16.下列敘述錯誤的是( 。
A.酵母菌有核膜,而大腸桿菌沒有
B.酵母菌有細(xì)胞膜,而大腸桿菌沒有
C.黑藻細(xì)胞有線粒體,而藍(lán)藻細(xì)胞沒有
D.黑藻細(xì)胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),而藍(lán)藻細(xì)胞沒有

分析 1、一些?忌锏念悇e:
?嫉恼婧松铮壕G藻、水綿、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
?嫉脑松铮核{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等)、支原體、衣原體、放線菌.
此外,病毒既不是真核生物,也不是原核生物.
2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:

類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞大小較。ㄒ话1~10um)較大(1~100um)
細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等

解答 解:A、酵母菌屬于真核生物,有核膜,而大腸桿菌屬于原核生物,不含核膜,A正確;
B、酵母菌和大腸桿菌都含有細(xì)胞膜,B錯誤;
C、黑藻細(xì)胞有線粒體,而藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核生物,沒有線粒體,C正確;
D、黑藻細(xì)胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),而藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核生物,沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D正確.
故選:B.

點評 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,首先要求考生明確題中各種生物的類別,其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列生理活動能夠使ADP含量增加的是( 。
①乳酸發(fā)酵    ②光反應(yīng)   ③暗反應(yīng)        ④根吸收K+ ⑤葉肉細(xì)胞吸收CO2  ⑥小腸吸收葡萄糖和氨基酸
⑦唾液腺細(xì)胞分泌唾液       ⑧DNA復(fù)制    ⑨翻譯        ⑩神經(jīng)傳導(dǎo).
A.①②④⑤⑥⑩B.③④⑥⑦⑧⑨⑩C.④⑤⑥⑦⑩D.③④⑥⑦⑩

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.因為發(fā)現(xiàn)了青蒿素,屠呦呦成為我國本土第一位諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者,青蒿素是從青蒿中提取的藥用成分,它能有效地殺死導(dǎo)致瘧疾的元兇--瘧原蟲.請回答下列問題:
(1)將青蒿植株放入恒溫、密閉的透明玻璃箱中模擬大棚栽種,甲圖為一天中光照強度變化的曲線,乙圖為CO2濃度恒定為300?L/L時光照強度對青蒿植株光合作用影響的曲線.

①與10:00相比,14:00葉綠體合成有機物速率慢(填“快”、“慢”或“不變”)原因是雖然10點和14點光照強度相同,但密閉容器中14:00時CO2濃度因光合作用消耗降低故14點光合速率慢.
②若通過緩沖液維持密閉容器中CO2濃度恒定為300?L/L,與10:00相比,9:00時C5的合成速率慢.(填“快”、“慢”或“不變”)
③若向密閉容器中加入18O標(biāo)記的O2,能(填“能”或“否”)在青蒿葉肉細(xì)胞中檢測到放射性的淀粉?若能,請寫出18O的轉(zhuǎn)移途徑;若不能,請說明理由.
(2)若將青蒿植物的葉片放在某溫度下暗處理1h,重量減少了2mg,隨后放在同溫度下光照1h,光照后和暗處理前相比重量增加了3mg,則該葉片1小時真正的光合速率為7mg/h(用重量表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.取一定體積鮮牛奶,分兩只試管A、B盛放,再向兩只試管內(nèi)添加足量的蛋白(水解)酶,一段時間反應(yīng)充足后,A試管用雙縮脲試劑進行檢測,B試管用斐林試劑進行檢測,預(yù)測檢測現(xiàn)象為( 。
A.A試管溶液無變化,B試管溶液無變化
B.A試管溶液變紫色,B試管溶液磚紅色
C.A試管溶液無變化,B試管溶液磚紅色
D.A試管溶液變紫色,B試管溶液無變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述正確的是(  )
A.進行分裂的細(xì)胞都存在細(xì)胞周期
B.在一個細(xì)胞周期中,分裂期通常長于分裂間期
C.分裂間期包括一個合成期和兩個間隙期
D.細(xì)胞周期是指上一次分裂開始到下一次分裂結(jié)束

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于實驗的敘述正確的是( 。
A.低倍鏡觀察的視野右上角有一不清晰物象時,應(yīng)換用高倍鏡并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B.利用人的口腔上皮細(xì)胞觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,使用鹽酸的作用是使細(xì)胞相互分離
C.用斐林試劑檢驗?zāi)辰M織樣液出現(xiàn)磚紅色沉淀,不能說明其中一定含有葡萄糖
D.選取洋蔥鱗片葉紫色外表皮制作臨時裝片,可在顯微鏡下觀察到大多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.用基因工程技術(shù)產(chǎn)生的細(xì)菌生產(chǎn)有完全生理活性的人類胰島素,關(guān)于這一工程的說法不正確的有( 。
A.生物所含有的DNA分子基本結(jié)構(gòu)相同
B.所有生物翻譯蛋白質(zhì)時共用一套遺傳密碼表
C.相同限制酶作用于不同生物的DNA,產(chǎn)生相同的粘性末端
D.只有原核生物中有質(zhì)粒

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.科學(xué)家將擬南芥的抗寒基因(CBFl),轉(zhuǎn)入香蕉以獲得抗寒的香蕉品種.如圖是某質(zhì)粒載體上的Aac I、Xba I、EcoR I、Hind III四種限制酶的切割位點示意圖.
據(jù)圖回答問題:
(1)在該實驗中為構(gòu)建基因表達(dá)載體,用Sac I、Xba I切下CBFl基因后,對質(zhì)粒載體進行切割的限制酶是SacI、XbaI,理由是用相同限制酶切割來源不同的DNA后,可產(chǎn)生相同的末端.
(2)連接CBFl基因到該質(zhì)粒載體后,作為基因表達(dá)載體的組成還必須有啟動子和終止子.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入香蕉細(xì)胞最用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(3)為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有CBFl基因,可用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基進行篩選.
(4)科學(xué)家將生長健壯、苗齡一次的轉(zhuǎn)基因香蕉(實驗組)與非轉(zhuǎn)基因香蕉(對照組)進行低溫處理,鑒定兩組之間的抗寒性差異,如果實驗組的抗寒能力明顯高于對照組,則說明獲得了抗寒的香蕉優(yōu)質(zhì)品種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.已知果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀,控制這對性狀的基因位于常染色體上.現(xiàn)讓純種的長翅果蠅和殘翅果蠅雜交,F(xiàn)1全是長翅.F1自交(指基因型相同的個體)產(chǎn)生F2,將F2的全部長翅果蠅取出,讓其雌雄個體彼此間自由交配,則后代中殘翅果蠅與長翅果蠅的比例為(  )
A.1:3B.1:4C.1:8D.1:9

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同步練習(xí)冊答案