【題目】植物的花藥培養(yǎng)在育種上有特殊的意義。植物組織培養(yǎng)可用于無病毒植株及細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)等方面。請(qǐng)回答相關(guān)問題:

1)利用月季的花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體時(shí),選材非常重要。一般來說,選擇________期的花藥進(jìn)行培養(yǎng)的成功率最高。為了選擇該期的花藥,通常選擇____________的花蕾。

確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法有________________,但是對(duì)于花粉細(xì)胞核不易著色的植物,需采用________________法,該法能將花粉細(xì)胞核染成________色。

2)無菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素,下列各項(xiàng)中屬于使用化學(xué)藥劑進(jìn)行消毒的是________,屬于采用灼燒方法進(jìn)行滅菌的是________(填序號(hào))。

培養(yǎng)皿培養(yǎng)基 實(shí)驗(yàn)操作者的雙手三角錐形瓶 接種環(huán)花蕾

【答案】單核 完全未開放 醋酸洋紅法 焙花青-鉻礬 藍(lán)黑 ③⑥

【解析】

植物組織培養(yǎng)的過程是:離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽最終形成植物體,依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性。影響植物細(xì)胞脫分化產(chǎn)生愈傷組織的一個(gè)重要因素是植物激素,植物激素中細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素,生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比值高時(shí),有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低時(shí),有利于芽的分化、抑制根的形成;比值適中時(shí),促進(jìn)愈傷組織的生長(zhǎng)。

1)利用月季的花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體時(shí),選取的月季花藥應(yīng)處于單核期,此時(shí)期花藥的細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè),花藥培養(yǎng)成功率最高;選擇月季單核期花藥,通常選擇完全未開放的花蕾。確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法是醋酸洋紅法,但是對(duì)于花粉細(xì)胞核不易著色的植物,需采用焙花青-鉻礬法,該方法能將花粉的細(xì)胞核染成藍(lán)黑色。

2)消毒的對(duì)象為要保持活性的材料和實(shí)驗(yàn)者自身,即③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手和⑥花蕾;采用灼燒方法進(jìn)行滅菌的是⑤接種環(huán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容,正確的是(

編號(hào)

化合物

實(shí)驗(yàn)檢測(cè)

組成單位

主要功能

檢測(cè)試劑

顏色反應(yīng)

油脂

蘇丹染液

紅色

脂肪酸、甘油

儲(chǔ)存能量

蔗糖

斐林試劑

磚紅色

葡萄糖

儲(chǔ)存能量

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

氨基酸

承擔(dān)生命活動(dòng)

淀粉

碘液

綠色

麥芽糖

攜帶遺傳信息

A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某個(gè)體在受到輻射后,身體多個(gè)部位發(fā)生了病變。對(duì)該現(xiàn)象的分析錯(cuò)誤的是(

A.輻射后,該個(gè)體體內(nèi)可能有多個(gè)基因發(fā)生了突變

B.輻射后,該個(gè)體細(xì)胞中的染色體可能受到損傷

C.該個(gè)體體內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量可能發(fā)生了改變

D.突變后個(gè)體的某些基因表達(dá)可能不遵循中心法則

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)月季花藥培養(yǎng)的敘述,正確的是(

花粉的發(fā)育經(jīng)歷了四分體時(shí)期、單核期和雙核期

小孢子四分體時(shí)期的細(xì)胞比單核期細(xì)胞幼嫩

花粉細(xì)胞全能性要高于一般體細(xì)胞

由花粉母細(xì)胞形成花粉過程中可發(fā)生基因重組、基因突變和染色體變異

基因型為A aB b的一個(gè)小孢子母細(xì)胞經(jīng)分裂形成的一個(gè)花粉粒中的一個(gè)花粉管細(xì)胞核和兩個(gè)精子,其基因型分別是AB、ab、ab

對(duì)某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色時(shí)最常采用的是醋酸洋紅法

A.①③④⑤B.②③④⑤C.①③④⑥D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅樹林濕地是一種位于熱帶、亞熱帶海岸帶的重要濕地類型,兼具陸地生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn),具有獨(dú)特的水文及生態(tài)功能。由于人類圍海造田和人工養(yǎng)殖等原因,紅樹林濕地遭受破壞,面積縮小;卮鹨韵聠栴}:

1)紅樹林濕地是許多珍稀瀕危動(dòng)物生存、繁衍的棲息地,原因是_______________________;對(duì)這些珍稀瀕危動(dòng)物的最有效保護(hù)是______________________________________________。

2)對(duì)遭受破壞的紅樹林濕地進(jìn)行恢復(fù),就是要恢復(fù)紅樹林濕地的結(jié)構(gòu)和功能。紅樹林濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括________________________這兩個(gè)方面。紅樹林等濕地的生態(tài)恢復(fù)過程中,首先要恢復(fù)的成分是____________。

3)許多紅樹林區(qū)已經(jīng)被劃為風(fēng)景名勝區(qū),作為旅游資源供人們休閑觀賞,這是利用了生物多樣性的____________價(jià)值。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群的說法,錯(cuò)誤的是(

A.草地上所有的昆蟲構(gòu)成一個(gè)種群

B.種群中的性別比例不一定是11

C.許多種群都存在遷入和遷出的現(xiàn)象

D.年齡組成可預(yù)測(cè)種群未來的數(shù)量變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀,這對(duì)相對(duì)性狀由等位基因A、a控制。下表是豌豆花色的三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答:

組合

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紫花

白花

紫花×白花

405

411

紫花×白花

807

0

紫花×紫花

1240

420

1)從第____組合可以判斷出紫花和白花的顯隱性關(guān)系。

2)請(qǐng)寫出組合一親本基因型:紫花____;白花____

3)組合三的F1顯性類型植株中,理論上雜合子占____。

4)若取組合二中的F1紫花植株與組合三中的F1紫花植株雜交,后代出現(xiàn)白花植株的概率為____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列發(fā)生了細(xì)胞分化,且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)現(xiàn)象是(

A.玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株

B.小麥花粉經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成植株

C.小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞

D.胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于泡菜制作的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.泡菜制作過程中,乳酸發(fā)酵的過程即乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸的過程

B.發(fā)酵過程中乳酸菌可將葡萄糖分解成乳酸

C.腌制過程中乳酸菌含量會(huì)逐漸增多并達(dá)到最高峰,然后下降

D.制作泡菜的過程中亞硝酸鹽的含量變化規(guī)律是先減小后增加

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