熊貓的性別決定方式為XY型,卵細胞中有21條染色體,則雄性熊貓?zhí)幱跍p數(shù)第二次分裂后期的細胞中染色體的可能組成是( 。
①40條常染色體+XX②40條常染色體+YY③20條常染色體+XY④20條常染色體+YY.
A、①②B、③④C、①③D、②④
考點:精子的形成過程
專題:
分析:減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂).
解答: 解:(1)由于雄貓的卵細胞中有21條染色體,所以體細胞為42條染色體.
(2)精子的形成過程:精原細胞(染色體組成為40+XY)
減數(shù)第一次分裂間期
初級精母細胞(40+XY)
減數(shù)第一次分裂
次級精母細胞(染色體組成為20+X或20+Y,后期染色體組成為40+XX或40+YY)
減數(shù)第二次分裂
精細胞(染色體組成為20+X或20+Y)
變形
精子(染色體組成為20+X或20+Y).
因此,雄性熊貓?zhí)幱跍p數(shù)第二次分裂后期的細胞中染色體的可能組成是40+XX或40+YY,即①②.
故選:A.
點評:本題考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體變化規(guī)律,能準確寫出不同時期細胞中的染色體組成,再根據(jù)題干要求作出準確的判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

進行有性生殖的動物的三個生理過程如圖所示,則與①、②、③過程相關的分別是( 。
A、受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂
B、有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂
C、有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用
D、減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對于遺傳多樣性的敘述,正確的是( 。
A、遺傳多樣性是指物種內基因的多樣性
B、黑種人、黃種人、白種人的性狀差異屬于遺傳多樣性
C、現(xiàn)今檢驗遺傳多樣性的方法只有PCR
D、某物種的遺傳多樣性越大越不利于該物種的進化

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常情況下,在人的卵原細胞分裂過程中,一個細胞中含有的X染色體條數(shù)最多為(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

對以下化合物敘述正確的是(  )

①該化合物分子中有3個肽鍵,脫去4個水分子,形成的化合物是四肽
②該化合物含有2個羧基和2個氨基
③該化合物進行水解,需要3個水分子,得到4種氨基酸.
A、①②③B、①②C、①③D、②

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科目:高中生物 來源: 題型:

與用低倍鏡相比,用高倍鏡觀察洋蔥根尖細胞,細胞數(shù)目、大小和視野明暗的情況依次是(  )
A、暗、小、多
B、暗、大、少
C、亮、大、多
D、暗、小、少

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學由溫度能影響酶的活性聯(lián)想到溫度能否影響甲狀腺激素的活性.為了探索這一問題,他做了如下實驗.完善下列實驗相關問題.
實驗材料:潔凈玻璃缸、蒸餾水、河水、自來水、發(fā)育狀況相同的15只蝌蚪、普通飼料、甲狀腺激素制劑拌勻的飼料、高溫處理的甲狀腺激素制劑拌勻的飼料
實驗步驟:
(1)取三只相同的潔凈玻璃缸編號為A、B、C,分別裝上
 

(2)取
 
,分成三等份分別放入A、B、C玻璃缸中,三只玻璃缸放在
 
下培養(yǎng).
(3)每天同時向A、B、C三只缸中分別投入普通飼料、
 
、高溫處理的甲狀腺激素制劑拌勻的飼料.
(4)培養(yǎng)一段時間后比較
 

預測實驗現(xiàn)象及結論
A.若B缸內蝌蚪發(fā)育最快,而A、C內蝌蚪發(fā)育狀況相同.說明
 

B.若
 
.說明高溫使甲狀腺激素制劑活性降低.
C.若B、C缸發(fā)育狀況相同,而A缸較慢.說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖1表示基因型為AaBb的某動物細胞分裂過程示意圖,圖2是細胞分裂過程中同源染色體對數(shù)的變化曲線,請分析回答:

(1)圖1中,細胞①經(jīng)減數(shù)分裂形成的子細胞基因型有
 

(2)圖1中細胞③的名稱是
 
,細胞⑤中有
 
個DNA,可能不含X染色體的細胞是
 
(填序號).
(3)圖2中,CD段可表示
 
期,細胞④應對于圖2中的
 
段,可發(fā)生基因重組的是
 
段.
(4)圖2中出現(xiàn)GH段的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項不是核酸的生理功能( 。
A、作為遺傳信息的攜帶者存在于每個細胞中
B、生物體進行生命活動的主要承擔者
C、對生物體蛋白質的合成有重要作用
D、DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質

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