精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
ATP和ADP的能量來源和利用
 
(填“有”或“沒有”)可能是同一物質.
考點:ATP與ADP相互轉化的過程
專題:
分析:ATP和ADP轉化過程中:①酶不同:ATP水解是水解酶,ATP合成是合成酶;②能量來源不同:ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學能,并用于生命活動;合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用;③場所不同:ATP水解在細胞的各處;ATP合成在線粒體,葉綠體,細胞質基質.
解答: 解:ATP和ADP的能量來源和利用不同,ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學能,并用于生命活動;合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用.
故答案為:
沒有
點評:本題考查ATP和ADP的相互轉化,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,主要C選項中ATP屬于高能磷酸化合物,大量的能量存儲在高能磷酸鍵中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是同學在實驗中遇到的有關問題,請分析回答:
(1)某學生在顯微鏡下觀察花生子葉的切片,當轉動細準焦螺旋時,有一部分細胞看的清晰,另一部分細胞較模糊,是因為
 

(2)蛋白質鑒定實驗時,在2mL蛋白質溶液中加入2mL雙縮脲試劑A液后,又加入2mL雙縮脲試劑B液,振蕩均勻.試管中溶液顏色呈
 
,原因是產生了過多的
 

(3)在葉綠體色素的提取和分離實驗中,提取和分離色素的過程操作規(guī)范,但得到的色素帶中上面兩條顏色清晰,下面兩條顏色卻非常淡,可能的原因是
 

(4)洋蔥根尖經解離、染色后制成的臨時裝片,在其分生區(qū)細胞中看不到被明顯染成深色的染色體,其原因最可能是
 

(5)下列實驗中,細胞始終處于生活狀態(tài)的是
 

①葉綠體色素的提取和分離    ②觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離和復原現象
③觀察根尖細胞的有絲分裂    ④恩格爾曼用水綿觀察光合作用的場所
⑤觀察細胞中DNA和RNA的分布.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

支原體和金魚藻在細胞結構上最主要的區(qū)別是
 
?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一項與礦質粒子的吸收沒有聯系( 。
A、核糖體B、線粒體
C、細胞膜上的蛋白質D、高爾基體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

據調查研究,某種植物能合成兩種對人類某種疾病有醫(yī)療價值的藥物成分,其合成途徑如圖①所示.

現有兩種純種植物,一種只能合成藥物 1,另一種藥物都不能合成,這兩種植物雜交,F1都只能合成藥物1;F1自交后,產生的F2中三種表現型及比例是:只能合成藥物1:兩種藥物都能合成:兩種藥物都不能合成=9:3:4.那么
(1)請推斷這兩種植物的基因型
 
 

(2)圖②中能正確表示F1中兩對基因位置的是圖
 

(3)F2能合成兩種藥物的植株中能穩(wěn)定遺傳的占
 

(4)F1與基因型為
 
植株雜交,后代植株中能合成兩種藥物的比例最高,其比例為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

核酸都攜帶遺傳信息.
 
(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關生態(tài)學的問題:
(1)研究人員將S1與S2兩個種群放在一起培養(yǎng),在環(huán)境溫度為T1與T2條件下,測得種群數量變化如圖中A、B所示.

①S1種群與S2種群的關系是
 

②如果環(huán)境溫度是不穩(wěn)定的,在一定頻率下發(fā)生T1、T2的交替變化,S1種群數量隨時間的變化如圖.S2種群數量變化將會怎樣?試在圖的坐標中表示出來.

(2)科研人員對海洋某種食用生物進行研究,得出了與種群密度相關的出生率和死亡率的變化,如圖所示.分析圖,回答問題.

①在
 
點時,種群補充量最大,在
 
點時,表示種群的環(huán)境所允許的最大值(K值).
②該圖所示的原理在生物捕撈中的指導意義是
 

(3)某同學為了調查一種植物的種群密度,設計了如下方案:
①選取并確定合適的樣方面積.
②在該植物分布較密集的地方取5個樣方.
③計數每個樣方內該植物的個體數,若計算結果由多到少依次為N1、N2、N3、N4、N5,則將N3作為種群密度的估計值.請指出該設計步驟中的科學性錯誤并加以改正:
 

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

短路運動員聽到發(fā)令槍聲后迅速起跑,下列敘述正確的是( 。
A、起跑動作的產生是非條件反射的結果
B、調節(jié)起跑動作的神經中樞是聽覺中樞
C、該反射有多個中間神經元先后興奮
D、起跑反應的快慢主要取決于興奮在神經纖維上的傳導速度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物學實驗的原理、技術或方法不正確的是(  )
A、若探究溫度對酶活性的影響,一般不選擇氧化氫溶液作為底物
B、觀察動物細胞有絲分裂的實驗中,可選擇胰蛋白酶來分散細胞
C、恩格爾的水綿實驗中好氧細菌的作用是檢測氧氣的釋放部位
D、檢測豆?jié){中的脂肪,用蘇丹Ⅲ染色后,制成臨時裝片在顯微鏡下觀察.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案