【題目】兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下，同時(shí)一次性口服葡萄糖100g，然后每隔1h測定一次血糖含量，將結(jié)果繪成如圖所示的曲線，下列敘述中正確的是（ ）

A.a、b分別代表糖尿病患者和正常人
B.a在1h～2h，氨基酸、脂肪等非糖物質(zhì)合成減少
C.b在1h～2h，胰島素分泌一定大量增加
D.b在2h后，血糖含量下降是由于氧化分解

【答案】D
【解析】解：A、正常人的血糖濃度在80﹣120mg/dL，糖尿病人的血糖濃度高于正常人，從曲線看出，a曲線應(yīng)該表示正常人的，b曲線表示糖尿病患者的，A錯(cuò)誤；
B、正常人飯后1﹣2小時(shí)，由于大量吸收葡萄糖，血糖濃度升高，此時(shí)胰島素分泌增加，血糖可轉(zhuǎn)化成氨基酸等非糖物質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、糖尿病人飯后1﹣2小時(shí)，胰島素的分泌不一定大量增加，C錯(cuò)誤；
D、飯后2h后血糖下降可能是血糖氧化分解并合成糖原所致，D正確．
故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖1表示水稻葉肉細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器之間的關(guān)系，圖2表示水稻的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度之間的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖1中細(xì)胞器甲的功能是________________________；細(xì)胞器乙中ADP的轉(zhuǎn)移方向是________________________。

（2）圖2中RS段和NR段影響光合作用的主要限制因子分別是__________、__________。

（3）在CO2濃度不變的情況下，若由圖中的Q點(diǎn)條件改變到S點(diǎn)條件時(shí)，C3、C5含量的變化是________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水在生物體的許多化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)（ ）
A.溶劑
B.催化劑
C.載體
D.還原劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某海洋中大黃魚的種群增長速率曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．種群數(shù)量處于b～c階段的大黃魚種群的出生率為0，種群數(shù)量不變

B．要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)為b

C．海洋魚類生活在不同的水層，構(gòu)成生物群落的垂直結(jié)構(gòu)

D．人類活動(dòng)會(huì)影響海洋群落的演替速度和方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組從有機(jī)廢水中分離微生物用于廢水處理．下列敘述正確的是（ ）

A．培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行滅菌

B．轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進(jìn)行劃線

C．接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

D．培養(yǎng)過程中每隔一周觀察一次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請選出表中病癥和病因不相符的選項(xiàng)（ ）


病癥

病因

A

侏儒癥

甲狀腺激素分泌不足

B

糖尿病

胰島素分泌不足

C

夜盲癥

缺乏維生素A

D

佝僂病

缺乏維生素D

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分之間的關(guān)系，圖2為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況，請據(jù)圖回答：

I.據(jù)圖1回答：

(1) 填寫生態(tài)系統(tǒng)的成分： C_____________________。

(2)B主要是指_________________________________________。

(3)最主要成分和最活躍成分分別是________、________(填字母)。

II.據(jù)圖2回答：

(4)該生態(tài)系統(tǒng)共有________條食物鏈。鷹占有________個(gè)營養(yǎng)級(jí)，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是____________________________。

(5)蛇和鷹的關(guān)系是____________________________。

(6)要使該生態(tài)系統(tǒng)完整，還需要增加的成分是________________________。

(7)請寫出最短的一條食物鏈________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乳酸菌培養(yǎng)液中常含有一定濃度的葡萄糖，但當(dāng)葡萄糖濃度過高時(shí)，反而抑制微生物的生長，原因是（ ）

A．碳源供應(yīng)太充足 B．細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

C．改變了乳酸菌的pH D．葡萄糖不是乳酸菌的原料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中心法則反映了遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的生物大分子間轉(zhuǎn)移的一般規(guī)律，以下說法正確的是

A. 過程③只發(fā)生在含有逆轉(zhuǎn)錄酶的病毒顆粒中

B. 過程①中模板鏈和子鏈的A+T/G+C互為倒數(shù)

C. 各種RNA分子都可以作為翻譯的模板

D. 圖中遺傳信息傳遞過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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同步練習(xí)冊答案