右圖為人體生殖器官中某細胞的核DNA含量變化曲線圖,下列說法錯誤的是
A.①④屬于間期 B.姐妹染色單體分離發(fā)生在②和⑥時期內(nèi)
C.⑤時期細胞內(nèi)沒有同源染色體 D.a(chǎn)過程為有絲分裂,b過程為減數(shù)分裂
科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省襄陽市四校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞生命活動過程中ATP、ADP的說法錯誤的是( )
A.活細胞中ATP與ADP之間的轉化時刻發(fā)生
B.細胞內(nèi)的ATP與ADP的相互轉化是可逆反應
C.ATP生成ADP時釋放的能量可轉化為機械能、電能、光能等多種能量
D.ADP生成ATP時,所需能量來自呼吸作用和光合作用
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省四校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
目的基因導入受體細胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性,只有通過鑒定和檢測才能知道。下列屬于目的基因分子水平的檢測和鑒定的是
①檢測受體細胞是否插入目的基因 ②檢測抗蟲棉是否有了抗蟲特性
③檢測目的基因是否轉錄出mRNA ④檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省四校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關于進化的敘述中,正確的有
A.不同種群的生物一定不屬于同一物種
B.基因頻率改變則一定形成新物種
C.隔離是新物種形成的必要條件
D.在物種形成過程中必須同時要有地理隔離和生殖隔離
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省四校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物科學研究的說法,正確的是
A.肺炎雙球菌體外轉化實驗和噬菌體侵染大腸桿菌實驗的方法不同,但實驗思路是一致的
B.科學家用放射性同位素示蹤技術,證明了DNA復制方式是全保留復制、邊解旋邊復制
C.摩爾根通過類比推理法,證明了基因在染色體上
D.格里菲思的小鼠肺炎雙球菌體內(nèi)轉化實驗,通過把S型細菌和R型細菌經(jīng)過的不同處理后注射小鼠,觀察小鼠的死亡情況,可以證明DNA是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省四校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中,具有1:1:1:1比例的是
①F1產(chǎn)生配子類型的比例 ②F2表現(xiàn)型的比例 ③F1測交后代類型的比例
④F1表現(xiàn)型的比例 ⑤F2基因型的比例
A.②④ B.①③ C.④⑤ D.②⑤
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在豚鼠中,黑色(C)對白色(c)、毛皮粗糙(R)對毛皮光滑(r)是顯性。能驗證基因的自由組合定律的最佳雜交組合是
A.黑光×白光→18黑光∶16白光
B.黑光×白粗→25黑粗
C.黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光
D.黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某個體的基因型為AaBbCcDd,在形成配子時,最可能形成的種類是
A.2種 B.4種 C.8種 D.16種
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年貴州省畢節(jié)市高二第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是健康成年人體溫調(diào)節(jié)的曲線圖,請據(jù)圖分析,下列說法不正確的是( )
A.時間0-t1,產(chǎn)熱量大約等于散熱量,體溫維持在37℃左右
B.時間t1-t2,散熱量增加會引起體表溫度下降,導致下丘腦某些部位興奮
C.時間t2-t3,散熱量減少是機體體溫調(diào)節(jié)的結果,此時汗腺分泌減少
D.時間t3以后,產(chǎn)熱量仍等于散熱量,甲狀腺激素分泌量也與t1之前相同
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