲、乙兩組細(xì)胞的總放射強(qiáng)度。據(jù)此回答下面的問題：

①細(xì)胞內(nèi)參與合成的生物大分子是__________，該種分子所在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱是__________，__________；

②乙組細(xì)胞的總放射性強(qiáng)度比甲組的__________，原因是__________；

③細(xì)胞利用合成生物大分子的過程發(fā)生在細(xì)胞周期的___________期；

④在上述實(shí)驗(yàn)中選用的原因是___________。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東省廣州六中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

Ⅰ.科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn)，將番茄培養(yǎng)在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培養(yǎng)液中，一段時(shí)間后，測定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度（圖1）。營養(yǎng)液中的無機(jī)鹽離子通過__________方式進(jìn)入番茄體內(nèi)，吸收結(jié)果表明番茄對      的吸收最少，而對另外兩種離子的吸收較多，這一差異與根細(xì)胞膜上              有關(guān)。

Ⅱ.下圖2表示某植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程，①-⑦代表各種物質(zhì)，甲、乙代表兩種細(xì)胞器。圖3表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，S代表有機(jī)物量。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖2中，甲、乙兩種細(xì)胞器的膜面積都很大，其中乙增加膜面積主要是通過_           
             。在甲種細(xì)胞器發(fā)生的能量變化是                                  。
（2）乙細(xì)胞器是進(jìn)行        的主要場所，其總反應(yīng)式可表示為                       。
（3）若番茄長時(shí)間處于黑暗狀態(tài)中，則圖1中“⑥→⑤→⑥”就不能循環(huán)進(jìn)行的原因是沒有光反應(yīng)為它提供         和        ；圖2中，物質(zhì)①和物質(zhì)⑦分別是      和       。
（4）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，圖3為CO2濃度一定，環(huán)境溫度為25℃時(shí)不同光照條件下測得的該植物的光合作用強(qiáng)度。圖3 中的A點(diǎn)時(shí)，圖2中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有         ； 當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖3中的D點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是         。

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ.科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn)，將番茄培養(yǎng)在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培養(yǎng)液中，一段時(shí)間后，測定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度（圖1）。營養(yǎng)液中的無機(jī)鹽離子通過__________方式進(jìn)入番茄體內(nèi)，吸收結(jié)果表明番茄對      的吸收最少，而對另外兩種離子的吸收較多，這一差異與根細(xì)胞膜上              有關(guān)。

Ⅱ.下圖2表示某植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程，①-⑦代表各種物質(zhì)，甲、乙代表兩種細(xì)胞器。圖3表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，S代表有機(jī)物量。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖2中，甲、乙兩種細(xì)胞器的膜面積都很大，其中乙增加膜面積主要是通過_           

             。在甲種細(xì)胞器發(fā)生的能量變化是                                  。

（2）乙細(xì)胞器是進(jìn)行        的主要場所，其總反應(yīng)式可表示為                       。

（3）若番茄長時(shí)間處于黑暗狀態(tài)中，則圖1中“⑥→⑤→⑥”就不能循環(huán)進(jìn)行的原因是沒有光反應(yīng)為它提供         和        ；圖2中，物質(zhì)①和物質(zhì)⑦分別是      和       。

（4）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，圖3為CO2濃度一定，環(huán)境溫度為25℃時(shí)不同光照條件下測得的該植物的光合作用強(qiáng)度。圖3 中的A點(diǎn)時(shí)，圖2中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有         ； 當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖3中的D點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是         。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（08臺州中學(xué)第二次統(tǒng)考）材料1：我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物―――腦嗎啡，下面是它的結(jié)構(gòu)簡式：

材料2：右圖為真核細(xì)胞兩種重要細(xì)胞器的相互關(guān)系示意圖。

請分析以上材料，回答相關(guān)問題：

（1）材料1中的腦嗎啡由       種氨基酸經(jīng)       方式合成，該化合物叫做       肽，含有       個(gè)氨基和       個(gè)羧基。

（2）材料2中甲、乙兩種細(xì)胞器分別是進(jìn)行       和        的場所。在植物葉肉細(xì)胞中，甲、乙細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”，在甲中完成的能量轉(zhuǎn)換的過程是     ；在乙中完成的能量轉(zhuǎn)換的過程是     。

（3）將植物栽培在適宜的光照、溫度和充足的C02條件下，如果將環(huán)境中C02含量突然降至極低水平，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)的        （化合物）含量下降，ATP含量的變化是        。糖類從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)奖焕貌课恢辽俳?jīng)過的磷脂雙分子層數(shù)為     層。

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