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35．下列有關右圖所示食物網的表述，正確的是

A．每一種生物都被多種生物捕食

B．每一種動物可以吃多種植物

C．該食物網中共有5條食物鏈

D．每一種生物都只占有一個營養(yǎng)級

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：


51．（8分） 某人利用小球藻為實驗材料做了下列兩個實驗，最初時各個試管中小球藻的量相同，請回答：

    

實驗一                                   實驗二

（1）實驗一：小球藻在適宜條件下繁殖很快，在相同培養(yǎng)液中，裝置（a）和（b）分別培養(yǎng)小球藻（抽去空氣），將兩個裝置都同時放在陽光下。

①一段時間后觀察，B、C兩試管哪個更綠________________。

寫出此時A瓶中酵母菌主要的細胞呼吸方式的反應式________________

②實驗中B試管的小球藻能長時間存活嗎？________________，為什么________________________________。

（2）實驗二：將小球藻裝在一個密閉容器中，通過通氣管向密閉容器中通入CO2，通氣管上有一個開關，可以控制CO2的供應，密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。向密閉容器中通入14CO2，發(fā)現反應進行到5 s時，14C出現在一種五碳化合物（C5）和一種六碳糖（C6）中。將反應時間縮短到0．5 s時，14C出現在一種三碳化合物（C3）中，這說明CO2中C的轉移路徑是________________，該實驗中是通過控制________________來探究 CO2中碳原子的轉移路徑。在該實驗中，如果發(fā)現C5的含量快速升高，其改變的實驗條件是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：


6．將蛋白質分子完全水解，檢測所有氨基酸分子中的氨基和羧基，兩者的數量關系可能是

    A．相等　　 B．氨基多于羧基      C．氨基少于羧基　       D．很難預測

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23．2011年12月，河南散打名將上官鵬飛在比賽中，被對手打中腦后某一部位而死亡，則該部位最可能是

  A．大腦　　　　B．小腦      C．腦干    D．脊髓

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30.高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后，相關免疫細胞所起作用，正確的是

  A．禽流感病毒H5N1侵入機體后，T細胞細胞周期變長

  B．抗體可阻止內環(huán)境中病毒的擴散

  C．病毒侵入細胞后，T細胞與靶細胞密切接觸，使靶細胞裂解釋放病毒

  D．同種病毒再次侵入人體后，記憶細胞產生大量抗體清除病毒

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40.（6分）某同學將部分生物學知識歸納為如下的甲、乙、丙、丁四幅圖，請據圖回答：

         甲                  乙                    丙                丁

（1）四幅圖中，正確的是__________。 乙圖中下丘腦分泌的作用于垂體的激素名稱為_____________________。

（2）圖丙中促進葡萄糖合成肝糖原的激素是______________________，其化學本質是________________。

（3）圖丁中生產者為消費者和分解者提供的物質是______________，分解者為生產者提供的物質是__________________。

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7．用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物顏色反應如下表，其中“＋”的數量代表顏色反應深淺程度，下列有關說法不正確的是(　　)

A.乙種子中主要含蛋白質

B．碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應的物質發(fā)生的顏色反應分別是藍色、橘黃色和紫色

C．在觀察顏色時有可能用到光學顯微鏡

D．這三種試劑的使用均不需要水浴加熱

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24.下列有關科學家的實驗研究的說法中錯誤的是                            (　 　)

 ①孟德爾雜交實驗中的測交是提出假說的基礎　②科學家用放射性同位素標記法研究噬菌體的遺傳物質　 ③科學家用18O標記同一組的CO2和H2O證明了光合作用產生的O2中的O來自H2O  ④科學家借助類比推理得出的結論“基因在染色體上”必然是正確的�、菰谔骄窟z傳物質的實驗中，離體細菌轉化實驗對DNA和蛋白質等大分子進行了分離

 A.①②③④         B.①③④          C.①②③⑤          D.①④

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科目：高中生物 來源： 題型：


14．人體所有活細胞的細胞膜都能　

 A．在神經遞質的作用下產生興奮         B．依靠主動運輸轉運無機鹽

 C．參與分泌蛋白的轉運過程         D．識別侵入體內的抗原物質

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