17．下列有關(guān)生物群落的演替的敘述，正確的是（　�。�
A．人類活動(dòng)不會(huì)影響生物群落的演替
B．棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替屬于初生演替
C．群落的初生演替和次生演替的主要區(qū)別是初始條件不同
D．群落的演替是內(nèi)因決定的，外部環(huán)境不能影響群落的演替

分析 初生演替：是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．
次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．
人類可以砍伐樹木，填湖造地、捕殺動(dòng)物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落．人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行．

解答 解：A、人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行，A錯(cuò)誤；
B、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替屬于次生演替，B錯(cuò)誤；
C、群落的初生演替和次生演替的主要區(qū)別是初始條件不同，C正確；
D、群落的演替是內(nèi)因決定的，外部環(huán)境也能影響群落的演替，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物群落演替的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是（ ）

A．甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為

B．乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期，該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條

C．丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四種

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科目：高中生物 來源：2016屆江西南昌十所省命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于免疫的敘述中正確的是：（ ）

A．吞噬細(xì)胞吞噬外來細(xì)菌，必須有抗體參與

B．近年來人們?cè)絹碓疥P(guān)注疫苗的安全問題，接種疫苗可以治療疾病

C．T細(xì)胞受到抗原的刺激后，分泌淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化

D．漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原是因?yàn)槟け砻鏌o糖蛋白，漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的載體蛋白不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于線粒體和葉綠體共同點(diǎn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器B．基質(zhì)中都含有DNA
C．內(nèi)膜上都含有酶D．都不存在于原核細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．藍(lán)藻細(xì)胞與豌豆葉肉細(xì)胞都有核糖體
B．觀察活細(xì)胞中的線粒體常用健那綠染液進(jìn)行染色
C．核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行大分子DNA進(jìn)出的通道
D．核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗的人應(yīng)飲用         ；患急性腸炎脫水的病人要輸入       ；大量失血急救的病人應(yīng)輸入     （　�。�
A．礦泉水；生理鹽水；葡萄糖鹽水B．礦泉水；葡萄糖鹽水；生理鹽水
C．淡鹽水；生理鹽水；葡萄糖鹽水D．淡鹽水；葡萄糖鹽水；生理鹽水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．染色質(zhì)的主要物質(zhì)成分是（　�。�
A．DNA和蛋白質(zhì)B．DNA和RNAC．RNA和蛋白質(zhì)D．磷脂和DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況的示意圖．由圖可知，雌激素與相應(yīng)的受體結(jié)合后形成“激素-受體”復(fù)合體，并作用于核內(nèi)基因的某區(qū)域，從而直接影響遺傳信息的什么過程（　�。�
A．DNA復(fù)制B．轉(zhuǎn)錄C．翻譯D．轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)的示意圖，下列分析正確的是（　　）
A．據(jù)圖可判斷甲側(cè)為細(xì)胞內(nèi)，乙側(cè)為細(xì)胞外
B．圖中a和b能運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，有利于物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸
C．圖示中細(xì)胞吸收葡萄糖和吸收水分的方式相同
D．用胰蛋白酶處理細(xì)胞膜，不會(huì)影響葡萄糖、K+等物質(zhì)的運(yùn)輸

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