A、狗的短毛和狗的長毛 |
B、兔的灰毛和兔的白毛 |
C、果蠅的紅眼和果蠅的棒眼 |
D、人的雙眼皮和人單眼皮 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、③→②→④→① |
B、②→④→③→① |
C、②→③→①→④ |
D、②→③→④→① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只在非特異性免疫中發(fā)揮作用 |
B、只在特異性免疫中發(fā)揮作用 |
C、不屬于免疫細胞 |
D、在特異性免疫和非特異性免疫中都發(fā)揮重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、b、c分別指的是子代H5N1、抗體和效應T細胞 |
B、合成子代H5N1所需要的原料和逆轉錄酶都是人體細胞提供的 |
C、患者發(fā)病初期,常伴有發(fā)燒咳嗽等癥狀,其中發(fā)燒是機體產熱大于散熱的表現(xiàn) |
D、患者在康復過程中,常常會因大量出汗而口干舌燥,此時下丘腦分泌的抗利尿激素增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”,圖A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2 |
B、 圖細胞中無同源染色體,有兩個染色體組,屬于減數第二次分裂圖形 |
C、 圖中代表了三種育種方法,都不能定向改變生物的遺傳特性 |
D、 如圖實驗中如果兩試管中的現(xiàn)象基本相同,可能原因是混用了取試劑的滴管 |
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