【題目】生物興趣小組對某植物開展了一系列的生理學(xué)研究:

(1)將植物種子放置在光照條件下,給予5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃的溫度處理,種子的萌發(fā)率分別為0、32.5%、91.5%、94%、97.5%、39%;而在黑暗條件下,萌發(fā)率分別為0、0.5%、1.0%、0.5%、1.0%、0.5%,據(jù)此實(shí)驗(yàn)可知,戶外播種時(shí)應(yīng)選擇________(填“厚”或“薄”)沙土覆蓋在該植物種子上。若想進(jìn)一步探究種子的最適萌發(fā)溫度,應(yīng)選擇的溫度范圍為________

(2)若用培養(yǎng)液培養(yǎng)植物,要定時(shí)更換培養(yǎng)液,目的是避免根進(jìn)行________產(chǎn)生酒精毒害根細(xì)胞,影響根通過________方式吸收無機(jī)鹽。

(3)探究不同光照強(qiáng)度對植物釋放氣體的影響,結(jié)果如下圖。當(dāng)光照強(qiáng)度為4klx時(shí),植物產(chǎn)生的O2量為________mol·m-2·h-1,此時(shí)若適當(dāng)提高環(huán)境中的CO2 濃度,保持光合速率不變,則應(yīng)該________(填“增加”或“降低”)光照強(qiáng)度。光照強(qiáng)度直接影響光合作用的光反應(yīng)階段,從而為暗反應(yīng)提供________。若將實(shí)驗(yàn)中的自然光改為綠光,短時(shí)間內(nèi)C3 和C5的變化將是____________________

【答案】 20℃~30℃ 無氧呼吸 主動(dòng)運(yùn)輸 4 降低 [H]和ATP C3含量增加,C5含量減少

【解析】試題分析:本題以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和柱形圖為背景,綜合考查了光合作用的基本過程、影響光合作用的因素、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、細(xì)胞呼吸等知識。通過(1)中的對照實(shí)驗(yàn)可得出有利于種子萌發(fā)的條件和最適溫度范圍;通過提。3)圖形分析可知,光照強(qiáng)度為0時(shí),植物細(xì)胞呼吸釋放的CO2量,因此可推算出光照強(qiáng)度為4klx時(shí)植物的光合作用釋放的O2量。

(1)薄沙土比厚沙土透光性強(qiáng);由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,種子在光照條件下的萌發(fā)率顯著高于黑暗條件,這說明戶外播種時(shí)應(yīng)選擇薄沙土覆蓋在該植物種子上。光照條件下,20℃、25℃、30℃的種子萌發(fā)率分別是94%、97.5%、39%,這說明種子萌發(fā)的最適溫度在25℃左右,因此若想進(jìn)一步探究種子的最適萌發(fā)溫度,應(yīng)選擇的溫度范圍為20℃~30℃。

(2)有氧呼吸產(chǎn)生的能量遠(yuǎn)多于無氧呼吸,主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量。定時(shí)更換培養(yǎng)液可增加培養(yǎng)液的氧含量,避免根進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精毒害根細(xì)胞,影響根通過主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收無機(jī)鹽。

(3)由圖可知,光照強(qiáng)度為0時(shí),植物通過細(xì)胞呼吸釋放的CO2為4 mol·m-2·h-1,也即植物通過細(xì)胞呼吸消耗的O2為4 mol·m-2·h-1,當(dāng)光照強(qiáng)度為4klx時(shí),植物釋放的氣體總量為0,這說明在該光照強(qiáng)度下,植物通過細(xì)胞呼吸釋放的CO2量等于通過光合作用消耗的CO2量,植物通過細(xì)胞呼吸消耗的O2量等于光合作用產(chǎn)生的O2量,因此在光照強(qiáng)度為4klx時(shí),植物產(chǎn)生的O2量為4 mol·m-2·h-1。此時(shí)若適當(dāng)提高環(huán)境中的CO2 濃度,保持光合速率不變,則需降低光合作用強(qiáng)度,則應(yīng)該降低光照強(qiáng)度。光照強(qiáng)度直接影響光合作用的光反應(yīng)階段,從而為暗反應(yīng)提供[H]和ATP。植物光合作用對綠光吸收很少,若將實(shí)驗(yàn)中的自然光改為綠光,短時(shí)間內(nèi)光反應(yīng)減弱,使得C3被還原的量減少,C5生成減少,所以C3含量增多,C5含量減少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】要將顯微鏡視野左下方的物像移到視野中央,則裝片應(yīng)移到( 。

A. 左下方 B. 左上方 C. 右下方 D. 右上方

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種果蠅的精原細(xì)胞(含四對同源染色體)分裂產(chǎn)生精子細(xì)胞的示意圖,其中圖Ⅳ細(xì)胞中只表示了部分染色體的情況。請據(jù)圖回答:

(1)圖Ⅱ細(xì)胞的名稱是_________,每個(gè)細(xì)胞有_________對同源染色體,有_________個(gè)染色單體。

(2)圖Ⅳ細(xì)胞表示的時(shí)期應(yīng)該在方框___________填①或②)的位置)。

(3)圖Ⅲ每個(gè)細(xì)胞的核DNA含量是①階段細(xì)胞的________。

(4)假定該果蠅的三對常染色體上各有一對等位基因,則這個(gè)精原細(xì)胞可生__________種精子。

(5)請畫出與該果蠅不同性別的果蠅減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞示意圖并標(biāo)注名稱_____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在進(jìn)行減數(shù)分裂過程中,確認(rèn)同源染色體的準(zhǔn)確依據(jù)是

A. 一條染色體復(fù)制而成的兩條染色體

B. 能聯(lián)會(huì)的兩條染色體

C. 一條來自父方,一條來自母方的染色體

D. 形狀和大小都相同的染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米體細(xì)胞中有10對同源染色體,減數(shù)分裂過程中,能形成的四分體個(gè)數(shù)是

A. 1B. 4C. 10D. 20

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述與胚胎發(fā)育相符合的是

A. 由胚層形成組織器官的過程叫做孵化

B. 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)可進(jìn)一步形成外胚層和內(nèi)胚層

C. 卵裂期細(xì)胞數(shù)目增加導(dǎo)致胚胎體積增大

D. 受精卵經(jīng)3次分裂后形成桑椹胚

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述錯(cuò)誤的是

A. 核酸分為 DNA RNA 兩類B. DNA 就是核糖核酸

C. 真核生物和原核生物都含有核酸D. 動(dòng)物細(xì)胞的 DNA 主要存在于染色體上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)和分離的敘述中,不正確的是(  )

A. 細(xì)菌能在液體培養(yǎng)基中以二分裂方式迅速擴(kuò)增

B. 噬菌體或大腸桿菌可在蛋白胨培養(yǎng)基中增殖

C. 滅菌的目的是殺滅與目的菌競爭的雜菌

D. 稀釋涂布平板法分散細(xì)菌得到單菌落的效果更好

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 動(dòng)物細(xì)胞中的細(xì)胞骨架由纖維素組成

B. 真核細(xì)胞核糖體的形成與核仁有關(guān)

C. 細(xì)胞分化是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)

D. 細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命系統(tǒng),它的邊界就是細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案