基因工程中的DNA重組時(shí)，常用的運(yùn)載體是（ ）
A．病毒DNA． B．質(zhì)粒 C．植物DNA． D．動(dòng)物DNA
口算題卡加應(yīng)用題集訓(xùn)系列答案
綜合自測(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解
大豆是兩性花植物。下面是大豆某些性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)：
（1）大豆子葉顏色（BB表現(xiàn)深綠；Bb表現(xiàn)淺綠；bb呈黃色，幼苗階段死亡）和花葉病的抗性（由R、r基因控制）遺傳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
| 組合 | 母本 | 父本 | F1的表現(xiàn)型及植株數(shù) |
| 一 | 子葉深綠不抗病 | 子葉淺綠抗病 | 子葉深綠抗病220株；子葉淺綠抗病217株 |
| 二 | 子葉深綠不抗病 | 子葉淺綠抗病 | 子葉深綠抗病110株；子葉深綠不抗病109株； 子葉淺綠抗病108株；子葉淺綠不抗病113株 |
①組合一 中父本的基因型是_________，組合二中父本的基因型是______________。
②將表中F1的子葉淺綠抗病植株的花粉培養(yǎng)成單倍體植株，再將這些植株的葉肉細(xì)胞制成不同的原生質(zhì)體。如要得到子葉深綠抗病植株，需要用__ 與 _____和 與 基因型的原生質(zhì)體進(jìn)行融合。
③請(qǐng)選用表中植物材料設(shè)計(jì)一個(gè)雜交育種方案，要求在最短的時(shí)間內(nèi)選育出純合的子葉深綠抗病大豆材料。
。
（2）有人試圖利用細(xì)菌的抗病毒基因?qū)Σ豢共〈蠖惯M(jìn)行遺傳改良，獲得抗病大豆品種。
①構(gòu)建含外源抗病毒基因的重組DNA分子時(shí)，使用的酶有______________。
②判斷轉(zhuǎn)基因大豆遺傳改良成功的標(biāo)準(zhǔn)是培育的植株具有___________，具體的檢測(cè)方法是:用病毒分別感染____________，___________。
（3）營(yíng)養(yǎng)保健醫(yī)師建議人們多吃大豆，除了大豆蛋白質(zhì)含量較高外，還因?yàn)榇蠖垢缓环N人體不能夠通過(guò) 作用合成的 （非必需、必需）氨基酸；人體從食物攝入的氨基酸主要用來(lái) 。為了滿足人們對(duì)高蛋白質(zhì)的需求，科學(xué)家應(yīng)用 （基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程）制造出單細(xì)胞蛋白質(zhì)，用作飼料，使家禽家畜快速增重。
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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆云南省蒙自高級(jí)中學(xué)高三1月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題
大豆是兩性花植物。下面是大豆某些性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)：
（1）大豆子葉顏色（BB表現(xiàn)深綠；Bb表現(xiàn)淺綠；bb呈黃色，幼苗階段死亡）和花葉病的抗性（由R、r基因控制）遺傳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
| 組合 | 母本 | 父本 | F1的表現(xiàn)型及植株數(shù) |
| 一 | 子葉深綠不抗病 | 子葉淺綠抗病 | 子葉深綠抗病220株；子葉淺綠抗病217株 |
| 二 | 子葉深綠不抗病 | 子葉淺綠抗病 | 子葉深綠抗病110株；子葉深綠不抗病109株； 子葉淺綠抗病108株；子葉淺綠不抗病113株 |
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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江西吉安一中高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
（7分）卡羅琳斯卡醫(yī)學(xué)院2012年10月8日宣布，將2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予約翰格登和山中伸彌，以表彰他在“體細(xì)胞重編程技術(shù)”領(lǐng)域作出的革命性貢獻(xiàn)。請(qǐng)回
答下列問(wèn)題：
（1）約翰格登于1962年通過(guò)實(shí)驗(yàn)把蝌蚪已分化體細(xì)胞的細(xì)胞核移植進(jìn)入卵母細(xì)胞質(zhì)中，并成功培育出“克隆青蛙”。由于動(dòng)物細(xì)胞的全能性會(huì)隨著動(dòng)物細(xì)胞______程度的提高而逐漸受到限制，直到今天也還不能用類似______（某種植物細(xì)胞工程的技術(shù)手段）的方法獲得完整的動(dòng)物個(gè)體。因此，約翰格登培育“克隆青蛙”，實(shí)際是通過(guò)_______（某種動(dòng)物細(xì)胞工程的技術(shù)手段）來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
（2）山中伸彌于2006年把4個(gè)關(guān)鍵基因通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄病毒轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細(xì)胞，使其變成多功能干細(xì)胞。在該技術(shù)中，逆轉(zhuǎn)錄病毒是這4個(gè)關(guān)鍵基因進(jìn)入成纖維細(xì)胞的_______（基因工程的工具），它能夠攜帶外源基因進(jìn)入受體細(xì)胞，并整合到其染色體的DNA上。
（3）所謂“體細(xì)胞重編程技術(shù)”即將成年體細(xì)胞重新誘導(dǎo)同早期干細(xì)胞狀態(tài)，即獲得iPS細(xì)胞，iPS細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞一樣，具有發(fā)育的_______，即可以分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。
（4）目前獲得iPS細(xì)胞的方法除上述兩種之外，常見(jiàn)的還有以下兩種：一是誘導(dǎo)成年體細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞_______產(chǎn)生四倍體細(xì)胞；二是應(yīng)用________技術(shù)（動(dòng)物細(xì)胞工程的技術(shù)手段）將生殖細(xì)胞置于特定條件下進(jìn)行培養(yǎng)
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科目：高中生物 來(lái)源：同步題 題型：填空題
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解
I（10分）碳元素及其化合物與生物生命活動(dòng)、人類生產(chǎn)生活密切相關(guān)。在生物體內(nèi)碳元素約占干重的49%，碳素營(yíng)養(yǎng)是生物的生命基礎(chǔ)。請(qǐng)回答下列與碳素有關(guān)的問(wèn)題：
（1）北方農(nóng)村常建造塑料薄膜溫室在冬季栽培蔬菜。某溫室從下午4點(diǎn)開(kāi)始持續(xù)密封48小時(shí)，測(cè)得溫室內(nèi)CO2體積分?jǐn)?shù)的變化情
況（如下圖所示）。試分析：
曲線b～c段大幅度下降的原因是__________________________，c～d的成因是_____________________。
檢測(cè)結(jié)果表明，要提高溫室的產(chǎn)量必須適時(shí)通風(fēng)，你認(rèn)為每天通風(fēng)的時(shí)間最好選在曲線_______區(qū)段相對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。
（2）在適宜的條件下，如果給玉米葉片提供14CO2，隨后檢測(cè)葉綠體中C3、C4化合物，則首先測(cè)出具有放射性的應(yīng)該是_______化合物，如果改用小麥作實(shí)驗(yàn)材料則測(cè)出具有放射性的應(yīng)該是_______化合物。
II（9分）2008年10月三位科學(xué)家因在發(fā)現(xiàn)和研究綠色熒光蛋白方面作出貢獻(xiàn)而獲諾貝爾獎(jiǎng)。請(qǐng)回答下列與綠色熒光蛋白有關(guān)的問(wèn)題：
(1) 綠色熒光蛋白基因最初是從水母中分離到的，這個(gè)基因共包含有5170個(gè)堿基對(duì)，控制合成由238個(gè)氨基酸組成的熒光蛋白，由此推測(cè)，翻譯該蛋白質(zhì)的mRNA堿基數(shù)量至少有______個(gè)。
（2）在基因工程中獲取綠色熒光蛋白基因時(shí)，最好采用______________的方法。如果基因兩端的堿基序列如圖甲所示，則構(gòu)建重組DNA分子時(shí)所用的DNA連接酶作用于圖甲中的_______處（a或b）。
（3）圖乙是熒光蛋白基因表達(dá)過(guò)程中的_______階段，圖中3和4代表的核苷酸依次是_____________________（填中文名稱）。
（4）科學(xué)家進(jìn)行此項(xiàng)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的研究，目的是為尋找由于基因異常所引起的疾病的治療方法。通過(guò)特定的方法可以使綠色熒光蛋白基因與特定基因相伴隨，從而使科學(xué)家更為容易地研究相關(guān)遺傳疾病。下圖是某遺傳病的遺傳系譜圖（控制基因?yàn)锽和b），請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
此遺傳病的致病基因是_______性基因，最可能位于_______染色體上。由此推測(cè)II2基因型是_______，II3 和 II4如果再生一個(gè)孩子，表現(xiàn)正常的概率是______。
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